心理学与生活

 

 

 《心理学与生活》

  《心理学与生活》是美国斯坦福大学多年来使用的教材,也是在美国许多大学里推广使用的经典教材,被ETS推荐为GRE心理学专项考试的主要参考用书,也是被许多国家大学的“普通心理学”(General Psychology)课程选用的优秀教材。不仅如此,这本教科书写作流畅,通俗易懂,更深入生活,把心理学理论与知识联系人们的日常生活与工作,使它同样也成为一般大众了解心理学与自己的极好读物!作者简介:理查德·格里格是美国纽约州立大学的心理学教授。曾获Lex Hixon社会科学领域杰出教师奖。在认知心理学研究领域有专长,是美国心理学会实验心理学分会的会员。从《心理学与生活》这部经典教科书第14版修订时开始,格里格成为该书的合著书。 本书的翻译工作由北京大学心理学系18位教授通力合作完成。这是一本优秀的、经典的心理学教科书,不仅在美国,在全世界许多国家的心理学界都有着极高的知名度,是心理学基础教材中第一品牌书、被美国ETS推荐为GRE心理学专项考试的主要参考用书。 作为一本包含着丰富的教育思想和独特教学方法的成熟教材,原书中所有元素——比如由600余条词汇及解...

 

第一章 生活中的心理学

  • 心理学为何独具特色
  • __心理学的目标
  • 现代心理学的发展
  • __心理学的历史根基
  • __当代心理学的观点
  • 心理学家们做些什么
  • 21世纪的心理学:未来就是现实
  • 要点重述

第二章 心理学的研究方法

  • 发现的背景
  • 验证的背景:客观性的保障
  • __观察者偏见和操作性定义
  • __实验法:另一个可选择的解释和控制的必要
  • __相关法
  • __阈下的影响?
  • 心理测量
  • __获得信度和效度
  • __自我报告法
  • __行为测量和观察
  • 人类和动物研究中的道德问题
  • __获得赞同
  • __冒险/收获的评估
  • __故意欺骗
  • __事后解说
  • __动物研究中的问题:科学,道德规范,政治
  • 成为明智的研究用户
  • ·21世纪的心理学:心理研究和信息爆炸
  • 要点重述

统计附录 理解统计:分析数据和形成结论 

  • 分析数据
  • __描述统计
  • __推论统计
  • 成为一个明智的统计学用户

第三章 行为的生物学基础

  • 遗传和行为
  • __进化与自然选择
  • __人类基因型的变异
  • 生物学和行为
  • __对脑的窃听
  • __神经系统脑结构和它的功能
  • __半球功能一侧化
  • __内分泌系统
  • ·21世纪的心理学:脑功能定位研究进展
  • 神经系统的活动
  • __神经元
  • __动作电位
  • __突触传递
  • __神经递质及其功能
  • ·生活中的心理学:生活经历如何影响你的脑?
  • 要点重述

第四章 感觉

  • 关于世界的感觉知识
  • __心理物理学
  • __差别阈限
  • __从物理事件到心理事件
  • 视觉系统
  • __人眼
  • __瞳孔和晶状体
  • __视网膜
  • __传向大脑的神经通路
  • __颜色视觉
  • __复杂的视觉分析
  • ·21世纪的心理学:技术能重塑视觉吗?
  • 听觉
  • __物理声音
  • __声音的心理维度
  • __听觉的生理基础
  • 其他感觉
  • __嗅觉
  • __味觉
  • __触觉和肤觉
  • __前庭觉和动觉
  • __痛觉
  • ·生活中的心理学:为什么“辣”的食物会产生痛觉?
  • 要点重述

第五章 知觉

  • 感觉、组织、辨认与识别
  • __我们如何知晓
  • __近距和远距刺激
  • __真实、模糊和错觉
  • __知觉研究的方法
  • ·21世纪的心理学:虚拟现实
  • 注意过程
  • __选择性注意
  • __注意和环境中的客体
  • 知觉中的组织过程
  • __图形、背景和封闭性
  • __知觉组织原则
  • __空间上的和时间上的整合
  • __我们如何知晓
  • __运动知觉
  • __深度知觉
  • __知觉恒常性
  • ·生活中的心理学:你如何接住飞行中的球?
  • 辨认与识别过程
  • __自下而上的和自上而下的加工
  • __物体识别
  • __情境和期望的影响
  • __最后的复习
  • 要点重述

第六章 心理、意识和其他状态

  • 意识的内容
  • __觉知和意识
  • __意识的可接近性
  • __研究意识的内容
  • 意识的功能
  • __意识的作用
  • __研究意识的功能
  • ·生活中的心理学:儿童什么时候获得意识?
  • 睡眠与梦
  • __生理节律
  • __睡眠周期
  • __为什么睡眠
  • __睡眠障碍
  • __梦:心理的剧场
  • ·21世纪的心理学:24/7生活方式与睡眠
  • 意识的其他状态
  • __清醒梦境
  • __催眠
  • __冥想
  • __幻觉
  • __宗教狂热
  • __改变心理的药物
  • 要点重述

第七章 学习与行为分析

  • 学习的研究
  • __什么是学习
  • __行为主义与行为分析
  • 经典条件作用:学习可预期的信号
  • __巴甫洛夫的意外观察
  • __条件作用过程
  • __聚焦习得
  • __经典条件作用的应用
  • 操作性条件作用:对行为结果的学习
  • __效果律
  • __行为的实验分析
  • __强化相倚
  • __强化物的特性
  • __强化程序表
  • __行为塑造
  • ·生活中的心理学:闲着棒子,宠坏了孩子?
  • 生物学与学习
  • __本能漂移
  • __味觉一厌恶学习
  • 学习的认知影响
  • __动物认知
  • __观察学习
  • 要点重述

第八章 记忆

  • 什么是记忆
  • __艾宾浩斯定义的记忆
  • __记忆类型
  • __记忆过程概述
  • 感觉记忆
  • __映像记忆
  • __回声记忆
  • 短时记忆和工作记忆
  • __短时记忆的容量限制
  • __适应短时记忆容量
  • __工作记忆
  • 长时记忆:编码和提取
  • __背景和编码
  • __提取线索
  • __编码和提取的过程
  • __改善无组织信息的记忆
  • __元记忆
  • ·生活中的心理学:记忆研究怎样帮助你准备考试?
  • 长时记忆的结构
  • __记忆结构
  • __使用记忆结构
  • __作为重构过程的回忆
  • ·21世纪的心理学:人类记忆搜索和网络搜索
  • 记忆的生物学方面
  • __寻找记忆的痕迹
  • __遗忘症
  • __脑成像
  • 要点重述

第九章 认知过程

  • 研究认知
  • __揭示心理过程
  • __心理过程和心理资源
  • 语言使用
  • __语言生成
  • __语言理解
  • __语言、思维和文化
  • ·生活中的心理学:非人类的动物能学习语言吗?
  • 视觉认知
  • __使用视觉表征
  • __结合言语和视觉表征
  • 问题解决和推理
  • __问题解决
  • __演绎推理
  • __归纳推理
  • ·21世纪的心理学:专家系统和医学
  • 判断和决策
  • __启发法和判断
  • __决策心理学
  • 要点重述

第十章 智力与智力测验

  • 什么是测量
  • __测量的历史
  • __正式测量的基本特点
  • 智力测量
  • __智力测验的起源
  • __IQ测验
  • ·21世纪的心理学:在互联网上的测量
  • 智力理论
  • __智力的心理测量学理论
  • __斯腾伯格的智力三因素理论
  • __加德纳的多元智力理论和情绪智力
  • 智力的政治
  • __组间比较的历史
  • __遗传与IQ
  • __环境与IQ
  • __文化与IQ测验的有效性
  • 创造力
  • __评价创造力及其与智力的关系
  • __特殊创造力与疯狂
  • 测量与社会
  • 要点重述

第十一章 人的毕生发展

  • 研究和解释发展
  • __记录发展
  • __解释发展
  • 毕生生理发展
  • __孕期和童年期的发展
  • __婴儿生存的先天机制
  • __童年期的生长和成熟
  • __青春期的生理发育
  • __成年期的生理变化
  • 毕生认知发展
  • __皮亚杰对心理发展的看法
  • __早期认知发展的当代观点
  • __成人期的认知发展
  • 语言获得
  • __感知言语和词汇
  • __学习词的意义
  • __获得语法
  • 毕生社会性发展
  • __艾里克森社会心理发展阶段
  • __儿童期的社会性发展
  • __青春期的社会性发展
  • __成年期的社会性发展
  • ·生活中的心理学:日托是怎样影响儿童发展的?
  • 性别发展
  • __生理的性别与社会的性别
  • __性别角色的获得
  • 道德发展
  • __柯尔伯格的道德推理阶段
  • __道德推理的性别和文化观点
  • 学会如何成功地成长
  • 要点重述

第十二章 动机

  • 理解动机
  • __动机概念的作用
  • __动机的来源
  • 饮食
  • __饮食的生理学
  • __饮食的心理学
  • ·21世纪的心理学:基因与肥胖
  • 性行为
  • __动物的性行为
  • __人类性行为的唤起与反应
  • __性行为的进化
  • __性规范
  • __同性恋
  • 个人成就动机
  • __成就的需要
  • __成功与失败的归因
  • __工作和组织心理学
  • 需要层次
  • ·生活中的心理学:心理学有助于我谋求一份职业吗?
  • 要点重述

第十三章 情绪、压力和健康

  • 情绪
  • __基本情绪与文化
  • __情绪理论
  • __情绪的功能
  • 生活压力
  • __生理应激反应
  • __理应激反应
  • __应对压力
  • 健康心理学
  • __健康的生物心理社会模型
  • __健康促进
  • __治疗
  • __工作倦怠和健康护理系统
  • __为你的健康干杯
  • ·21世纪的心理学:2010健康人
  • ·生活中的心理学:你的人格会影响你的健康吗?
  • 要点重述

第十四章 理解人类人格

  • 类型和特质人格理论
  • __类型分类
  • __对特质的描述
  • __人格特质和遗传性
  • __特质能否预测行为?
  • __对类型及特质理论的评价
  • ·生活中的心理学:为什么一些人会害羞?
  • 心理动力学理论
  • __弗洛伊德的精神分析理论
  • __对弗洛伊德理论的评价
  • __后弗洛伊德理论
  • 人本主义理论
  • __人本主义理论的特点
  • __对人本主义理论的评价
  • 社会学习和认知理论
  • __米希尔的认知一情感人格理论
  • __班杜拉的认知社会学习理论
  • __坎特的社会智力理论
  • __对社会学习和认知理论的评价
  • 自我理论
  • __自我概念的动力性
  • __自尊和自我表现
  • __自我的文化结构
  • __对自我理论的评价
  • 对人格理论的比较
  • ·21世纪的心理学:网络中的自我
  • 人格评估
  • __客观测验
  • __投射测验
  • 要点重述

第十五章 心理障碍

  • 心理障碍的性质
  • __确定什么是变态
  • __客观性问题
  • __历史的视角
  • __心理病理的病原学
  • 心理障碍的分类
  • __分类的目的
  • __DSM-IV-TR
  • 生活中的心理学:"疯狂"真的是一种防御措施吗?
  • 心理障碍的主要类型
  • __焦虑障碍:类型
  • __焦虑障碍:原因
  • __心境障碍:类型
  • __心境障碍:原因
  • __抑郁的性别差异
  • __人格障碍
  • __分离性障碍
  • 21世纪的心理学:"网瘾"真的存在吗?
  • 精神分裂症
  • __精神分裂症的主要类型
  • __精神分裂症的原因
  • 精神疾病的烙印
  • 要点重述

第十六章 心理治疗

  • 治疗的背景
  • __主要治疗学派的目标
  • __治疗师和治疗场所
  • __历史和文化的背景
  • 精神动力学治疗
  • __弗洛伊德的精神学派
  • __新弗洛伊德治疗
  • ·生活中的心理学:被压抑的记忆是否会影响生活?
  • 行为治疗
  • __反条件作用
  • __意外事件管理
  • __社会学习疗法
  • __泛化技术
  • 认知治疗
  • __认知行为矫正法
  • __改变错误的信念
  • ·21世纪的心理学:计算机时代的治疗
  • 存在主义和人本主义治疗
  • __来访者中心疗法
  • __格式塔治疗
  • 小组治疗
  • __婚姻及家庭治疗
  • __社会性支持小组
  • 生物医学治疗
  • __精神外科手术和电休克疗法
  • __药物治疗
  • 治疗是否有效
  • __评估疗效
  • __治疗的评估
  • __预防策略
  • 要点重述

第十七章 社会过程与关系

  • 情境的力量
  • __角色与规则
  • __社会规范
  • __从众
  • __情境力量:袖珍摄像机的告白
  • ·生活中的心理学:群体如何影响决策
  • 构造社会现实
  • __归因理论的起源
  • __基本归因错误
  • __自利性偏差
  • __期望与自我实现的预言
  • __确认期望的行为
  • 态度/态度改变与行动
  • __态度与行为
  • __说服过程
  • __用自己的行为说服
  • __依从
  • 社会关系
  • __喜欢
  • __
  • ·21世纪的心理学:关系与互联网
  • 要点重述

第十八章 社会心理学、社会和文化

  • 利他主义与亲社会行为
  • __利他行为产生的根源
  • __亲社会行为的动机
  • __亲社会行为的情境效应
  • 攻击
  • __进化的观点
  • __个体差异
  • __情境影响
  • __文化限制
  • 偏见
  • __偏见产生的根源
  • __刻板印象的影响
  • __克服偏见
  • ·21世纪的心理学:世界变小了
  • 冲突与和平心理学
  • __服从权威
  • __种族灭绝和战争的心理学
  • __和平心理学
  • ·生活中的心理学:人们为什么要加入教派团体?
  • 个人结束语
  • 要点重述

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