ACM 进阶学习第一课----简单数学问题之同余相关(1)

前言

    在ACM竞赛中,经常可以看到数学问题的身影,可以是纯数学问题,也可以是需要利用数学上的一些公式,定理,算法来辅助解决的问题。会者不难,而不会的选手在赛场上一般很难推出公式或进行证明,往往想起来费劲,写起来却很轻松。

常见的数学问题:

数论
组合数学
博弈论
线性代数
高等数学
线性规划
概率统计
...

关于数论

简而言之,数论就是研究整数的理论,在ACM竞赛中,经常用到数论的相关知识。纯数论的题目不多,大部分是和其他类型的问题结合起来的。约数,倍数,模线性方程,欧拉定理,素数。


数论的主要内容

第一部分:同余相关
整除的性质->欧几里德算法
->扩展欧几里德算法->中国剩余定理
第二部分:素数相关
算术基本定理->欧拉定理
->素数测试-> Pollard rho方法


基本概念:

1、素数合数

如果大于1的正整数p仅有的正因子是1和p, 则称p为素数(prime)。
大于1又不是素数的正整数称为合数(compound),如果n是合数, 则n必有一个小于或等于n1/2的素因子。

2、算数基本定理

·····每个正整数都可以惟一地表示成素数的乘积,其中素数因子从小到大依次出现(这里的“乘积”可以有0个、1个或多个素因子)。
·····换句话说, 任意正整数n可以写成n=2a1*3a2*5a3*…,其中a1,a2,a3等为非负整数
·····这个定理也叫做惟一分解定理。它是一个定理而不是公理!虽然在大多人看来,它是“显然成立”的,但它的确是需要证明的定理

3、除法和同余

---令a为整数,d为正整数,那么有惟一的整数q和r,其中0≤r<d,使得a=dq+r
---可以用这个定理来定义除法:d叫除数,a叫被除数,q叫商,r叫余数。如果两个数a,b除以一个数c的余数相等,说a和b关于模c同余,记作a≡b(mod c) 


本次先学习同余相关。

同余相关


同余相关主要内容

整除的性质
欧几里德算法
扩展欧几里德算法
中国剩余定理


整除的性质

  • 若a|b, a|c, 则a|(b+c)
  • 若a|b, 那么对所有整数c, a|bc
  • 若a|b, b|c, 则a|c
  • 若a|b,b|a => a=±b
  • 若a=kb±c => a,b的公因数与b,c的公因数完全相同
  • 整除关系具有传递性.
  • 整除显然有自反性和反对称性,所以它是一个偏序关系。(partial order), <|,Z>是一个格

FIR:最大公约数·最小公倍数
最大公约数
令a和b是不全为0的两个整数,能使d|a和d|b的最大整数称为a和b的最大公约数 (greatest common divisor) ,用gcd(a,b)表示,或者记为(a,b)。
显然满足以下性质:
·gcd(a,b)=gcd(b,a)=gcd(-a,b)=gcd(|a|,|b|)
·gcd(a,0)=|a|
·gcd(a,ka)=|a|,k为任意整数
·a,b互素,则gcd(a,b)=1

最小公倍数lcm
令a和b是不全为0的两个整数,能使a|d和b|d的最小整数称为a和b的最小公倍数,用lcm(a,b)表示,或者记为[a,b] 

则有定理:
ab=gcd(a,b)*lcm(a,b)

即是:最小公倍数=两数的乘积/最大公约(因)数

证明如图:

ACM 进阶学习第一课----简单数学问题之同余相关(1)_第1张图片


明显已经证明。

实例测试

【1】11年腾讯笔试题目
给出一个数N,含数字1、2、3、4,把N的所有数字重新排列一下组成一个新数,使它是7的倍数。
【分析】
把数字1、2、3、4从中抽出,然后把其他数字按照原顺序排列(事实上,怎么排列都无所谓)组成自然数w
w*10,000整除7取余有7种可能,即是为0、1、2、3、4、5、6。这时如果能用数字1、2、3、4排列出7个数,使它们整除7取余的值分别为0、1、2、3、4、5、6,把这个4位数接在w后面即为问题的解。
幸运的是,有这样的7个数,如下:

 余数 0(7)
 排列  3241 1324  1234  2341  1243  1342  2134 
    
选取某一个排列作为后缀时,若w×10000模7余d,则选取(7-d)为余数的那个排列即是W可用表达式:W=d + 7 * m, 而后四位的排列则可用L=(7-d) + 7 * n,即是L+W = 7 + 7*(m+n),即是7的倍数 。

参考代码如下:

/*****  简单数论题目 ********/

/******** written by C_Shit_Hu ************/

////////////////数论///////////////

/****************************************************************************/
/* 
 把数字1,2,3,4从中各抽出1个,然后把其他数字按原顺序(其实任一顺序都可以)排列,组成自然数w。
 w×10000模7有7种可能,即是0,1,2,3,4,5,6,这时若能用数字1,2,3,4排列出7个数,
 使它们整除7取余的值分别为0,1,2,3,4,5,6。则把这个4位数接在w后面即为原问题的解。

*/
/****************************************************************************/

#include <stdlib.h>
#include <stdio.h>
#include <iostream.h>

int main()
{
    int data;
    scanf("%d",&data);//读取输入数据
    /**找出1,2,3,4组合中对7取余数分别为0,6,5,4,3,2,1,情况*/
    int add[7]={3241,2134,2413,1243,2341,1234,1324};
    int temp1=0;
    int temp2=0;
    bool flat[4]={false,false,false,false};//用于标记抽取到数字1,2,3,4的情况,即是验证输入数据是否符合要求
    /*以下循环把数字1,2,3,4从中抽取出来,然后其他数字按照原输入数据的逆序排成自然数*/
    while(data!=0)
    {
        temp1 = data%10;//抽取末位数字
        data = data/10;//去掉末位数字,向右移
        
        if((temp1==1 || temp1==2 || temp1==3 || temp1==4)&&(!flat[temp1-1]))
        {
            flat[temp1-1]=true;
        }
        else
        {
			temp2 =temp2*10 + temp1;//如果不是数字1234则按照原输入数据的逆序排成自然数
        }
    }
    if(flat[0]&&flat[1]&&flat[2]&&flat[3])//判断输入数据是否合理
    {
        data=temp2*10000;        //为后面的加运算腾出末四位数
		temp2=data%7;            //求余          
        if(temp2==0) //根据求出的余数加上由1,2,3,4组成的四位数
		{
			data = data+3241;
		}
		else if(temp2 ==6)
		{
			data = data+2134;
		}
		else if(temp2 ==5)
		{
			data = data+2413;
		}
		else if(temp2 ==4)
		{
			data = data+1243;
		}
		else if(temp2 ==3)
		{
			data = data+2341;
		}
		else if(temp2 ==2)
		{
			data = data+1234;
		}
		else if(temp2 ==1)
		{
			data = data+1324;
		}
        printf("%d\n",data);//输出符合要求的结果
    }
    else
    {
        printf("the input is illegal\n");
    }
	
	return 0;
}




/********************  心得体会  **********************/
/*
分析数据的关键部分在拆分数字部分
*/

运行结果:



【未完待续】。。。。










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