高分高能与低分高能
高分高能与低分高能
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
一个学生的邮件：
From:
吴小三
Sent: Saturday, October 25, 2008 10:54 PM
Subject: 一个生活中疑问
金老师：
您好！我是一个大三的学生。这几天一直有一个疑问困扰着我。所以想通过邮件问问您。
当初，我以比较高的分数进入到了大学。到了大学，对学习没什么兴趣。学习成绩也就不是特别好，因此没获得过什么奖学金。在其它方面，也没得过什么荣誉。这种情况，是不是说明我是一个不求上进的人呢？另外，在学校获得的荣誉，对一个学生来说，是不是特别的重要？
一个困惑的学生
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
我的回复：
成绩不好，没得奖学金并不能说明什么。你能发邮件给我本身就说明你是上进的，你有完善自己的愿望。
我国现有高等教育体制有不少缺陷，在许多地方是扼杀了同学们的学习兴趣，无助于培养创造性的人才。但要注意，现有教育制度有缺陷不能成为偷懒的理由，不能以此为理由逃避努力。
你可以不拿奖学金，考试成绩也不太好，但我要问一下你：
你学习是否尽力？是否认真地分析过成绩不好的原因？是天天哀叹，还是采取了什么积极的行动吗？
如果你确信你不适应当前这种僵化的教育模式，那你完全可以“60分万岁”，但如果是挂红灯，那就太说不过去了。我在大学教书，很清楚，大多数有不及格情况的学生多是由于自己管不住自己而荒废学业造成的，而不是由于课程过难，你无法吸收。
成绩不好不等于你就不能成材，但如果缺乏自制力就那注定了不能成材。而且在求职时，用人单位如果看到你有红灯，特别是专业骨干课程挂掉了，一般都不想录用这样的学生。
如果你打算“60分万岁”，这完全可以，但
要把多出来的时间用在培养一个特长上，这个特长是你所喜欢的，而且是社会所需要的。
我们学校就有这样的情况：有名学生有挂科，但他大学四年写了不少程序，有较强的实际软件开发能力，结果公司也愿意要他。因为大家认为他是“偏材”，“偏材”也是“材”。但我还是对这样的学生要求他一定要“60分万岁”，完全没有必要挂科嘛，只需花20%左右的精力，混个及格难吗？余下的80%时间不就多出来供你用了？关键是你把这些时间用到哪了？看书、编程还是玩游戏？你花时间的方式决定了你的成就。
在学校获得的荣誉，对一个学生来说还是很重要的。我的一个学生由于开发能力出色，代表学校参加微软创新杯，拿到了全球第4名的好成绩，如果不是他英语较弱，否则是有机会到清华读研的。现在他在中科院计算所硕博连读。但他是一个很优秀的学生，不仅开发能力出众，成绩也是名列前茅。
我在北大清华接触过一些学生，大多数都是成绩与能力共同出色。别信“高分低能”那一套谬论，高分高能比较常见，低分高能和高分低能都是小概率事件，而“低分低能”的概率反而大很多。
所以，还是要努力啊！人的惰性是很难克服的！能克服的人往往都有所成。“自胜者强”嘛！