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在那短暂的生活工作和学习，正如候鸟般的迁徙，鸟儿随着季节的变化迁往不同的地方，而我跟随着内心和爱的方向来到了一座座陌生的城，起初这座城可能是陌生冰冷的，但渐渐的有了温度，产生了感情，开始想要了解她，和她交流

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苏霍姆林斯基认为，在课堂上，教师不仅要想到所教的学科，而且要注意到学生，注意到学生的感知、思维、注意力和脑力劳动的积极性。这是因为，当学生用心地感知新的信息，同时积极地思考、加工这些已经获得的信息时，学生的抽象思维就逐渐成为了学生思维的显著特点。可这也对教师提出了较高的要求，尤其在于教师传授的新信息的质量而言，要准确、清晰，且不应该使学生对这些知识进行透彻理解和系统化时进行的积极的脑力劳动发生紊乱

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在于我，我写的都是碎碎念，没有偏离生活，没有偏离现实，其实本质上就是另一种方式的聊天，所以，我都是发朋友圈的，与亲友交流一下想法与观点。我认为，

晚上和女儿一起参加了一六班的家长交流会，女儿本打算唱歌，又怕记不住歌词，放弃了上台表演的机会，我非常生气，看到她泪汪汪的样子我也不便发火，我了解她的脾气，她怕失败，这样的性格不好，以后要好好磨炼磨炼。