电路交换、报文交换、分组交换之间的区别？省流图详解电路交换电路交换的优点电路交换的缺点建立连接时间长的原因报文交换报文交换的优点报文交换的缺点分组交换分组交换的优点分组交换的缺点比较总结省流图详解电路交换在进行数据传输前，两个结点之间必须先建立一条专用（双方独占）的物理通信路径（由通信双方之间的交换设备和链路逐段连接而成），该路径可能经过许多中间结点。这一路径在整个数据传输期间一直被独占，直到通信

第1章概述P36习题3、7、14、15、17、22、24、262.“协议”与“服务”的异同点？答：（1）协议是控制两个对等实体进行通信的规则的集合。在协议的控制下，两个对等实体间的通信使得本层能够向上一层提供服务，而要实现本层协议，还需要使用下面一层提供服务。（2）协议和服务的概念的区分：1、协议的实现保证了能够向上一层提供服务。本层的服务用户只能看见服务而无法看见下面的协议。下面的协议对上面的服

可能会问：基础知识问题：请简述TCP/IP协议栈的层次结构及其功能。TCP/IP协议栈的层次结构及其功能可以简要概述如下：层次结构：TCP/IP协议栈通常被划分为四个主要层次，从底层到高层分别是网络接口层（也称为链路层或数据链路层）、网络层（也称为网际网层）、传输层和应用层。这四个层次协同工作，实现数据的封装、传输和解析，从而完成网络通信任务。功能概述：网络接口层：这是TCP/IP协议栈的最底层，

我在写这本书的时候，是打算以随笔集的方式构建，因此各篇之间并不像教材或者小说那样紧密，但大体上也有个先后顺序才能逐步深入地看下去。

1.感谢妈妈，今天为我们做的好吃的饭菜2.感谢今天下的一场雨，一场春雨一场暖，春天来了3.感谢我的电脑和手机，今天也辛苦工作4.感谢教材，复习了中诊知识5.感谢网上的简历模版，做了一个简历6.感谢今天给全国大学生上的思想政治课

今天是什么日子起床：5.40就寝：天气：多云心情：开心纪念日：任务清单昨日完成的任务，最重要的三件事：改进：习惯养成：周目标·完成进度学习·信息·阅读上午复习古书下午看教材第二册健康·饮食·锻炼站桩40

我今天上午去书店，我看了好多学习资料，现在的学习资料太多了，挑的我眼花，不知道买什么，我最后挑了一加一四年级语文、数学、英文还有一年级的小学教材全解的语文、数学，还要一年级的王朝霞语文、数学和闯关100

目录计算机网络是一个非常复杂的系统，设想一个最简单的应用:连接在网络上的两台计算机应用QQ相互传送文件。

这里所说的网络就是指“三网”一-电信网络、有线电视网络和计算机网络。这三种网络向用户提供的服务不同:电信网向用户提供电话、电报、传真

打造高效课堂应该充分理解教材，精心准备课堂。同时要引导学生构建完整的知识网络。高效课堂的十个特征：①目标明确。②重难点突出。③师生互动。④讲练结合。⑤五官并用。⑥激情课堂。⑦学习气氛浓厚。

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文章目录第三章数据链路层3.4可靠传输3.4.1可靠传输的基本概念3.4.2可靠传输的实现机制——停止-等待协议3.4.2可靠传输的实现机制——回退N桢协议3.4.3可靠传输的实现机制——选择重传协议3.4.4可靠传输的意义第三章数据链路层3.4可靠传输可靠传输是指在数据通信过程中，确保数据能够准确、完整地按照发送方的意图传输到接收方，并且接收方能够正确地接收和处理数据。在可靠传输中，通常需要解决

近些年来，随着科技的飞速发展，互联网的普及逐渐延伸到各行各业中，给人们生活带来了十分的便利，社区垃圾分类管理平台利用计算机网络实现信息化管理，使整个社区垃圾分类管理的发展和服务水平有显著提升。

比之前每次阅读都更认真思考了，加上了自己的总结，也给自己的工作做了个规划，怎么去实行，怎么应用……总之，思维导图的作用远远不只是画出放射性图形这么简单，外人看来也许就是个发散的图呗，但是对于作图的人来说，尤其是做教材的导图

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1、数据通信这是最基本的功能。用来传送各种类型的信息，包括文字信件、新闻消息、资讯信息、图片资料、声音、视频流等各种多媒体信息。2、资源共享资源是指网络中所有的软件、硬件和数据，共享则是指网络中的用户能够部分或者全部地享受这些资源。如南京地区的社保数据库可供全网内其它地区的社保部门使用;一些大型的计算软件可供需要的地方或者人通过共享有偿调用或办理一定手续后调用;一些外部设备〈如彩色打印机、静电绘图

图片发自App繁华掩不住夜的黑夜的黑掩不住心的孤寂心的孤寂掩不住燃烧的灵魂燃烧的灵魂掩不住狂风的呼啸狂风的呼啸却刮不走世间的冷漠世间的冷漠化作天边皎洁的月光皎洁的月光却照亮了黑夜中的繁华和身处繁华中的你和我还有俗世中的芸芸众生

有时候，个别报文段会在网络中丢失，但是实际上网络并没有发生拥塞，如果发送方吃吃收不到确认的话，就会发生超时，并误认为网络发声了拥塞，这就导致了发送方错误地启动慢开始算法，从而降低了传输效率。采用快重传算法，可以让发送方尽早知道发送了个别报文段的丢失。1，快重传，快重传算法是似的发送方尽早，尽快进行重传，而不等超时计时器，超时再重传。这就要求接收方，不要等待自己发送数据的时候，才进行捎带的确认，而要

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剩下就是montgomerycounty这套试用于幼儿园的英文教材如何推广的问题了。那天跟邱老师聊了两个小时很亢奋。邱老师最先打了一个哈切，露出倦容，她说：“还是有很多细节需要考虑的。”

读书打卡第20天（20210211）（教学类第2本王晓虹主编的《“三问”教学法》)读第160页——180页，读有所得:1.同课异构也好，殊途同归也罢，都离不开聪明的执教者在深入解读教材的基础上，进行着科学

1.计算机网络：通过通信链路连接；以共享资源为目标；资源包括：计算机硬件、软件、信息和对他人有用的东西。

1.Samba服务器：Samba是Linux上实现和Windows系统局域网上共享文件和打印机的一种通信协议，由服务器及客户端程序构成。支持SMB/CIFS协议，实现共享资源。最主要的一个配置文件smb.conf，可以使用vi编辑器修改。守护进程：smbd。启动samba服务servicesmbstart(restart、stop)。启动脚本/etc/rc.d/init.d/smbstart(re

数据包是计算机网络通信的核心，包含头部和数据负载。TCP和UDP协议在传输层使用端口号区分服务和应用。

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在初级入门阶段，主要打好线性代数的理论基础，建议中文和英文教材各选一本进行学习，即从初级入门教材1～4和5～8中各选一本进行学习。

在刚刚过去的七月，我一直都在忙碌，忙着熟悉下学期的教材，忙着准备书写比赛，也忙着家里的琐事，当然，头条这个后花园我也是念念不忘，每日必到。

所需的技术手段：课前，设计课程、选择教材、构思作业、安排时间。课堂，提出合适的问题、巧妙地因势利导、激发学生参与对话、对学生的发言加

本课程以《网络、群体与市场》为教材，主要探讨了网络、群体和市场之间的相互关系，以及这些关系如何影响社会和经济现象。

今天来到了网络编程，主要讲了网络、网络协议模型以及UDP编程网络网络主要是进行：数据传输和数据共享网络协议模型OSI协议模型应用层实际发送的数据表示层发送的数据是否加密会话层是否建立会话连接传输层数据传输的方式（数据报、流式）网络层数据的路由(如何从一个局域网到达另一个局域网)IP地址数据链路层局域网下如何通信物理层物理介质的连接TCP/IP协议模型应用层传输的数据传输层传输的方式网络层数据如何从

计算机网络领域的特定技术是最后当你干这个事时才要用的，我对孩子们这样说，实际上你可以随便看一个快递单子来理解端到端传输协议。

由于其历史悠久，许多教材和示例代码都基于51架构。以下是51架构的一些特点：简单易懂：51架构拥有简单的指令集和寄存器结构，因此适合初学者

统编教材中“和大人一起读”是一个全新的栏目，首次把课外阅读纳入课内（也有说是把课内阅读延伸到课外），其目的就是抓住阅读兴趣的牛鼻子【2】，唤醒学生的阅读兴趣，在浓厚的阅读兴趣驱使下，逐渐扩大阅读面和增加阅读量

该术语适用于从业务到移动计算的各种环境，可以分为几个常见类别:网络安全是一种保护计算机网络免受入侵者（无论是定向攻击还是条件恶意软件）攻击的技术。应用程序安全侧重于保护软件和设备免受威胁。

一、服务器防火墙的概念和作用服务器防火墙是一种位于计算机网络与其他网络之间的安全设备，用于

二、考试总结一、OpenHarmony介绍，认真看课件教材，学员用书，总结知识点；多做模拟题找感觉；二、设备开发入门，认真看课件教材，学员用书，总结知识点；多

bit：中文名称“位”，0或1，表示一个二进制位，是数据处理的最小单位，简写为b;Byte：中文名称“字节”，每8位组成1个字节，是数据处理的基本单位，简写为B；1Byte=8bit或1B=8b数据率：bit/s或b/s、Kb/s、Mb/s、Gb/s等1Kb/s=10^3b/s1Mb/s=10^6b/s1Gb/s=10^9b/s数据量：Byte或B、KB、MB、GB等1KB=2^10B1MB=2^

为此，在过去的一学期里，二年级数学组在梅梅老师的带领下，以青岛版数学二年级上册教材为依托，在教学中贯彻建模的数学思想和有序思考的

我课堂里故事中，一直把猪当做反派教材，教孩子们不要像猪一样好吃懒做，不讲卫生。直到遇见“这头猪”！

这是一本史铁生的散文集，特别收录《我与地坛》（被收录高一教材）《病隙碎笔》《好运设计》《人间智慧必在某处汇合》等经典篇章。

1.以太网帧有哪些不同的封装格式？他们有何区别和应用场景？以太网II封装（EthernetII）：以太网II封装是最常用的以太网封装格式，也被称为DIX封装。它在数据链路层首部使用6个字节的目的MAC地址和6个字节的源MAC地址，接着是2个字节的类型字段，表示上层协议的类型（如IPv4、ARP等）。以太网II封装适用于大多数局域网和广域网的数据传输，支持多种上层协议。IEEE802.3封装：IEE

1.网络一文搞懂所有计算机网络面试题-知乎01我应该站在谁的肩膀上-OSIvsTCPIP模型2.Java面渣逆袭必看，面试题八股文Java基础、Java集合框架、Java并发编程、JVM、Spring、

一，等这差生共同的心理特点：但他们认为老师不讲自己就不学，根本不相信自学能得到知识，即使教材上有生字注音词语解释，也不肯自己看，非要等老师讲不可。二，动手不动脑大部分的差生喜欢把脑力劳动变成体力劳动。

一、实验目的和要求1）熟悉利用CIDR技术规划分配IP地址的基本方法，以及网络参数的配置；2）熟悉静态路由协议的设置过程；3）熟悉RIPv2协议的配置和运行过程。4）掌握使用PacketTracer模拟网络场景的基本方法，加深对网络环境、网络设备和网络协议交互过程等方面的理解。二、实验环境1）运行Windows2008Server/XP/7操作系统的PC一台。2）PacketTracer。实验内容

作为四个班的生物老师还有篮球老师，要给不同的年级准备不同的教学内容，生物课比较麻烦因为不知道教材和课程节数比较少所以打算给孩子们讲成兴趣拓展课，结果两节课下来效果不是特别好，虽然上课的时候学生很积极很配合老师的讲课

一、实验目的和要求1）基本掌握利用Java开发环境调试应用程序的方法。2）理解基于套接字开发网络应用程序的过程，深入理解Ping工作原理。3）深入理解HTTP协议的格式和工作过程，理解Web代理服务器工作原理。二、实验环境1）运行Windows2008Server/XP/7操作系统的PC2台。2）每台PC具有以太网卡一块，通过双绞线与局域网相连。3）具有Java开发包jdk-1_5_0_06-wi

除了参考下面的链接教程以外，笔者还参考了其它的一些C++教材（比如计算机二级教材和C语言教材），笔者认为重要的部分大多都会用粗体标注（未被标注出的部分可能全是重点，可根据相关部分的示例代码量和注释量判断

教师备课，首先要认真分析、研读教材，在正确领会教材内容的基础上，根据学生的实际，设计课堂教学。因此，钻研教材是备好课、上好课的核心环节。

教材选用《阿里云天池大赛赛题解析——机器学习篇》；2.2数据探索2.2.2读取数据train_data_file="./zhengqi_train.txt"test_data_file=".