目录1.乘法口诀表2.倒三角乘法口诀表3.判断101~200之间的素数4.水仙花5.求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一个数字，几个数相加由6.完数7.小球自由下落8.猴子吃桃9.打印菱形10.有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13，求和

二、多态相关知识1.多态种类2.种类的区别三、编程例题讲解——动物多态四、总结前言提示：这里可以添加本文要记录的大概内容：其实关于C++也没有学习太多的东西，也不是什么大神，就是想通过写博客来做一下关于

截止到目前我已经写了600多道算法题，其中部分已经整理成了pdf文档，目前总共有1000多页（并且还会不断的增加），大家可以免费下载下载链接：https://pan.baidu.com/s/1hjwK0ZeRxYGB8lIkbKuQgQ提取码：6666总共8页，就不在一一展示，可以扫描最上面的二维码，关注微信公众号“数据结构和算法”，回复2002即可下载

提示：（1）可参考MOOC第9周课件“附加例题解析”中“字符编程例题1”第1题的编程方法。（2）当读入的字符为'.'时，可判断输入结束。输入格式:第一个字符是大写，其它字符都是小

第01题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子对数为多少？程序分析：兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....publicclassxyd_01{publicstaticvoidmain(String[]args){intn=10;System.out.println("第"+n+"个月兔子总数为"

今天我来分享一道对于初学C语言的同学非常有启发作用的编程例题，是用C语言实现单张地图推箱子的小游戏。这个游戏是基于Linux环境下编程的，所用工具为ubuntu、和gcc编译器。

2017年初消息：浙江省信息技术新教材，即将在2017级（2017年9月入学）高中新生中开始使用。据了解，与目前的选考（可以理解为高考科目）要求的信息技术教材由3本《信息技术基础》、《多媒体技术应用》、《算法与程序设计》3本组成，涉及软件（应用软件与编程软件）包括但不限于，信息技术基础：Excel、Access；多媒体技术应用：Photoshop、Flash算法与程序设计：VisualBasic6

C语言——基础编程例题1.写代码将三个数按从大到小输出方法一：（基础）不用循环比较三次（仅限数字个数较小时），（交换数字可以用以下三种方法）（其中‘^’为异或运算符,例如5异或3，结果为6；6异或5为3

↵很多刚学编程的小伙伴们一拿到这道题是都觉得很简单，心想：这不就是循环嘛，goto跳转也能做嘛，很简单的嘛。当程序写出来跑测试的时候，大多数小伙伴都傻掉了，为什么结果会是0呢?其实，这是大家忽略了一个重要的问题，计算机中数据是如何存储的？我们都知道，为了方便存储与运算，C语言中将数据类型分为整型的char,short,int,long,longlong,和浮点类型的float,double和lon

文章目录1、I/OStreams2、AutoCloseable3、ByteArrayBuffer4、Paths5、Files6、编程例题1、I/OStreams数据文件是基于byte(字节)而非bit(

//goods.javapublicclassgoods{//booleanIsDanger;Stringname;/*publicvoidsetIsDanger(booleanIsDanger){this.IsDanger=IsDanger;}publicbooleangetIsDanger(){returnIsDanger;}*/publicvoidsetName(Stringname){th

文章目录用汇编语言实现128位数的减法。已知32位变量X、Y存放在存储器的地址0x90010、0x90014中，要求实现Z=X+Y，其中Z的值存放在0x90018中已知32位有符号数X存放在存储器的地址0x90010中，要求实现：已知32位有符号数X存放在存储器的地址0x90010中，要求实现多分支ARM汇编的程序编制程序使S=1+2×3+3×4+4×5+……+N(N+1)，直到N等于10为止。用

开始做一些c++编程例题恢复一下自己的编程能力记录一下积累的零散知识1.取整函数floor()是向负无穷大舍入，floor(-10.5)==-11；ceil()是向正无穷大舍入，ceil(-10.5)=

题目：输出杨辉三角形数列。#includeintmain(){inta[10][10];inti,j;for(i=0;ij&&i>1&&j>0){a[i][j]=a[i-1][j]+a[i-1][j-1];}}}for(i=0;i<10;i++)//依次对齐输出{for(j=0;j<=i;j++){printf("%5d",a[i][j]);}printf("\n");}}

//bank.java--父类publicclassbank{intsavedMoney;intyear;doubleinterest;doubleinterestRate=0.29;publicdoublecomputerInterest(){interest=year*interestRate*savedMoney;returninterest;}publicvoidsetInterestRa

问题描述一只青蛙一次可以跳上1级台阶，也可以跳上2级……它也可以跳上n级。求该青蛙跳上一个n级的台阶总共有多少种跳法。问题分析设f(n)为跳上n级台阶的跳法数。该青蛙跳上一个n级的台阶时，在第一跳有n种跳法，分别是：跳1级、跳2级…跳n级。跳完第一跳后，完成接下来的旅程就是下面的情况：第一跳跳1级，接下来就有f(n-1)种跳法到达第n级；第一跳跳2级，接下来就有f(n-2)种跳法到达第n级；。。。

C#编程例题，题目要求：输入里程数和耗油量，计算每升的里程数，程序中使用异常处理器，当输入的里程数或耗油量无法转换成double值时处理FormatException。

例一：百钱买白鸡1，问题描述：公鸡每只5元，母鸡每只3元，三只小鸡1元，用100元买100只鸡，问公鸡、母鸡、小鸡各多少只？例二：使用枚举法解决“填写运算符问题”1，问题描述：在下面的算式中，添加“+”、“-”，“*”，“/”,4个运算符，使得这个式子成立。55555=5例一：publicstaticvoidbuyChicken(){intgj=0;intmj=0;intxj=0;intsum=0

cat将几个文件合并为一个文件：$catfile1file2>file一次显示整个文件。$catfilename-b显示文件中的行号，空行不编号-E在显示所有行的末尾，加上$符号more是分屏显示less是分屏显示文件内容，less与more大致一样，但是less可以回看head-c：显示文件的字节数-w：显示文件的单词数-n：显示文件的行数tailtailnumfile，显示文件最后num行ta

头文件.h#ifndefBASKET_H #defineBASKET_H #include #include #include #include #include #include #include //Itemsoldatanundiscountedprice //derivedclasseswilldefinevariousdiscountstrategies classItem_base