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谭浩强
C语言怎么学?惊!四大圣经!
古有四大名著今天小编就为各位带来C语言四大圣经第一大:《C语言程序设计》为了使广大的计算机专业的学生们更好更方便的入门C语言以及深入C语言,中科院院士、中国C语言大师
谭浩强
为此著书《c语言程序设计.》2000
CodingPs
·
2019-08-19 20:34
C语言怎么学?惊!四大圣经!
古有四大名著今天小编就为各位带来C语言四大圣经第一大:《C语言程序设计》为了使广大的计算机专业的学生们更好更方便的入门C语言以及深入C语言,中科院院士、中国C语言大师
谭浩强
为此著书《c语言程序设计.》2000
CodingPs
·
2019-08-19 20:34
C语言很难学?不不不,只需要这几步!
小编告诉你:1.工欲善其事,必先利其器准备工作:一个开发环境,如TurboC2.0、VisualC++等开发工具;小编推荐大家使用vs2013这个版本,有需要的可以在下方回复1我会给大家链接,一本好教材,如
谭浩强
主编的
CodingPs
·
2019-08-19 15:31
谭浩强
老师C语言程序设计重要算法总结
第六章数组冒泡法(起泡法)基本思想:每次将相邻两个数比较,将小的数调到前头(因为是升序排列的要求!),完成一趟后,进行下一趟的两两相邻比较。#includeintmain(){inta[10];inti,j,t;for(i=0;ia[j+1]){t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;}}for(i=0;iintmain(){inta[2][3]={{1,2,3},{4,5,6}}
随风_入夜
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2019-08-18 11:49
C
华科计科课程
大一(上):《C语言程序设计》【
谭浩强
】(48h)、《计算思维》(选修)大一(下):大二(上):《数据结构》《数据结构(C语言版)》(严蔚敏、吴伟民清华大学出版社)(48h)大二(下):《信号与线性系统
西木木亢
·
2019-08-17 20:25
华科计科课程
大一(上):《C语言程序设计》【
谭浩强
】(48h)、《计算思维》(选修)大一(下):大二(上):《数据结构》《数据结构(C语言版)》(严蔚敏、吴伟民清华大学出版社)(48h)大二(下):《信号与线性系统
西木木亢
·
2019-08-17 20:25
例6.1 对10个数组元素依次赋值为0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,要求按逆序输出。
C程序设计(第四版)
谭浩强
个人设计例6.1对10个数组元素依次赋值为0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,要求按逆序输出。
Navigator_Z
·
2019-08-08 13:15
个人设计
例5.6 输出以下4*5的矩阵。
C程序设计(第四版)
谭浩强
个人设计例5.6输出以下4*5的矩阵。
Navigator_Z
·
2019-08-07 21:42
个人设计
例5.5 要求输出100-200之间的不能被3整除的数。
C程序设计(第四版)
谭浩强
个人设计例5.5要求输出100-200之间的不能被3整除的数。
Navigator_Z
·
2019-08-07 20:05
个人设计
例5.4 在全系1000学生中,征集慈善募捐,当总数达到10万元时就结束,统计此时捐款的人数,以及平均每人捐款的数目。
C程序设计(第四版)
谭浩强
个人设计例5.4在全系1000学生中,征集慈善募捐,当总数达到10万元时就结束,统计此时捐款的人数,以及平均每人捐款的数目。
Navigator_Z
·
2019-08-07 20:23
个人设计
例3.4 给出三角形的三边长,求三角形面积。
C程序设计(第四版)
谭浩强
个人设计例3.4给出三角形的三边长,求三角形面积。
Navigator_Z
·
2019-08-07 09:07
个人设计
深入理解C/C++指针(二)
在此,也感谢郭有强、
谭浩强
两位教授的C++书籍及众网友的精彩文章。
C_xxy
·
2019-07-19 03:32
C++总结录
深入理解C/C++指针(一)
在此,也感谢郭有强、
谭浩强
两位教授的C++书籍及众网友的精彩文章。(一)的目录如下:什么是指针?指向一维数组的指针指向二维数组的指针例子与理解1什么是指针?
C_xxy
·
2019-07-19 03:43
C++总结录
python实现图书管理系统【类实现】
"""图书管理系统1.查询图书2.增加图书3.借阅图书4.归还图书5.退出系统"""#书:书名、作者、状态、位置"""c
谭浩强
未借出ISO9001pythonguido未借出NFS8102javawestos
dddxxy
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2019-07-17 14:42
python爱好者
Python——面向对象实现简单的图书管理系统
需求图书管理系统书:书名、作者、状态、位置c
谭浩强
未借出 ISO9001python guido 未借出 NFS8102java westos 未借出 PKI78441.查询图书2.增加图书
且听风吟zyw
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2019-07-17 12:57
Python
《cpp程序设计》
谭浩强
学习笔记1
目录1.一个程序从编写到最后得到运行结果要经历以下一些步骤2.数值类型2.1整数类型2.2原码补码及反码2.3移位2.3.1左移2.3.2右移2.4进制表示2.5表达式中各数据类型混合计算1.一个程序从编写到最后得到运行结果要经历以下一些步骤编译:为了使计算机能执行高级语言源程序,必须先用complier的软件,也称编译程序或编译系统),把源程序翻译成二进制形式的“目标程序”,生成.obj文件或者
Charles_k
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2019-06-26 15:31
c++
工具书
谭浩强
版C语言问题(第八章:指针)
:一、指针指针就是地址,指针变量就是存放地址的变量。*p取值、&p取址。(*p也可以是定义地址变量)(1)指针在函数中的传递;指针在函数中是“值传递”。形参中:*p代表的意思是将指针变量P所指向的地址中的值传递给函数(相当于取值后传递,在函数中应用整型变量接受)p代表的意思是将地址当值传递到函数中。(相当于把址当值传递过去,在函数中应该用指针变量来接受)(2)通过指针引用数组数组中可以存放多个元素
歪瑞破费特
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2019-06-17 17:02
C++面向对象程序设计
谭浩强
第一章答案
1.请根据你的了解,叙述C++ 的特点。C++ 对C有哪些发展?【解】略。2.一个C++的程序是由哪几部分构成的?其中的每一部分起什么作用?【解】略。3.从拿到一个任务到得到最终结果,一般要经过几个步骤?【解】略。4.请说明编辑、编译、连接的作用。在编译后得到的目标文件为什么不能直接运行?【解】编译是以源程序文件为单位进行的,而一个完整的程序可能包含若干个程序文件,在分别对它们编译之后,得到若干个
月已满西楼
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2019-06-07 00:35
c/c++
我与Java的去年和那些事
01我与Java的苦涩日子去年,大一上学期,我们专业并没有学Java,学的是C语言,由于我高中时接触过编程,所以当学校把
谭浩强
教授所编写的《C语言程序设计》这本书发下来的时候,我一口气看了前
星辰紫月
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2019-05-24 11:33
随笔畅想
Modern C++ (C++11/14新特性)
(日常黑
谭浩强
,虽然我不太了解有多少黑点。。。左值右值C++(包括C)中所有的表达式和变量要么是左值,要么是右值。通俗的左值的定义就是非临时对象,那些可以在多条语句中使用的对象。
姜茶
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2019-05-11 10:30
日常学习
c语言入门自学 零基础学c语言教程
考二级c的话c语言书籍的话推荐看
谭浩强
,但是你要用于工作上的话我推荐你看传智播客的C语言教程!精通C语言肯定得花上几个月时间。很多人对学习C语言感到无从下手,经常问我同一个问题:究竟怎样学习C语言?
fengliaoai
·
2019-05-04 14:32
c语言
c语言
C程序设计重点总结
1、参考书和IDE参考书:《C程序设计(第四版)》,
谭浩强
著,清华大学出版社,IDE:code::blocks.2、C语言程序结构C语言程序由一个主函数和若干个其他函数构成,主函数的作用是按照一定的逻辑顺序调用其他函数
小天狼星CC
·
2019-03-19 21:37
C语言
《C++ 面向对象程序设计(第2版)
谭浩强
编》——课后习题之编程题——第3章
3.2分析下面的程序...#includeusingnamespacestd;classDate{public:Date(int,int,int);Date(int,int);Date(int);Date();voiddisplay();private:intmonth;intday;intyear;};Date::Date(intm,intd,inty):month(m),day(d),year
Cheeky_man
·
2019-03-13 21:17
c++
《C++ 面向对象程序设计(第2版)
谭浩强
编》——课后习题之编程题——第2章
2.2类体内定义成员函数#includeusingnamespacestd;classTime{public:voidset_time(){cin>>hour>>minute>>sec;}voidshow_time(){coutusingnamespacestd;classTime{public:voidset_time();voidshow_time();private:inthour;intm
Cheeky_man
·
2019-03-04 14:00
c++
《C++ 面向对象程序设计(第2版)
谭浩强
编》——课后习题之编程题——第1章
1.7求2个或3个正整数中的最大数,用带有默认参数的函数实现#includeusingnamespacestd;intmax(inta,intb){//求两个数的最大值if(a>b)returna;elsereturnb;}intmain(){intx,y,z;cout>x>>y>>z;coutusingnamespacestd;voidexchange(int&a,int&b){inttemp;
Cheeky_man
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2019-03-04 11:02
c++
软工第1次个人作业
现在网络上对于
谭浩强
的C语言教材可
WA_ker
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2019-03-02 23:00
编程语言的入门
之后看了
谭浩强
的《C++程序设计》,C++也算入门了。Python入门主要在廖雪峰的Python教程的帮助下,链接在这里https://www.liaoxuefeng.com。
To_be_a_Phd
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2019-02-17 16:44
10.5有5个学生,每个学生有3门课程的成绩,从键盘输入学生数据(包括学号,姓名,3门课程成绩),计算出平均成绩,将原有数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件"stud"中。
//C程序设计第四版(
谭浩强
)//章节:第十章对文件的输入输出//题号:10.5//题目:有5个学生,每个学生有3门课程的成绩,从键盘输入学生数据(包括学号,姓名,3门课程成绩),//计算出平均成绩,将原有数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件
全幼儿园最聪明
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2019-01-30 11:05
C语言
C语言对文件的操作
前言在
谭浩强
的C语言设计的第10张讲了有关文件的知识,以往我们写的C程序的数据都是由键盘输入的现在我们要对文件进行操作。文件是操作系统的基本单位。是我们专业领域的重要的一部分。
寻找罗红
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2018-12-18 23:05
学生学习归纳
C程序设计笔记
此博客给的是
谭浩强
先生《C程序设计第四版》课程中遇到的问题(不含课后答案)课后答案见:https://blog.csdn.net/Mr_Cat123/article/details/84800905文章目录此博客给的是
谭浩强
先生
Mr-Cat伍可猫
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2018-12-06 00:00
C
program
design
【C++习题笔记】
谭浩强
C++程序设计(第三版)第三章
1.表达式和表达式语句的区别:主要参考自:https://segmentfault.com/q/1010000005850429/a-1020000005856050表达式+分号=表达式语句,一般用表达式语句时只关心它的作用,而不关心它的值,如put("hello"),只关心该语句的作用是输出hello,而不关心put的返回值。2.输入圆的半径和高,求圆的周长、面积、球的表面积、体积、圆柱体积,保
zl3090
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2018-12-01 20:08
C++学习笔记
每日一贴:MinGW Installe和Notepad++的下载和安
初步认识今天看了动脑学院老师得到视频课程,了解到了C语言的历史和前身1,又购买了
谭浩强
教授的C语言程序的设计的书籍,初步了解到了C语言的博大精深。
laogama666
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2018-10-18 19:42
C语言编译器
IT
C语言实现链表的创建、 插入 和删除 反向打印链表
p2是当前节点,p2的下一个节点指向新生成的结点p1.p2后移到当前新生成的结点p1创建新节点p1III使链表尾部指向空代表结束参考C语言程序设计(第五版)
谭浩强
著P312~P314代码实现://链表的结点的组成
酉意铭
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2018-10-08 16:06
C语言
链
习题 9.5 建立一个对象数组,内放5个学生的数据(学号、成绩),设立一个函数max,用指向对象的指针作函数参数,在max函数中找出5个学生中成绩最高者,并输出其学号。
C++程序设计(第三版)
谭浩强
习题9.5个人设计习题9.5建立一个对象数组,内放5个学生的数据(学号、成绩),设立一个函数max,用指向对象的指针作函数参数,在max函数中找出5个学生中成绩最高者,并输出其学号
Navigator_Z
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2018-09-03 14:49
C++程序设计
(第三版)
谭浩强
课后答案
大学毕业后的迷茫期?
一直没有写过自己的软工生涯的事情,大一开始进入的这个行业,谢谢春哥(12届的一个学长)带我入门,那时候的生活真开心啊,晚自习时间做完作业然后看着
谭浩强
老师的《C语言程序设计》,对这个神奇的东西充满了憧憬与兴趣
Mr. HLW
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2018-08-28 19:29
软工人生
简单说说容器/沙盒(Sandbox)以及Linux seccomp
再次重申,我不知道
谭浩强
的C语言教材现在是怎么讲的,但是至少在15年前,很多老师都会说访问空指针会造成操作系统崩溃,这在32位虚拟内存的系统
liukuan73
·
2018-08-28 16:27
容器
c语言】13个人围成一圈,从第1个人开始顺序报号1,2,3.凡报到3者退出圈子。找出最后留在圈子中的人原来的序号
题目(摘自
谭浩强
的C语言):有n个人围成一圈,顺序排号。从第一个人开始报数(从1到3报数),凡报到3的人退出圈子,问最后留下的是原来第几号的那个人。
I_am_a_buger
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2018-08-21 21:38
习题 9.4 建立一个对象数组,内放5个学生的数据(学号、成绩),用指针指向数组首元素,输出第1,3,5个学生的数据。
C++程序设计(第三版)
谭浩强
习题9.4个人设计习题9.4建立一个对象数组,内放5个学生的数据(学号、成绩),用指针指向数组首元素,输出第1,3,5个学生的数据。
Navigator_Z
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2018-08-15 11:31
C++程序设计
(第三版)
谭浩强
课后答案
习题 9.3 如果将第2题中程序的第5行改为用默认参数,即Date(int=1, int=1, int=2005); 分析程序有无问题。要求保留上面一行给出的构造函数,同时能输出与第2题的程序。。。
C++程序设计(第三版)
谭浩强
习题9.3个人设计习题9.3如果将第2题中程序的第5行改为用默认参数,即Date(int=1,int=1,int=2005);分析程序有无问题。
Navigator_Z
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2018-08-15 11:09
C++程序设计
(第三版)
谭浩强
课后答案
学习C语言书单推荐
C程序设计很多学校的老师都选择
谭浩强
的这本《C程序设计》,这本书个人觉得还是挺适合讲课的。这本书很适合学习语言基础,但是对于想要学好C语言。我还是更推荐在已经了解了C语言基本的语法后多看看这几本书。
菜菜也逆袭
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2018-08-14 09:07
C
习题 8.4 在本章第8.3.3节中分别给出了包含类定义的头文件student.h,包含成员函数定义的源文件student.cpp以及包含主函数的源文件main.cpp。请完善该程序,在类中增加。。。
C++程序设计(第三版)
谭浩强
习题8.4个人设计习题8.4在本章第8.3.3节中分别给出了包含类定义的头文件student.h,包含成员函数定义的源文件student.cpp以及包含主函数的源文件main.cpp
Navigator_Z
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2018-08-13 10:15
C++程序设计
(第三版)
谭浩强
课后答案
习题 7.1 定义一个结构体变量(包括年、月、日),编写程序,要求输入年、月、日,程序能计算并输出该日在本年中是第几天。注意闰年问题。
C++程序设计(第三版)
谭浩强
习题7.1个人设计习题7.1定义一个结构体变量(包括年、月、日),编写程序,要求输入年、月、日,程序能计算并输出该日在本年中是第几天。注意闰年问题。
Navigator_Z
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2018-08-09 10:56
C++程序设计
(第三版)
谭浩强
课后答案
递归和尾递归的区别和实现
,经典的本科入门书籍
谭浩强
的《C语言程序设计》,但后来看了《代码大全2》这本书,关于进阶和编码规范的书中提到了,这些计算机教材用愚蠢的例子阶乘和斐波那契数列来讲解阶乘,因为递归是强有力的工具,但用阶乘去计算阶乘之类的
haogexiaole
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2018-08-01 22:17
java
习题 6.3 输入10个整数,将其中最小的数与第一个数对换,把最大的数与最后一个数对换。写3个函数:1.输入10个数;2.进行处理;3.输出10个数。
C++程序设计(第三版)
谭浩强
习题6.3个人设计习题6.3输入10个整数,将其中最小的数与第一个数对换,把最大的数与最后一个数对换。写3个函数:1.输入10个数;2.进行处理;3.输出10个数。
Navigator_Z
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2018-08-01 17:53
C++程序设计
(第三版)
谭浩强
课后答案
习题 5.14 输入n个字符串,把其中以字母A打头的字符串输出。
C++程序设计(第三版)
谭浩强
习题5.14个人设计习题5.14输入n个字符串,把其中以字母A打头的字符串输出。
Navigator_Z
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2018-07-30 12:26
C++程序设计
(第三版)
谭浩强
课后答案
习题 5.12 编写一程序,将两个字符串连接起来,结果取代第一个字符串。
C++程序设计(第三版)
谭浩强
习题5.12个人设计习题5.12编写一程序,将两个字符串连接起来,结果取代第一个字符串。
Navigator_Z
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2018-07-30 12:54
C++程序设计
(第三版)
谭浩强
课后答案
习题 4.1 写两个函数,分别求两个整数的最大公约数和最小公倍数,用主函数调用两个函数,并输出结果,两个整数由键盘输入。
C++程序设计(第三版)
谭浩强
习题4.1个人设计习题4.1写两个函数,分别求两个整数的最大公约数和最小公倍数,用主函数调用两个函数,并输出结果,两个整数由键盘输入。
Navigator_Z
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2018-07-27 09:13
C++程序设计
(第三版)
谭浩强
课后答案
C++
习题 3.22 猴子吃桃问题。猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不过瘾,又多吃了一个。第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半另加一个。
C++程序设计(第三版)
谭浩强
习题3.22个人设计习题3.22猴子吃桃问题。猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不过瘾,又多吃了一个。第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。
Navigator_Z
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2018-07-26 09:37
C++程序设计
(第三版)
谭浩强
课后答案
C++程序设计第三版(
谭浩强
)第四章课后习题答案
自己写的做练习,如果有问题多谢指点4.2#include"stdafx.h"#include#include#includeusingnamespacestd;voiddelta1(float,float);voiddelta2(float,float);voiddelta3(float,float);floatdelta;intmain(){floata,b,c;cout0)delta1(a,b
ks_azuma
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2018-07-25 23:17
C++练习
简单说说容器/沙盒(Sandbox)以及Linux seccomp
再次重申,我不知道
谭浩强
的C语言教材现在是怎么讲的,但是至少在15年前,很多老师都会说访问空指针会造成操作系统崩溃,这在32位虚拟内存的系统中是错误的。
dog250
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2018-07-20 08:06
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