鞍点c语言程序设计

C语言程序设计习题 1-9 编写一个将输入复制到输出的程序，并将其中连续多个空格用一个空格代替

/*******Author:时光伴岁月************************//*******Date:20170902****************************/#includeintmain(intargc,char*argv[]){intc;intn=0;while((c=getchar())!=EOF){if(c!=''){n=0;putchar(c);}else
博悦1991911·2020-07-31 19:27

C语言程序设计习题 1-8 编写一个统计空格，制表符与换行符个数的程序

//'\t'制表符'\n'换行符/*******Author:时光伴岁月************************//*******Date:20170902****************************/#includeintmain(void){intcount_tab=0;intcount_newline=0;intcount_space=0;intc;while((c=ge
博悦1991911·2020-07-31 19:56

浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集-习题11-8 单链表结点删除 (20分)

本题要求实现两个函数，分别将读入的数据存储为单链表、将链表中所有存储了某给定值的结点删除。链表结点定义如下：structListNode{intdata;ListNode*next;};函数接口定义：structListNode*readlist();structListNode*deletem(structListNode*L,intm);函数readlist从标准输入读入一系列正整数，按照读入
帅帅帅的阿豪·2020-07-31 19:02

浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集-练习5-3 数字金字塔 (15分)

本题要求实现函数输出n行数字金字塔。函数接口定义：voidpyramid(intn);其中n是用户传入的参数，为[1,9]的正整数。要求函数按照如样例所示的格式打印出n行数字金字塔。注意每个数字后面跟一个空格。裁判测试程序样例：#includevoidpyramid(intn);intmain(){intn;scanf("%d",&n);pyramid(n);return0;}/*你的代码将被嵌在
帅帅帅的阿豪·2020-07-31 19:02

《C语言程序设计教程》（主编黄迪明、余勤）第九章课后习题答案

在阅读代码前，先说一下这本书的在版编目（CIP）数据：C语言程序设计教程/黄迪明、余勤主编.--北京：国防工业出版社，2006.5ISBN7-118-04516-0所有代码均在VS2013中成功运行。
keepingwalk·2020-07-31 19:24

《C语言程序设计教程》（主编黄迪明、余勤）第八章课后习题答案

在阅读代码前，先说一下这本书的在版编目（CIP）数据：C语言程序设计教程/黄迪明、余勤主编.--北京：国防工业出版社，2006.5ISBN7-118-04516-0所有代码均在VS2013中成功运行。
keepingwalk·2020-07-31 19:24

《C语言程序设计教程》（主编黄迪明、余勤）第七章课后习题答案

在阅读代码前，先说一下这本书的在版编目（CIP）数据：C语言程序设计教程/黄迪明、余勤主编.--北京：国防工业出版社，2006.5ISBN7-118-04516-0所有代码均在VS2013中成功运行。
keepingwalk·2020-07-31 19:24

《C语言程序设计教程》（主编黄迪明、余勤）第三章课后习题答案

在阅读代码前，先说一下这本书的在版编目（CIP）数据：C语言程序设计教程/黄迪明、余勤主编.--北京：国防工业出版社，2006.5ISBN7-118-04516-0所有代码均在VS2013中成功运行。
keepingwalk·2020-07-31 19:53

《C语言程序设计教程》（主编黄迪明、余勤）第六章课后习题答案

在阅读代码前，先说一下这本书的在版编目（CIP）数据：C语言程序设计教程/黄迪明、余勤主编.--北京：国防工业出版社，2006.5ISBN7-118-04516-0所有代码均在VS2013中成功运行。
keepingwalk·2020-07-31 19:53

《C语言程序设计教程》（主编黄迪明、余勤）第五章课后习题答案

在阅读代码前，先说一下这本书的在版编目（CIP）数据：C语言程序设计教程/黄迪明、余勤主编.--北京：国防工业出版社，2006.5ISBN7-118-04516-0所有代码均在VS2013中成功运行。
keepingwalk·2020-07-31 19:53

选择结构【C语言程序设计】

一．实验目的：1.正确使用关系表达式和逻辑表达式表示条件；2.掌握选择语句if-else和switch语句的使用方法；3.掌握分支结构程序设计。二、实验内容和步骤(1)分析并修改下面程序错误，使之能够正常运行。错误代码一：下面的这个程序是当a和b的值相等的情况下输出“a和b相等”，而a与b的值不相等的话无输出。#includeintmain(){inta=5,b=6;/*或inta=5,b=5;*
github.com/4gnosed·2020-07-31 17:10

邻接矩阵表示法创建的有向网,并将该网的顶点表和邻接矩阵进行存盘读盘处理，最后用迪杰斯特拉算法求该有向网任意两结点的最短路径

一学期的网课结束了，但感觉学习数据结构这门专业课挺无聊挺吃力的，感觉网课让我懈怠了不少，接下来我会不断的写博客，关于C语言程序设计基础，和数据结构的相关要点讲解和知识点，希望在这个暑假可以
程序果·2020-07-31 17:27

最简单的C语言程序设计，基础入门，要点讲解

例1：有人用温度计测量出用华氏法表示的温度（如64℉），今要求把它转换为以摄氏法表示的温度（如17.8℃）提示公式：c=5/9(f-32)*C语言解答：#include//预处理，intmain(){floatf,c;//定义f和c为单精度浮点型变量f=64.0;//指定f的值c=(5.0/9)*(f-32);//利用公式计算c的值printf("f=%f\nc=%f\n",f,c);//输出c的
程序果·2020-07-31 17:27

C语言程序设计第三版 谭浩强课后习题答案完整版

突然发现原来看的答案不全，在网上找了个完整的。希望能对大家有帮助。可能有些小错误。不对的还请更正。1.5请参照本章例题,编写一个C程序,输出以下信息:**************************VeryGood!**************************解:main(){printf(“**************************”);printf(“\n”);print
carl_xie_87·2020-07-31 16:50

c语言程序设计_单词计数

代码如下#include#defineIN1#defineOUT0main(){intc,nl,nw,nc,state;/*nl行数，nw单词数，nc字符数*/state=OUT;nl=nc=nw=0;while((c=getchar())!=EOF){++nc;if(c=='\n')++nl;if(c==''||c=='\n'||c=='\t')state=OUT;elseif(state==O
BirdFSS·2020-07-31 16:03

C语言程序设计（朱陈）-第9章 编译预处理与多文件工程程序

第9章编译预处理与多文件工程程序程序是写来给人读的，只是偶尔让机器执行一下。Programsmustbewrittenforpeopletoread,andonlyincidentallyformachinestoexecute.——哈若德·艾柏森（HaroldAbelson），计算机科学家学习目标：•掌握三种编译预处理指令•掌握多文件工程程序的组织方式•掌握模块化程序设计的基本方法编译预处理是指
asdwzx142·2020-07-31 15:20

第五周总结

2019春第五周作业这个作业属于哪个课程C语言程序设计Ⅱ这个作业要求在哪里https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2
ali3652559·2020-07-31 15:28

2019春第四周作业

这个作业属于那个课程C语言程序设计这个作业要求在哪里2019年春季学期第四周作业我在这个课程的目标是提升对二维数组的使用能力这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标这次作业是需要通过熟悉使用二维数组来完成参考文献
ahrxnb5342·2020-07-31 15:04

慕课哈工大c语言程序设计精髓练习题第五周

1判断一个整型数据有几位v2.0（4分）题目内容：从键盘输入一个整型数据(int型)，编写程序判断该整数共有几位，并输出包含各个数字的个数。例如，从键盘输入整数16644,该整数共有5位，其中有1个1,2个6,2个4。#include#include#includeintmain(){inti=0,x,xx,xxx,xxxx,xxxxx,x0=0,x1=0,x2=0,x3=0,x4=0,x5=0,
a13298411797·2020-07-31 15:30

MOOC哈工大2020C语言程序设计精髓编程题在线测试第七周

1n层嵌套平方根的计算（4分）题目内容：编写程序利用递归法实现如下所示n层嵌套平方根的计算：递归函数原型：doubleY(doublex,intn)；doubleY(doublex,intn);intmain(){doublex;intn;printf("Pleaseinputxandn:");scanf("%lf,%d",&x,&n);printf("Result=%.2f\n",Y(x,n))
孤云·2020-07-31 15:09

C语言程序设计练习题 实验九 9-1

1.有5个学生,每个学生有3门课的成绩，从键盘输入以下数据(包括学生号，姓名，三门课成绩)，计算出每门课程的班级平均成绩，并将学生数据和班级平均分存放在磁盘文件“stud.txt"中。#includeintmain(){FILE*fp;structs{intnum;charname[10];floatg[3]}a[5];inti;floatsum=0,sum2=0,sum3=0;for(i=0;i
Xzz2019·2020-07-31 15:17

C语言程序设计精髓--第2周编程作业

1输出逆序数（3分）题目内容：从键盘任意输入一个3位整数，编程计算并输出它的逆序数（忽略整数前的正负号）。例如，输入-123，则忽略负号，由123分离出其百位1、十位2、个位3，然后计算3100+210+1=321，并输出321。提示：从键盘输入数据可以使用函数scanf()。例如，scanf("%d",&x);表示从键盘输入整数并存入整形变量x中。利用取绝对值函数fabs()忽略输入数据的负号。
比巧克力巧·2020-07-31 15:26

C语言程序设计精髓--第4周编程题在线测试

1分数比较（4分）题目内容：利用人工方式比较分数大小的最常见的方法是：对分数进行通分后比较分子的大小。请编程模拟手工比较两个分数的大小。首先输入两个分数分子分母的值，例如"11/13,17/19"，比较分数大小后输出相应的提示信息。例如，第一个分数11/13小于第二个分数17/19，则输出"11/1323/27程序的运行结果示例3：Inputa/b,c/d:3/4,18/24↙3/4=18/24输
比巧克力巧·2020-07-31 15:25

C语言程序设计精髓--第3周编程题在线测试

1学分绩计算（3分）题目内容：已知某大学期末考试学分绩的计算公式为：学分绩=（工科数学*5+英语*1.5+线性代数*3.5）/10请编程从键盘按顺序输入某学生的工科数学、英语和线性代数成绩，计算并输出其学分绩。以下为程序的运行结果示例：Inputmath1,Englishandmath2:80,70,100↙Finalscore=85.50输入提示信息：“Inputmath1,Englishand
比巧克力巧·2020-07-31 15:25

C语言程序设计精髓--第6周编程题在线测试

**1计算阶乘的和v2.0（4分）**题目内容：假设有这样一个三位数m，其百位、十位和个位数字分别是a、b、c，如果m=a!+b!+c!，则这个三位数就称为三位阶乘和数（约定0!=1）。请编程计算并输出所有的三位阶乘和数。函数原型：longFact(intn)；函数功能：计算n的阶乘输入格式:无输出格式："%d\n"为避免出现格式错误，请直接拷贝粘贴题目中给的格式字符串和提示信息到你的程序中。时间
比巧克力巧·2020-07-31 15:25

C语言程序设计精髓--第12周编程题在线测试

1计算时间差V2.0（4分）题目内容：用结构体定义时钟类型，编程从键盘任意输入两个时间（例如4时55分和1时25分），计算并输出这两个时间之间的间隔。要求不输出时间差的负号。结构体类型定义如下：typedefstructclock{inthour;intminute;intsecond;}CLOCK;函数原型：CLOCKCalculateTime(CLOCKt1,CLOCKt2);函数功能：计算并
比巧克力巧·2020-07-31 15:54

C语言程序设计（第五版）谭浩强第四章第四题

第一种方法：#includeintmain(){inta,b,c;intmax;printf("请输入三个整数：\n");scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);if(a>b){max=a；}else{max=b；）if（maxintmain(){intmax3(intx,inty,intz);intx,y,z;intmax;printf("请输入三个整数：\n");scanf("%d%
Sakuralzy·2020-07-31 14:53

C语言程序设计第八章课后练习第17题

#includeintmain{intc;//定义变量用来存放函数返回值chars1[20];//定义字符串1chars2[20];//定义字符串2intstrc(char*p1,char*p2);//声明对比函数printf("请输入字符串1：\n");//在终端屏幕提示用户输入gets(s1);//得到字符串1printf("请输入字符串2：\n");gets(s2);c=strc(s1,s2
Sakuralzy·2020-07-31 14:52

C语言程序设计复习总结（1）

C语言程序设计第一、二章C语言的特点C语言的数据类型C语言的常量C语言的变量运算符与表达式数据类型转换第一、二章C语言的特点C语言是一种面向过程的高级语言。1、C语言语句简介紧凑，使用方便灵活。
RKAnjia·2020-07-31 14:22

第7周 C语言程序设计(新2版) 练习1-12 每行一个单词打印输入

问题及代码：/*编写一个程序，以每行一个单词的形式打印其输入*/#include#defineIN1//在单词内#defineOUT0intmain(){intc,state;//记录处理过程是否处在单词内部state=OUT;//尚未处理任何数据//只要没有到文件结束就一直输入；while((c=getchar())!=EOF){if(c==''||c=='\t'||c=='\n')//判断c是
TD_时缔·2020-07-31 13:59

C语言程序设计（黄迪明版）答案----第一章

1.C语言具有哪些主要特点？①兼具高级语言和汇编语言的优点②结构化程序语言程序③C语言数据类型丰富④具有种类丰富的运算符⑤C语言具有预处理功能2.C语言的主要用途是什么？3.简述C语言程序的结构特点①C程序由函数构成。一个C程序至少要包括一个函数，即main函数，也可以包含一个main函数和若干个其他函数。因此，函数是C程序的基本单位。被调用的函数可以是系统提供的库函数，如printf和scanf
小青年阿坚·2020-07-31 13:48

C语言程序设计（黄迪明版）答案----第二章

2.3不合法的常量有：0892；3.8E-3.142.4"Hello!"长度：6字节占内存7字节；“ABC\n\\TH\064\?”长度：9字节占内存10字节注：\n换行符不占长度、\\转义字符只取\、\064表示64位取ASCll码54相当于4，\?只取？2.5M；772.6-26；62.7①chara1;inta2;②inta,b;floatx,y;大小写敏感③chara,b;④charif1
小青年阿坚·2020-07-31 13:48

C语言程序设计错题归纳

C语言程序设计错题归纳判断题、选择题和填空题1.在C语言中能逐个地使用下标变量，也能一次引用整个数组。
wumingshi12345·2020-07-31 13:44

C语言程序设计：“编辑单词本”功能编写

目录概述菜单函数“删除单词”子函数效果图菜单栏选择“删除单词”功能删除“happy”单词单词本前后对比后记概述在索引文章中我们提到过，编辑单词本功能，包括实现增加、修改、删除、补充单词等功能，因此需要先编写一个菜单子函数，用来进行功能选择，然后再编写对应的子程序，具体代码如下：菜单函数voidVocabulary(){inti;do{printf("1.增加单词\n");printf("2.查找单
保温杯拖把风扇·2020-07-31 13:30

C语言程序设计：“单词学习”功能编写

目录概述菜单栏及单词本预览选择题背诵功能实现拼写单词背诵功能实现“退出”子函数编写后记概述在索引文章中我们提到过，单词本程序中的单词学习功能，包含单词预览、选择题背诵、拼写背诵功能，其中拼写背诵功能又可以选择看中文写英文、看英文写中文两种背诵形式，具体代码如下：菜单栏及单词本预览printf("1.进行单词预览\n2.进行单词学习\n");//让用户进行功能选择scanf("%d",&ch);if
保温杯拖把风扇·2020-07-31 13:30

浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 习题6-8 统计一行文本的单词个数 (15 分)

习题6-8统计一行文本的单词个数(15分)本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数。所谓“单词”是指连续不含空格的字符串，各单词之间用空格分隔，空格数可以是多个。输入格式:输入给出一行字符。输出格式:在一行中输出单词个数。输入样例:Let’sgotoroom209.输出样例:5思路：flag为是否出现新单词，空格后面是单词，则记录#includeintmain(){intcnt=0,flag=1
小智思密达·2020-07-31 13:46

武汉科技大学ACM：1002: 华科版C语言程序设计教程（第二版）例题6.6

ProblemDescription明天就要英语考试了，小明明正在挑灯夜战背单词。小明明发现单词很难背，背一个忘一个。经过仔细研究，小明明发现单词难背的原因是因为某个字符的出现，破坏了整个单词的美感，导致记忆不畅。小明明决定要代表月亮消灭这些不和谐的字符！！（鼓掌！！）但是考试已经进入倒计时了，小明明又决定将这个光荣而又艰巨的任务交给你了！！（热烈鼓掌！！）Input给一个n，表示小明明的单词本上
weixin_34010949·2020-07-31 12:14

C语言程序设计 课程设计报告

C语言程序设计课程设计报告一、系统简介学生成绩管理系统简介：一个简易的学生成绩管理系统，它包括并可以实现：“录入并保存学生信息、打印学生信息、读取学生信息、查找学生信息、删除学生信息、修改学生信息、排序学生信息
小郭plus·2020-07-31 12:55

C语言程序设计——流程控制（C语言第一个重点）

1.什么是流程控制概念：程序代码执行的顺序流程控制的分类一、顺序执行二、选择执行1.概念：某些代码可能执行，也可能不执行，有选择的执行某些代码2.分类if语句if最简单的用法格式：if（表达式）语句功能：如果表达式为真，执行语句，反之不执行if的范围问题if（表达式）语句A；语句B；只控制A的执行或不执行，无法控制语句B一定会执行if（表达式）{语句A；语句B；}if都控制if…else…用法是一
巧克力code·2020-07-31 12:20

电子英汉词典附带背单词功能C语言程序设计，附录完整代码

电子英汉词典附带背单词功能C语言程序设计，附录完整代码系统需求分析本程模拟面对英语单词有背诵和查询需求的用户。
田小花·2020-07-31 12:48

c语言程序设计第6张知识总结

一，若需重复处理的次数是已知的，则称为计数控制的循环,若重复处理的次数是未知的，是由给定条件控制的，称为条件控制的循环。二者都需要用循环结构来实现。顺序结构、选择结构和循环结构是用于结构化程序设计的三种基本结构。按照结构化程序设计的观点,任何复杂问题都可用这三种基本结构编程实现,它们是复杂程序设计的基础。循环结构通常有两种类型:(1)当型循环结构，表示当条件P成立(为真)时,反复执行A操作，直到条
8·Kobe·24·2020-07-31 12:47

中国大学MOOC（C语言程序设计精髓）作业

第八周在线编程题1、摘苹果（4分）题目内容：陶陶家的院子里有一棵苹果树，每到秋天树上就会结出10个苹果。苹果成熟的时候，陶陶就会跑去摘苹果。陶陶有个30厘米高的板凳，当他不能直接用手摘到苹果的时候，就会踩到板凳上再试试。现在已知10个苹果到地面的高度（已知在100cm到200cm之间，包括100cm和200cm），以及陶陶把手伸直时能达到的最大高度（已知在100cm到120cm之间，包括100cm
未知人士·2020-07-31 12:16

C语言程序设计学习

C语言程序设计现代方法第一章，C语言概述什么是C语言？他是20世界70年代初期在贝尔实验室开发出来的一种广为使用的编程语言。
飘…·2020-07-31 12:19

C语言程序设计习题 1-12 编写一个程序，以每行一个单词的形式打印其输出。

/*******Author:时光伴岁月************************//*******Date:20170903****************************/#include#defineIN1#defineOUT0intmain(intargc,char*argv[]){intc;intstatus=OUT;while((c=getchar())!=EOF){if
博悦1991911·2020-07-31 12:49

浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集-统计一行文本的单词个数

本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数。所谓“单词”是指连续不含空格的字符串，各单词之间用空格分隔，空格数可以是多个。输入格式:输入给出一行字符。输出格式:在一行中输出单词个数。输入样例:Let’sgotoroom209.输出样例:5#includeintmain(){charch;intflag1,flag2;intcount=0;ch=getchar();while(ch!='\n'){i
帅帅帅的阿豪·2020-07-31 12:10

《C语言程序设计教程》（主编黄迪明、余勤）第四章课后习题答案

在阅读代码前，先说一下这本书的在版编目（CIP）数据：C语言程序设计教程/黄迪明、余勤主编.--北京：国防工业出版社，2006.5ISBN7-118-04516-0所有代码均在VS2013中成功运行。
keepingwalk·2020-07-31 12:27

程序设计和C语言，基础入门，要点讲解

但由于我的基础较差，所以我打算将谭浩强的C语言程序设计这本书重新自己总结一遍，并将自己学到的每个细节都写成博文来发表，希望可以在CSDN中和大家一起学习，共同进步。
程序果·2020-07-31 11:26

C语言程序设计（朱陈）-第8章 字符串

/2020年1月31日周五1:33第8章字符串让规范适应程序要比让程序适应规范容易。Itiseasiertochangethespecificationtofittheprogramthanviceversa.学习目标：掌握字符串的定义和输入/输出方法掌握用字符数组和字符指针处理字符串的方法掌握字符串处理相关函数的方法字符串是由0个或多个字符组成的序列，用于存储字母、数字、标点和其他符号组成的文本
asdwzx142·2020-07-31 11:46

C语言程序设计精髓--第5周编程题在线测试

**1马克思手稿中的趣味数学题（4分）**题目内容：编程求解马克思手稿中的趣味数学题：有30个人，其中有男人、女人和小孩，在一家饭馆里吃饭共花了50先令，每个男人各花3先令，每个女人各花2先令，每个小孩各花1先令，请编程计算男人、女人和小孩各有几人？输出提示信息:“ManWomenChildren\n”（注意：每个单词之间有3个空格）输出格式："%3d%8d%8d\n"（注意：输出数据按照男人的数
比巧克力巧·2020-07-31 11:56

C语言程序设计知识框架归纳

**1）程序设计和C语言**1.C语言的发展及其特点2.运行C程序的步骤与方法3.程序设计的任务**2）算法——程序的灵魂**1.程序=算法+数据结构2.算法的概念3.算法的特征4.算法的表示形式5.结构化程序设计方法**3）顺序程序设计**1.顺序程序举例2.数据的表现形式及其运算3.常量与变量4.数据类型5.字符型数据6.浮点型数据7.运算符和表达式8.语句9.数据的输入输出**4）选择结构*
Sakuralzy·2020-07-31 11:18
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