鞍点c语言程序设计

C语言程序设计复习总结（2）

C语言程序设计复习总结（2）转向语句一些细节知识顺序结构程序设计数据的输入和输出转向语句break语句跳出循环，当break关键字用于while、for循环时，会终止循环而执行整个循环语句后面的代码。
RKAnjia·2020-07-31 11:45

C语言程序设计：单词本整体框架实现

目录概述头文件、声明等主函数编写登录/注册界面编写1、注册/登录框架编写2、“注册”子函数编写3、“登录”子函数编写主菜单编写效果图主界面“注册”功能“登录”功能跳转主菜单后记概述在索引文章中提到，本文进行的是单词本程序整体框架的代码编写，包括头文件及声明、主函数编写、主菜单编写等，话不多说，直接上代码：头文件、声明等#include#include#include#include#defineS
保温杯拖把风扇·2020-07-31 11:32

C语言程序设计：“查看错题集”功能编写

目录概述源代码效果图后记概述查看错题集是单词本程序最后一个功能模块。在索引文章中我们提到过，这个模块实现的功能是将错题集中的全部单词信息输出到屏幕上，供用户进行学习。这与我们在“查看单词本”功能模块编写这篇文章里编写的程序功能类似，区别只是对不同的文本文件进行操作，具体代码如下：源代码voidcuotiben(){inti=0;//循环变量，读取文件中的信息typedefstructstu//定义
保温杯拖把风扇·2020-07-31 11:32

C语言程序设计：“查看单词本”功能编写

目录概述源码效果图后记概述在之前的文章中，我们进行了单词本程序整体框架的编写，在本文中，将继续进行“查看单词本”功能的编写。源码voidVisit(){inti=0;charyhxz=0,dy;//定义字符变量typedefstructstu//定义结构体数组{intj;//用来存储单词编号charpx[100];//用来存储单词英文charzw[100];//用来存储单词中文}dcxx;dcxx
保温杯拖把风扇·2020-07-31 11:32

C语言程序设计：“退出并打卡”功能编写

目录概述源代码效果图后记概述本文编写实现单词本程序中的“退出并打卡”功能模块，在索引文章中我们提到过，当用户选择执行此程序时，退出单词本并打卡。源代码voidExit(){typedefstructyhsj//定义结构体{charname[20];charpassword[8];intdkts;}sj;sjyhxx[1000];//定义结构体数组，用来存储用户信息inti=0,a,count=0;
保温杯拖把风扇·2020-07-31 11:32

c语言程序设计精髓 第7周练兵题

1谐均值计算（4分）题目内容：两数值的谐均值可以这样计算：首先对两数值的倒数取平均值，最后再取倒数。编写一个带有两个double参数的函数，计算这两个参数的谐均值。函数原型为：doubleCalculate(doublex,doubley);程序运行结果示例1：Inputtwodoubles:34↙1/((1/x+1/y)/2)=3.429程序运行结果示例2：Inputtwodoubles:6.5
xingxing12323·2020-07-31 11:04

经典C语言程序设计100例 -- C 和 Python 版 （01 - 05）

写在开头的话Python重写C语言程序设计百例，每篇5题，每题分别用C语言和Python实现，方便对比。
whinc·2020-07-31 11:00

哈工大C语言程序设计精髓第六周

由于这些代码也是我初学时写的代码，故其中的规范程度及简洁程度并不很好（此处我后来写的有可以参考一下->C语言代码规范），但是能很好的接近出初学者的水平，也更有参考价值！排版不易，喜欢就点个赞吧！如有问题，请勿吐槽，欢迎留言互相学习。第6周编程题在线测试计算阶乘的和v2.0题目内容：假设有这样一个三位数m，其百位、十位和个位数字分别是a、b、c，如果m=a!+b!+c!，则这个三位数就称为三位阶乘和
Chris Phantom·2020-07-31 11:34

哈工大C语言程序设计精髓第七周

由于这些代码也是我初学时写的代码，故其中的规范程度及简洁程度并不很好（此处我后来写的有可以参考一下->C语言代码规范），但是能很好的接近出初学者的水平，也更有参考价值！排版不易，喜欢就点个赞吧！如有问题，请勿吐槽，欢迎留言互相学习。第7周编程题在线测试n层嵌套平方根的计算题目内容：编写程序利用递归法实现如下所示n层嵌套平方根的计算：递归函数原型：doubleY(doublex,intn)；程序运行
Chris Phantom·2020-07-31 11:34

哈工大C语言程序设计精髓第八周

由于这些代码也是我初学时写的代码，故其中的规范程度及简洁程度并不很好（此处我后来写的有可以参考一下->C语言代码规范），但是能很好的接近出初学者的水平，也更有参考价值！排版不易，喜欢就点个赞吧！如有问题，请勿吐槽，欢迎留言互相学习。第8周编程题在线测试摘苹果题目内容：陶陶家的院子里有一棵苹果树，每到秋天树上就会结出10个苹果。苹果成熟的时候，陶陶就会跑去摘苹果。陶陶有个30厘米高的板凳，当他不能直
Chris Phantom·2020-07-31 11:34

哈工大C语言程序设计精髓第十周

由于这些代码也是我初学时写的代码，故其中的规范程度及简洁程度并不很好（此处我后来写的有可以参考一下->C语言代码规范），但是能很好的接近出初学者的水平，也更有参考价值！排版不易，喜欢就点个赞吧！如有问题，请勿吐槽，欢迎留言互相学习。第7周编程题在线测试数字字符串转换为整型数题目内容：从键盘输入一串字符（假设字符数少于8个），以回车表示输入结束，编程将其中的数字部分转换为整型数并以整型的形式输出。函
Chris Phantom·2020-07-31 11:34

PTA|《C语言程序设计实验与习题指导（第3版）》实验11-1-9 藏尾诗 (20分)

题目本题要求编写一个解密藏尾诗的程序。输入格式：输入为一首中文藏尾诗，一共四句。每句一行，但句子不一定是等长的，最短一个汉字，最长九个汉字。注意：一个汉字占两个字节。输出格式：取出每句的最后一个汉字并连接在一起形成一个字符串并输出。同时在末尾输入一个换行符。输入样例：悠悠田园风然而心难平兰花轻涌浪兰香愈幽静输出样例：风平浪静AC代码字符指针找到字符串末，回退两个字节（汉字编码占两个字节），存进用来
烫烫烫糖糖糖·2020-07-31 11:56

C语言程序设计精髓_hit_第六章编程题在线测试

1.计算阶乘的和题目内容：假设有这样一个三位数m，其百位、十位和个位数字分别是a、b、c，如果m=a!+b!+c!，则这个三位数就称为三位阶乘和数（约定0!=1）。请编程计算并输出所有的三位阶乘和数。函数原型：longFact(intn)；函数功能：计算n的阶乘输入格式:无输出格式："%d\n"在写代码之前要明确一点，m是个三位数，7！=5040，所以a,b,c都要小于7.#includelong
咸鱼翻不了身也是咸鱼·2020-07-31 11:20

PAT|中国大学MOOC-浙江大学翁恺-C语言程序设计习题集（更新中）

2-0.整数四则运算时间限制：400ms内存限制：65536kB代码长度限制：8000B判题程序：Standard作者：乔林（清华大学）本题要求编写程序，计算2个正整数的和、差、积、商并输出。题目保证输入和输出全部在整型范围内。输入格式：输入在一行中给出2个正整数A和B。输出格式：在4行中按照格式“A运算符B=结果”顺序输出和、差、积、商。输入样例：32输出样例：3+2=53-2=13*2=63/
小鱼波波波·2020-07-31 10:04

中国大学MOOC|C语言程序设计(浙江大学翁恺)|习题与解答

文章目录00-0.题目02-0.整数四则运算(10)02-1.厘米换算英尺英寸(15)02-2.然后是几点(15)02-3.逆序的三位数(10)02-4.BCD解密(10)03-0.超速判断(10)03-1.三天打鱼两天晒网(15)03-2.用天平找小球(10)03-3.12-24小时制(15)03-4.成绩转换(15)04-0.求符合给定条件的整数集(15)04-1.水仙花数(20)04-2.打
店庆不打烊·2020-07-31 10:59

C语言小游戏设计报告

C语言小游戏设计报告课程设计名称：贪吃蛇小游戏专业班级：计科15-2学号：150809229姓名：XXX一.设计目标通过设计，培养学生对电脑的动手能力，使学生巩固《C语言程序设计》课程学习的内容，掌握编写程序的基本方法
weixin_33785972·2020-07-31 10:57

C语言程序设计50例(经典收藏)

http://www.jb51.net/article/38051.htmhttps://wenku.baidu.com/view/7bb5dd97be23482fb5da4c3f.htmlhttps://wenku.baidu.com/view/60f82e4ce45c3b3567ec8b9b.htmlhttp://vdisk.weibo.com/s/vEFD5bCEcxxbhttps://ww
乐学勤思·2020-07-31 10:01

c语言程序设计精髓第十章编程题

1数字字符串转换为整型数（4分）题目内容：从键盘输入一串字符（假设字符数少于8个），以回车表示输入结束，编程将其中的数字部分转换为整型数并以整型的形式输出。函数原型为intMyatoi(charstr[]);其中，形参数组str[]对应用户输入的字符串，函数返回值为转换后的整型数。解题思路的关键是：1）判断字符串中的字符是否是数字字符；2）如何将数字字符转换为其对应的数字值；3）如何将每一个转换后
suxiaorui·2020-07-31 10:50

2020年哈尔滨工业大学C语言程序设计精髓 第七周练兵编程题

/害，这期算比较简单，但是第五题水手和椰子属实有点难，如果没有解决本来的数学问题去编程的话，是不可能解决的，同学们也要打好数学基础，继续努力啊，下下个周就进入指针了只会越来越难。/1谐均值计算（4分）题目内容：两数值的谐均值可以这样计算：首先对两数值的倒数取平均值，最后再取倒数。编写一个带有两个double参数的函数，计算这两个参数的谐均值。函数原型为：doubleCalculate(double
YC_sweart·2020-07-31 10:27

2020年哈尔滨工业大学C语言程序设计精髓 第六周编程题作业

/今天这篇文章应该是这个系列最快的最后一篇文章，因为接下来的问题我将和大家一起学习后面更深更难的内容，更新文章的速度会相应的慢下来，学习不是一蹴而就的，每个人都在慢慢进步，经过第二遍的摸爬滚打，我也学到了不少奇奇怪怪的知识点，当然这是后面一个专栏的内容会介绍到的，先放一下预告，休息一下，咱们继续努力！/1计算阶乘的和v2.0（4分）题目内容：假设有这样一个三位数m，其百位、十位和个位数字分别是a、
YC_sweart·2020-07-31 10:27

C语言程序设计——基本语句

基本语句一.控制台输入输出语句头文件stdio.h内置了几种输入输出函数：-scanf()和printf()-getchar()和putchar()-gets()和puts()1.数据格式的输入与输出格式化输出函数printf()功能：是向终端（或者系统隐含指定的输出设备）按指定格式输出若干数据printf()函数的一般形式格式说明：“%+附加格式+格式字符”附加格式附加格式说明字符说明-输出的数
巧克力code·2020-07-31 10:55

C语言程序设计第四版(谭浩强）8.16 输入一个字符串，内有数字和非数字字符，例如A123x456 17960？302tab5876，将其中连续的数字作为一个整数，依次存放到一数组a中。例如，123存

//*作者：冰糖//*日期：2018年12月2日//*章节：第八章//*题号：16//*题目：输入一个字符串，内有数字和非数字字符，例如：//A123x45617960？302tab5876//将其中连续的数字作为一个整数，依次存放到一数组a中。//例如，123存放在a[0]，456存放在a[1]。。。。统计共有多少个整数，并输出这些数。#includeintmain(){voidqaq(char
冰糖糖糖·2020-07-31 09:50

中国大学MOOC（C语言程序设计精髓）作业

第十一周在线编程题1、山地训练（4分）题目内容：为了能在下一次跑步比赛中有好的发挥，小白在一条山路上开始了她的跑步训练。她希望能在每次训练中跑得尽可能远，不过她也知道农场中的一条规定：女孩子独自进山的时间不得超过M秒（1#include#defineLONG_C100000longFun(longM,longT,longU,longF,longD,charstr[]);intmain(){long
未知人士·2020-07-31 09:15

中国大学MOOC（C语言程序设计精髓）作业

第八周练兵区编程题1、三天打渔两天晒网（4分）题目内容：中国有句俗语叫“三天打鱼两天晒网”，某人从1990年1月1日起开始“三天打鱼两天晒网”，即工作三天，然后再休息两天。问这个人在以后的某一天中是在工作还是在休息。从键盘任意输入一天，编程判断他是在工作还是在休息，如果是在工作，则输出：Heisworking，如果是在休息，则输出：Heishavingarest，如果输入的年份小于1990或者输入
未知人士·2020-07-31 09:14

2020年MOOCC语言程序设计精髓第十一周编程题练兵

1找出按字典顺序排在最前面的国名题目内容：输入5个国名，编程找出并输出按字典顺序排在最前面的国名。提示：所谓字典顺序就是将字符串按由小到大的顺序排列，因此找出按字典顺序排在最前面的国名指的就是最小的字符串。程序的运行结果示例：Inputfivecountries’names:America↙China↙Japan↙England↙Sweden↙Theminimumis:America输入提示信息：
flying bug·2020-07-31 09:15

C语言程序设计(代码+知识点)

文章包括12章内容，参考书籍《C语言程序设计》，参考视频小甲鱼可以边学习知识点边看代码，结合学习效率更高/*#includevoidmain(){printf("世界，您好！
Z_W_H_·2020-07-31 09:06

中国大学MOOC-翁恺-C语言程序设计习题集（一）

练习02-0.整数四则运算(10)本题要求编写程序，计算2个正整数的和、差、积、商并输出。题目保证输入和输出全部在整型范围内。输入格式：输入在一行中给出2个正整数A和B。输出格式：在4行中按照格式“A运算符B=结果”顺序输出和、差、积、商。输入样例：32代码：#includeintmain(){intA=0;intB=0;printf("请输入正整数");scanf("%d%d",&A,&B);p
abchhcba2014·2020-07-30 23:00

C语言程序设计50例(经典收藏)

本篇文章是对C语言程序设计的50个小案例进行了详细的分析介绍，需要的朋友参考下【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？
acm小新笙·2020-07-30 23:29

慕课哈工大c语言程序设计精髓第5周编程题在线测试

1马克思手稿中的趣味数学题（4分）题目内容：编程求解马克思手稿中的趣味数学题：有30个人，其中有男人、女人和小孩，在一家饭馆里吃饭共花了50先令，每个男人各花3先令，每个女人各花2先令，每个小孩各花1先令，请编程计算男人、女人和小孩各有几人？#includemain(){  printf("Man Women Children\n");  inti,j,k;  for(i=0;imain(){in
a13298411797·2020-07-30 23:53

MOOC哈工大2020C语言程序设计精髓编程题在线测试第十一周

1山地训练（4分）题目内容：为了能在下一次跑步比赛中有好的发挥，小白在一条山路上开始了她的跑步训练。她希望能在每次训练中跑得尽可能远，不过她也知道农场中的一条规定：女孩子独自进山的时间不得超过M秒（1M)returni;}returnT-1;}2奇偶数分离（4分）题目内容：输入n个整数（n从键盘输入，假设n的值不超过100），按奇偶数分成两组并输出。输出两行，第一行为所有奇数，第二行为所有偶数，保
孤云·2020-07-30 23:52

MOOC哈工大2020C语言程序设计精髓练兵区编程题第六周

1绘制金字塔（4分）题目内容：要求用户从键盘输入一个大写字母，使用嵌套循环产生像下面这样的金字塔图案：AABAABCBAABCDCBAintmain(){charc;printf("Pleaseinputacapital:\n");scanf("%c",&c);if(c>='A'&&c=0;j--){printf("");}for(intk='A';k='A';l--){printf("%c",l
孤云·2020-07-30 23:51

C语言程序设计精髓（MOOC第13周 ）题

第13周练兵区编程题1.寻找最高分成绩的学生题目内容：下面程序的功能是用动态数组编程输入任意m个班学生（每班n个学生）的某门课的成绩，计算最高分，并指出具有该最高分成绩的学生是第几个班的第几个学生。其中，m和n的值由用户从键盘任意输入（不限定m和n的上限值）。#include#includevoidInputScore(int*p,intm,intn);intFindMax(int*p,intm,
FadingBeef·2020-07-30 23:59

C语言程序设计精髓（MOOC第10周 ）题

第10周编程题在线测试NOTE:指针警示：永远清楚自己在操作哪块内存；永远清楚自己的操作是否合理、合法。对于char*ptr=“hello”,指的是将hello这个字符串常量的首地址赋值给ptr指针变量，那么我们知道，字符串常量是存储在常量存储区中的，故只能对其进行读操作，无法进行写操作，也就无法通过*ptr=‘w’来修改字符串使其从"hello"变成"wello"。但我们可以修改指针变量ptr的
FadingBeef·2020-07-30 23:59

C语言程序设计精髓（MOOC第12周 ）题

第12周编程题在线测试NOTE:结构体和共用体的区别就是：结构体成员所占的内存空间彼此独立，且需要遵循内存对齐，如64位系统则遵循8字节对齐，32位系统遵循4字节对齐；共用体成员所占的内存空间共用，且等于所占字节数最大的那个成员变量。共用体成员的访问与结构体成员相同，但只能对第一个成员进行初始化，当对其中一个成员赋值时就会覆盖其他成员的值。共用体的字节分配问题如下：要找一个字符ans在某字符串中的
FadingBeef·2020-07-30 23:59

《C语言程序设计》资深程序员推荐必备资料

为了使大家更全面理解C语言程序设计，由千锋教研院高教产品研发部编著、清华大学出版社倾情出版的《C语言程序设计》现已重磅问世，将为所有从事IT行业的人们带来福音。
千锋教育官方博客·2020-07-30 23:47

PAT|中国大学MOOC-翁恺-C语言程序设计习题集05-08

02-4.BCD解密(10)BCD数是用一个字节来表达两位十进制的数，每四个比特表示一位。所以如果一个BCD数的十六进制是0x12，它表达的就是十进制的12。但是小明没学过BCD，把所有的BCD数都当作二进制数转换成十进制输出了。于是BCD的0x12被输出成了十进制的18了！现在，你的程序要读入这个错误的十进制数，然后输出正确的十进制数。提示：你可以把18转换回0x12，然后再转换回12。输入格式
BlackDargon·2020-07-30 23:29

C语言程序设计50例(经典收藏)（三）

【程序21】题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。http://www.fdjzxyy.com到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。1.程序分析：采取逆向思维的方法，从后往前推断。2.程序源代码：代码如下:#include"stdio.h"#
youyoumo123·2020-07-30 23:20

C语言程序设计50例(经典收藏)（二）

【程序11】题目：古典问题：http://www.jiakang021.com有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？1.程序分析：兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....2.程序源代码：代码如下:#include"stdio.h"#include"conio.h"main(){longf
youyoumo123·2020-07-30 23:19

经典C语言程序设计100例，部分有个人注解

经典C语言程序设计100例【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
峥嵘life·2020-07-30 23:47

C语言 习题

C语言习题1.C语言程序设计中,宏定义有效范围从定义处开始,到源文件结束处结束。但可以用来提前解除宏定义作用的是DA.#ifndefB.endifC.
且听风~吟·2020-07-30 23:15

C语言程序设计经典50例

【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？解答：#includeintmain(){inti,j,k,n=0;for(i=1;i<5;i++)//只要这样的三重循环就可以直接保证不重复，而不必再使用条件来判断{for(j=1;j<5;j++){for(k=1;k<5;k++){if(i!=j&&i!=k&&j!=k){printf("%d%d%d\
东南沿海人士·2020-07-30 22:51

C语言程序设计精髓（MOOC第7周 ）题

第7周练兵区编程题NOTE:尾递归：当递归调用是整个函数体中最后执行的语句且它的返回值不属于任何表达式的一部分（即在回归阶段不需要任何计算）时，这种递归调用就是尾递归。尾递归的精髓就是通过参数传递结果，达到不压栈的目的。变量的作用域是指变量的作用范围，即在程序中可以被读写访问的区域，它取决于变量被定义的位置。形参也是局部变量，形参变量和实参变量的作用域是不同的，因此形参变量和实参变量同名时，二者互
FadingBeef·2020-07-30 22:09

C语言程序设计精髓（MOOC第11周 ）题

第11周编程题在线测试NOTE:指针变量：保存地址型数据，必须初始化才能使用，否则会指向不确定的存储单元。&a[i]等于*(a+i)‘^’异或操作：0和任何数异或等于本身；1和任何数异或取相反数；数自己和自己异或等于0。二维数组a[N][N]中,a代表二维数组的首地址，第0行的地址，行地址，a+i代表第i行的首地址，并非表示&a[0][i]。int(*p)[3]定义的是行指针，基类型为“int[3
FadingBeef·2020-07-30 22:38

C语言程序设计精髓（MOOC第6周 ）题

第6周编程题在线测试NOTE:在预处理命令后~~，主函数前对所要用的函数进行声明（包括函数返回值、函数名、函数参数类型和参数名），养成良好的编程习惯！！！函数中的return语句可以有多个，但是多个return语句并不表示函数可以用return返回多个值，用return返回的函数值只能有一个。形参也是局部变量，只能在函数体内访问。在C语言中，实参与其对应的形参各占独立的存储单元，函数调用时的参数传
FadingBeef·2020-07-30 22:38

《C语言程序设计》第四章例题源代码

【例4-1】#include#includeintmain(void){intdenominator,flag;doubleitem,pi;flag=1;denominator=1;item=1.0;pi=0;while(fabs(item)>=0.0001){item=flag*1.0/denominator;pi=piitem;flag=-flag;denominator=denominato
Page6·2020-07-30 22:12

《C语言程序设计》读书笔记（四）——函数与程序结构

book4.1找出某一字符串在一段文本内的位置并返回intstrindex(chars[],chart[]){inti,j,k;for(i=0;s[i]!='\0';i++)//遍历初始位置{for(j=i,k=0;t[k]!='\0'&&s[j]==t[k];j++,k++);if(k>0&&t[k]=='\0')//t[k]=='\0'表示完全匹配returni;}return-1;//遍历完
猫猬兽·2020-07-30 21:39

c++程序设计 谭浩强编 菜鸟学习笔记（一）

本人交大在读研二狗，以前几乎没有任何编程经验（本科时学过C语言，69分；但复习三天谭浩强的C语言程序设计就在计算机二级考试中得了优，故有点盲目自信），发誓要在半个月C++入门，能够一窥C++的奥妙。
寒风孤影江湖路人·2020-07-30 21:44

《C语言程序设计》第一章 计算

1.头文件：#include2.标识符（变量名）只能由字⺟、数字和下划线组成，数字不可以出现在第一个位置上，C语⾔的关键字不可以⽤做标识符。3.两个整数的运算的结果只能是整数（除法时小数部分被丢弃）。当浮点数和整数放到一起运算时，C语言会将整数转换为浮点数，然后进行浮点数的运算。浮点数的输出：printf("%f",...);浮点数的输入：要用“%lf”类型。scanf("%lf",...);4.
雷哥-lei·2020-07-30 21:10

C语言程序设计进阶 第一周1.1笔记

数组变量本身表达地址，所以：数组变量是特殊的指针，inta[10]；int*p=a;//无需用&取地址但是数组的单元表达的是变量，需要用&取地址a==&a[0][]运算符可以对数组做，也可以对指针做：p[0]a[0]*运算符可以对指针做，也可以对数组做:*a=25;数组变量是const的指针，所以不能被赋值b[]int*constb指针是const表示一旦得到了某个变量的地址，不能指向其他变量in
SuzumiyaSAMA·2020-07-30 21:02

C语言程序设计——循环结构

循环结构条件控制的循环计数控制的循环标记控制的循环for语句格式：for(表达式1（循环初始条件）；表达式2（循环控制条件）；表达式3（循环转化条件）){语句1语句2}输入数据的求和输入数据的求和#includeintmain(){inta;intsum=0,m;for(inta=0;aintmain(){inta=1;intb=1;do{a=(a+1)*2;b++;}while(b#includ
在IT的路上不断前行·2020-07-30 13:18
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