big-small

《M2U2 That man is short.》教学反思

本节课主要学习用tall–short,fat-thin,big-small等形容词来描述某个人或某个动物的特点，这即是本节课的重点也是难点。
江左镇刘楼小学马晚果·2023-09-05 19:06

2020暑假西北工业大学个人排位赛第一场

题号名称难度定位知识点A兔子的区间密码签到构造、脑洞B猴子排序的期望签到高精度、组合数学CXOR中档题数位dpDvcd中档题树状数组ECountingOnATreeAgain难题big-small、dfs
*ACoder*·2020-08-19 07:11

牛客15541 Counting On A Tree Again

数据范围：二、题解这题想了半天nlogn做法，未果，没想到是big-small。cnt[i]表示权值是i的节点个数。1.，遍历到u节点时（1）t是权值是a[u]的询问。
敲代码的欧文·2020-08-18 08:40

win7安装python生成随机数代码分享

复制代码代码如下:importrandomdefgenrand(small,big):returnsmall+(big-small)*random.random()defdisplay(small,big
·2013-12-27 10:53
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