c语言程序设计第五版课后答案

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初秋的夜·2024-02-10 06:42

2-12 输出华氏-摄氏温度转换表

浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目练习2-12输出华氏-摄氏温度转换表(15分)输入2个正整数lower和upper（lower≤upper≤100），请输出一张取值范围为[lower，upper]
___邹忌修___·2024-02-09 16:03

华中师范大学计算机考研874攻略

**基本信息**招考单位计算机学院人工智能教育学部（教育大数据、国家数字化工程中心）伍伦贡联合研究院物理科学与技术学院874数据结构与C语言程序设计参考书目《数据结构及应用算法教程》（修订版）严蔚敏、陈文博清华大学出版社
chengcheng874·2024-02-09 09:42

【PTA浙大版《C语言程序设计（第4版）》|编程题】习题7-3 判断上三角矩阵（附测试点）

目录输入格式：输出格式：输入样例：输出样例：代码呈现测试点上三角矩阵指主对角线以下的元素都为0的矩阵；主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。本题要求编写程序，判断一个给定的方阵是否上三角矩阵。输入格式：输入第一行给出一个正整数T，为待测矩阵的个数。接下来给出T个矩阵的信息：每个矩阵信息的第一行给出一个不超过10的正整数n。随后n行，每行给出n个整数，其间以空格分隔。输出格式：每个矩阵的判断结果占
La_gloire·2024-02-09 05:38

【浙大版《C语言程序设计实验与习题指导（第4版）》】实验7-2-7 方阵循环右移（附测试点）

本题要求编写程序，将给定n×n方阵中的每个元素循环向右移m个位置，即将第0、1、⋯、n−1列变换为第n−m、n−m+1、⋯、n−1、0、1、⋯、n−m−1列。输入格式：输入第一行给出两个正整数m和n（1≤n≤6）。接下来一共n行，每行n个整数，表示一个n阶的方阵。输出格式：按照输入格式输出移动后的方阵：即输出n行，每行n个整数，每个整数后输出一个空格。输入样例：23123456789输出样例：23
La_gloire·2024-02-08 08:07

付永刚计算机信息安全技术课后答案

第一章：计算机信息安全技术概述1.关于访问控制服务的描述中，正确的是（A）A.可控制用户访问网络资源B.可识别发送方的真实身份C.不限制用户使用网络服务D.可约束接收方的抵赖行为2.关于信息安全问题的描述中，不正确的是（A）A.仅依赖技术手段就可以解决B.需要政府制定政策加以引导C.需要通过立法约束网络行为D.需要对网络用户进行安全教育3.第三方假冒发送方的身份向接收方发送信息称为（D）A.窃取信
guwei666666·2024-02-08 06:22

谭浩强【C语言程序设计】第七章习题详解

1.写两个函数，分别求两个整数的最大公约数和最小公倍数，用主函数调用这两个函数，并输出结果。两个整数由键盘输入。最大公约数方法一：暴力求解//穷举法#includeintgcd(inta,intb){if(a==0)returnb;elseif(b==0)returna;elseif(a==b)returna;//或者bintgcd_ret=a>b?b:a;while(gcd_ret>1){if(
南风与鱼·2024-02-08 00:36

谭浩强 C语言程序设计第五版 第六章 习题 答案

谭浩强C语言程序设计第五版第六章习题答案第六章：利用数组处理批量数据1.用筛选法求100之内的素数【答案解析】素数：约数为1和该数本身的数字称为素数，即质数筛选法：又称为筛法。
月已满西楼·2024-02-07 20:10

C语言程序设计：设计程序打印出如下图案（菱形）

/*-------------------------------------------------------功能：设计程序打印出如下图案（菱形）*************************-------------------------------------------------------*/#includemain(){inti,j,k;/**********Program*
·杨枝甘露··2024-02-07 16:09

C语言程序设计：打印图形（半个倒金字塔）

/*-------------------------------------------------------题目：打印以下图案：*************************--------------------------------------------------------*/#includevoidmain(){inti,j,k;for(i=0;i<5;i++)//外层循环
·杨枝甘露··2024-02-07 16:08

C语言程序设计：编写程序，打印以下图形（一个三行的倒金字塔）

/*-------------------------------------------------------1.编写程序，打印以下图案：*********--------------------------------------------------------*/#includevoidmain(){inti,j,k;/**********Program**********/for(i
·杨枝甘露··2024-02-07 16:08

C语言程序设计：有一整数，如果加上100，则为一完全平方数。如果加上168，则为另一个完全平方数。求这个数。

通过while循环不断尝试不同的整数n，然后计算n+100和n+168的平方根a、b，并判断是否为完全平方数，如果满足条件就输出这个数并且跳出循环，否则继续尝试下一个整数。/*【程序设计】有一整数，如果加上100，则为一完全平方数。如果加上168，则为另一个完全平方数。求这个数。*/#include"stdio.h"#include"math.h"voidmain(){intn=0,a,b;whi
·杨枝甘露··2024-02-07 16:38

C语言程序设计：要求实现一个函数，能够合并两个整数数组,合并后进行降序排序并删除重复元素。

题目：要求实现一个函数，能够合并两个整数数组,合并后进行降序排序并删除重复元素。示例1：输入输出如下所示：请输入第一个数组的6个元素，每个元素之间用空格隔开：1357106请输入第二个数组的6个元素，每个元素之间用空格隔开：104261130合并后降序排列的数组：3011107654321解析：通过题目意思和主函数内容可看出，让我们来填写实现的就是合并且排序再去重。首先合并很简单，分别将arr1和
·杨枝甘露··2024-02-07 16:38

C语言程序设计：编写函数fun(x,y),函数的功能是若x、y为奇数，求x到y之间的奇数和；若x、y为偶数，则求x到y之间的偶数和。主函数的功能是计算(1+3+5+……+1999)-(2+4+6+……

题目：编写函数fun（x,y）,函数的功能是若x、y为奇数，求x到y之间的奇数和；若x、y为偶数，则求x到y之间的偶数和。主函数的功能是计算(1+3+5+……+1999)-(2+4+6+……+1998)的值。解析：其实在完成这道程序设计的填写时不用考虑是否为奇偶，因为如果都为奇数的话，那么从x起始以后到y，中间每次+2还为奇数，例如:1,1999第一次为1，＋2之后为3，依次＋2还是为奇数。如果是
·杨枝甘露··2024-02-07 16:37

C语言程序设计：题目：要求键盘输入一个大于2的偶数，判断输入的数字是否满足“歌德巴赫猜想”（任何一个大于2的偶数都可以表示为两个质数之和。）如果找到了这样的一对质数，就输出它们，并且输出“在给定范围

题目：要求键盘输入一个大于2的偶数，判断输入的数字是否满足“歌德巴赫猜想”（任何一个大于2的偶数都可以表示为两个质数之和。）如果找到了这样的一对质数，就输出它们，并且输出“在给定范围内，歌德巴赫猜想成立。”，否则输出“在给定范围内，歌德巴赫猜想不成立。”例如，当输入的值为20时，输出如下：请输入一个大于2的偶数:2020=3+17在给定范围内，歌德巴赫猜想成立。解析：主函数要求输入一个大于2的偶数
·杨枝甘露··2024-02-07 16:07

C语言程序设计：定义一个函数用于十进制转换为二进制数

/*---------------------------------------------------------【程序设计】定义一个函数用于将十进制数转换为二进制数例如：输入一个十进制数：255，转换成二进制后的数为：11111111---------------------------------------------------------注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数mai
·杨枝甘露··2024-02-07 16:07

谭浩强C语言练习题及详细答案

本文参考嗨客网Java实战前言本篇文章分享的是C语言程序设计（谭浩强C语言第三版）课后习题及答案，大家在学习了C语言程序设计后，做几道相关的练习题，复习一下该知识点，在学习过程中，觉得十分抽象、晦涩难懂的知识点
haicoder·2024-02-07 13:56

C语言程序设计————学习知识归纳总结（二）

流程控制【学习C语言的第一个重点】（程序代码执行的顺序）前提说明：1.须关注流程；2.理解每条语句的功能；3.试数一.顺序结构1.字符数据输入与输出2.格式输入与输出3.顺序结构程序设计举例二.选择结构1.关系运算符和关系表达式2.逻辑运算符和逻辑表达式3.if语4.switch语句5.程序举例三.循环结构1.while语句2.do…while3.for循环4.循环的嵌套5.break语句和con
菜鸟小小哲·2024-02-07 00:59

C语言程序设计————学习知识归纳总结（三）

C语言程序设计的重点数组一维数组的定义和引用一维数组的程序举例二维数组的定义和引用二维数组的程序举例字符数组字符串字符数组定义及初始化输入输出常用函数字符数组的程序举例函数函数的使用原因和含义为什么需要函数什么叫函数函数的定义函数的分类注意的问题函数的调用和定义的顺序常用的系统函数专题
菜鸟小小哲·2024-02-07 00:59

C++Primer第五版第四章练习4.11

/*练习4.11：书写一条表达式用于测试4个值a、b、c、d的关系，确保a大于b、b大于c、c大于d。//a>b&&b>c&&c>d//*/#include"TouWenJian_4.h"intmain(){return0;}
\一张蓝图绘到底·2024-02-06 21:50

C++ Primer 第五版 课后章节练习答案 第四章

编译软件为vs2015。第四章练习4.1：表达式5+10*20/2的求值结果是多少？解答：根据运算律的优先级，应该先乘除后加减，结果为105。练习4.2：根据4.12节中的表，在下述表达式的合理位置添加括号，使得添加括号后运算对象的组合顺序与添加括号前一致。（a）*vec.begin()（b）*vec.begin()+1解答：（a）(*vec.begin())；（b）*(vec.begin())+
weidadeyaqhhya·2024-02-06 19:47

【C++ Primer第五版】——第四章 编程题

4.21：编写一段程序，使用条件运算符从vector中找到哪些元素的值是奇数，然后将这些奇数值翻倍。#include#includevoidmain(){std::vectorivec={0,1,2,3,4,5};for(auto&c:ivec){std::coutvoidmain(){intgrade;while(std::cin>>grade){std::cout90)?"highpass":
豆豆花·2024-02-06 19:17

C++ primer(第五版） 练习 4.21 个人code

C++primer(第五版）练习4.21题目：编写一段程序，使用条件运算符从vector中找到哪些元素的值是奇数，然后将这些奇数值翻倍。
jierandefeng·2024-02-06 19:46

C++ Primer(第5版) 课后答案 第四章

4.1：表达式5+10*20/2的求值结果是多少？根据运算符的优先级和结合律，此表达式可以看作5+((10*20)/2)，结果为1054.2：根据运算符优先级表，在下述表达式的合理位置添加括号，使得添加括号后运算对象的组合顺序与添加括号前一致。(a)*vec.begin()//*(vec.begin())(b)*vec.begin()+1//(*(vec.begin))+14.3：C++语言没有明
ImpEvday_Wang·2024-02-06 19:15

C++Primer第五版第四章练习4.21

/*练习4.21：使用条件运算符从vector中找到哪些元素的值是奇数，然后将这些奇数值翻倍。*/#include"TouWenJian_4.h"intmain(){vectorv1{1,2,3,4,5};for(auto&YinYong:v1)(YinYong%2==0)?YinYong:(YinYong*=2);for(autoYuanSu:v1)cout<
\一张蓝图绘到底·2024-02-06 19:15

张尧学计算机操作系统第五版代码p34

#include//标准输入输出头文件常见的有printf、scanf，fopen（用于打开文件并返回一个文件指针）、fread（用于从文件中读取数据）#incliude//该文件包含了与浮点环境相关的函数和宏定义#include//该头文件包含了用于获取和操作文件信息的函数//例如检查文件是否存在、获取文件大小、修改文件时间等。通过包含这个头文件，你可以在代码中使用这些函数来处理文件的状态和属性
陇院第一Sweet Baby·2024-02-06 17:15

计算机操作系统教程张尧学第五版p69 eg3.1

题目：建立一个管道，同时父进程生成一个子进程，子进程向管中写入一个字符串，父进程从管中读出该字符串代码示例：#include//标准输入输出头文件常见的有printf、scanf，fopen（用于打开文件并返回一个文件指针）、fread（用于从文件中读取数据）#include//内存分配、随机数生成、字符串处理等。它提供了一些基本的工具函数，用于操作内存、执行一些系统任务等#include//这个
陇院第一Sweet Baby·2024-02-06 17:15

C语言程序设计经典例题----海伦公式求三角形面积

海伦公式：又译作希伦公式、海龙公式、希罗公式、海伦－秦九韶公式。它是利用三角形的三条边的边长直接求三角形面积的公式。表达式为：S=√p(p-a)(p-b)(p-c)。以下是这个程序的成功和失败示例这个程序利用到判断以及求值两个部分，因此我们可以利用这个程序分模块的特点练习函数的使用（平时写以简单为先仅用作练习用）以下是成功和失败的示例有什么问题请各位及时指正指出，谢谢。
閪佬·2024-02-05 23:32

c语言显示0 9的程序,数码管循环显示0-9 C语言程序设计

原标题：数码管循环显示0-9C语言程序设计//用数码显示器数字0~9#include//包含寄存器定义的头文件/*********************************************
勃斯丶李mkq0.~·2024-02-05 23:02

c语言程序设计实践教程课后题,《C语言程序设计实践教程》答案-完整版.doc

4.2练习题一、选择题DBAB和DCAB二、填空题//或/**/主或main函数首部和函数体编译和连接分号5.2练习题一、选择题ADBBCCDABBDBA或BCBBDDCDBADCCBCDAB二、填空题102，10#define宏名字符串1n=1-4a=1,b=,c=2c=An1=%d\nn2=%da+b>c&&a+c>b&&b+c>ach>=’a’&&ch=’A’&&chday(*b).dayD
dax eursir·2024-02-05 23:02

c语言程序设计-简单的c语言程序

#includeintmain()//主函数必须有一个，可以在代码中的任意位置{printf("HelloC!!!\n");return0;}程序分析：这是一个简单的C语言程序，先看程序的第2行，其中main是C语言程序中“主函数”的名字。main前面的int的表示此函数是整型的。int是integer的缩写。执行此函数后会产生一个整数的函数值。每一个C语言程序必须有一个mian函数。每一个函数要
小白丶菜狗·2024-02-05 23:32

C语言程序设计-第四版-何钦铭-课后习题答案

-第1章-引言-目录第1章-引言题目1：对C语言来说，下列标示符中哪些是非法的，哪些是不非法的?total，_debug，Large&Tall,Counter1，begin_答：非法的:total、_debug、Counter1、begin_。不非法的:Large&Tall。解析：一、什么是标识符？在C语言中，用来示意变量，函数，数据类型，语句等等这些，所应用的符号，就被称作标识符。二、C语言中对
lllllllnnnnnnn·2024-02-05 23:31

###C语言程序设计-----C语言学习（9）#函数基础

前言：感谢您的关注哦，我会持续更新编程相关知识，愿您在这里有所收获。如果有任何问题，欢迎沟通交流！期待与您在学习编程的道路上共同进步。一.基础知识的学习1.函数的定义函数是一个完成特定工作的独立程序模块，包括库函数和自定义函数两种。库函数由C语言系统提供定义，编程时只要直接调用即可，例如：scanf（），printf（）等为库函数。自定义函数由用户自己定义，例如：自己定义的cylinder（），f
袁满满满满·2024-02-05 23:00

上海海事大学C语言程序设计上机实验代码参考【第三周实验】（非本校同学可以作为C语言练习题和进度参考）

C语言学习系列课程之练习专项（第三周）本周主要考察基础计算的掌握以及if语句的基本使用，一定要注意特定函数的特定要求，以及定义函数的头文件文章目录C语言学习系列课程之练习专项（第三周）一、本系列教程的使用方法二、习题部分1、已知x,求绝对值y(利用函数fabs)2、已知x，求平方根y(利用函数sqrt)3、从键盘输入一个小写字母，输出其对应的大写字母4、输入一个3位整数，将它反向输出5、后天是周几
cloudier.·2024-02-05 16:39

上海海事大学C语言程序设计上机实验代码参考【第二周实验】（非本校同学可以作为C语言练习题和进度参考）

C语言学习系列课程之练习专项（第2周）本周主要考察scanf函数的使用文章目录C语言学习系列课程之练习专项（第2周）一、本系列教程的使用方法二、习题部分1、已知正方形边长，求面积2、已知长方形长和宽，求面积(按题目格式输入、输出)3、已知intx，y，将x和y的值交换(按题目格式输入、输出)4、计算华氏温度(5分)5、整数分割(10分)6、计算体重(5分)7、计算摄氏温度(10分)8、已知三角形三
cloudier.·2024-02-05 16:09

上海海事大学C语言程序设计上机实验代码参考【第一周实验】（非本校同学可以作为C语言练习题和进度参考）注：本教程为2023年后半学期的经验分享（即最新内容）

C语言学习系列课程之练习专项（第一周）本周主要考察数据类型、转义字符等基础概念的掌握和printf函数的使用文章目录C语言学习系列课程之练习专项（第一周）一、本系列教程的使用方法二、习题部分1、在屏幕上显示“上海海事大学欢迎您”（目的：熟悉上机调试过程）2、参考上课的例子，已知圆的半径，求周长3、HelloWorld!(5分)4、你好，中国！(5分)5、ILoveCHINA(5分)6、重要的话说三
cloudier.·2024-02-05 16:08

上海海事大学C语言程序设计上机实验代码参考【第四周实验】（非本校同学可以作为C语言练习题和进度参考）

C语言学习系列课程之练习专项（第四周）本周没有什么难点内容，只是新学了几个函数文章目录C语言学习系列课程之练习专项（第四周）一、本系列教程的使用方法二、习题部分1、若运行时从键盘输入小写字母a，写出输出结果(教材P54三1)2、写出下列程序的运行结果(教材P54三2)3、输入一个三位整数，将它反序输出。例如，输入“127”，输出应为“721”(教材P54四1)4、下列程序用于实现求y=√lnx的值
cloudier.·2024-02-05 16:36

郭召良：抑郁症的九项症状

按照美国的《精神障碍诊断与统计手册》（TheDiagnosticandStatisticalManualofMentalDisorders，简称为DSM，第五版修订版简称DSM-5）的标准[3]，抑郁症有九项症状
鸿蒙小筑·2024-02-05 16:27

计算机科学导论第五版第二章答案,(计算机科学导论第2章答案.docx

(计算机科学导论第2章答案第2章计算机体系结构与组织习题(答案)一．选择题1．D2．D3．D4．D5．C6．B7．A8．C9．A10．C11．A12．C13．C14．C15．A16．A17．B18．A二．简答题1．试简单叙述计算机采用二进制的原因。答：计算机只认识二进制编码形式的指令和数据。因此，包括数字、字符、声音、图形、图像等信息都必须经过某种方式转换成二进制的形式，才能提供给计算机进行识别和
weixin_39894932·2024-02-04 14:44

大学生搜题神器app详解？不再为找题烦恼，试试这个好用的大学搜题工具！ #媒体#笔记#经验分享

1.千鸟搜题这是一个公众号教材课后答案、四六级答案、每个学校期末考试题都有！全网找不到答案可以去这找找看。
复古蛋卷·2024-02-04 06:23

打卡C语言程序设计Day14 回文数

题目回文数的定义为：如果把一个数的各个数位上的数字颠倒过来得到的新数与原数相等，则此数是回文数，例：7,22,131,2112,31013,…都是回文数。对任意给出的一个整数n,经过一系列的处理，最后都能成为回文数。处理的方法是，该数加上它的颠倒数，例如：n=176第一次处理后176+671＝847第二次处理后847+748＝1595第三次处理后1595+5951＝7546第四次处理后7546+6
几忆旧人·2024-02-04 03:54

打卡C语言程序设计Day15 判断素数

素数：一个大于1的自然数，除了1和它自身外，不能被其他自然数整除的数。#includeintmain(){intn,i,b,c;scanf("%d",&n);for(i=2;i<n;i++){if(n%i==0){printf("不是素数");break;}elseprintf("是素数");}return0;}若在VS2022上运行该程序，则须把scanf改为scanf_s。
几忆旧人·2024-02-04 03:54

打卡C语言程序设计Day3 判断正负数

题目描述给定一个整数N，判断其正负。如果N>0，输出positive；如果N=0，输出zero；如果N0,输出positive;如果N=0,输出zero;如果Nintmain(){intN;scanf("%d",&N);if(N>0){printf("positive");}elseif(N==0){printf("zero");}elseif(N<0){printf("negative");}r
几忆旧人·2024-02-04 03:23

打卡C语言程序设计Day4 百马百担

题目100匹马驮100担货，大马一匹驮3担，中马一匹驮2担，小马两匹驮1担。试编写程序计算大、中、小马的数目。#includeintmain(){intbig,mid,small;for(big=0;big<=33;big++){for(mid=0;mid<=50;mid++){small=100-big-mid;if(3*big+2*mid+small/2==100){printf("big:%
几忆旧人·2024-02-04 03:23

打卡C语言程序设计Day9 鸡兔同笼问题

题目鸡兔同笼问题：一个笼子里面有鸡若干只，兔若干只。共有头50个，共有腿160条。求鸡兔各多少只？输出格式两个整数，在一行。鸡的只数兔的只数中间空格隔开！#includeintmain(){inta,b;for(a=1;a<=50;a++){for(b=1;b<=40;b++){if(a+b==50&&a*2+b*4==160){printf("%d%d",a,b);}}}return0;}&&：
几忆旧人·2024-02-04 03:23

打卡C语言程序设计Day11 行李托运费

说明车站行李托运费标准是：10千克或10千克以下，每千克收费1.5元，超过10千克的行李，按每超过1千克增加2.5元进行收费。试编一程序，输入行李的托运费，算出行李的重量。输入格式读入一个实型值，表示行李的托运费。输出格式一个实型数，即行李的重量，保留两位小数。样例输入数据13输出数据12.00#includeintmain(){floatn,s;scanf("%f",&s);if(s15){n=
几忆旧人·2024-02-04 03:23

打卡C语言程序设计Day16 万年历

题目使用函数方法编写程序，要求当用户输入年份时能输出该年的日历，在日历上能够看出某天是星期几，可以显示任意一年任意一天，并能够知道是否是闰年的。#includeintisLeapYear(intyear){if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0)){return1;}else{return0;}}intgetDaysInYear(intyear){retur
几忆旧人·2024-02-04 03:53

打卡C语言程序设计Day2 计算1+2+3+……+100的值

#includevoidmain(){inti,s;i=1;s=0;while(i<=100){s=s+i;i=i+1;}printf("s=%d\n",s);}%d表明要输出一个整型数，\n表示换行。while(i<=100)是一个循环结构的控制语句，条件是i<=100。
几忆旧人·2024-02-04 03:53

C++ Primer Chapter3 字符串、向量和数组

第三章字符串、向量和数组声明:本文为《C++Primer中文版（第五版）》学习笔记。原书更为详细，本文仅作学习交流使用，未经授权禁止转载。
Jacenhu·2024-02-04 03:47

kubernetes权威指南第五版_书单丨5本书带你学习Kubernetes，掌控云计算的未来

在过去的几年时间里，Kubernetes发展迅猛，有着近5成企业都在使用，已然成为事实上的容器编排标准。很多人都在说掌控了Kubernetes便等于掌控了云计算的未来，而掌控K8s的金钥匙就藏在下面这5本书中~01▊《Kubernetes权威指南：从Docker到Kubernetes实践全接触(第4版)》龚正等编著基于K8s1.14，提供源码下载人人都想拥有的K8S重磅级案头手册本书从架构师、开发
weixin_39818662·2024-02-04 02:15
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