c语言程序设计课后习题答案

《计算机组成原理》第三章运算方法与运算器 部分课后习题答案 清华大学出版_秦磊华_谭志虎

3.1全加器：三个输入两个输出，输入端分别为相加数Xi、Yi，低位进位输入Ci。输出端分别是和数Si、高位进位输出Ci+1半加器：相较于全加器，半加器没有进位输入，其内部逻辑只有一个异或门，用于产生和数一个与门，用于产生进位输出算术移位：分为算术左移和算术右移。其中算数左移n位相当于乘上2n,执行方法是把原来的数中每一位都向左移动n个位置，左面移出的高位丢弃不要，右面低位空出的位置上全部补0，当符
白术_竹苓·2022-12-30 20:20

统计学习方法 李航 课后习题答案 第二版 机器学习

李航《统计学习方法》课后习题答案（第2版）【李航课后习题解答+书中疑点推导+算法代码实现+可私聊耐心解答(48小时内回复)，包会！！】
#苦行僧·2022-12-30 10:01

计算机网络：第三章数据链路层课后习题答案（精细版）

3-01数据链路(即逻辑链路)与链路(即物理链路)有何区别?“电路接通了”与”数据链路接通了”的区别何在?答：数据链路与链路的区别在于数据链路出链路外，还必须有一些必要的规程来控制数据的传输，因此，数据链路比链路多了实现通信规程所需要的硬件和软件。“电路接通了”表示链路两端的结点交换机已经开机，物理连接已经能够传送比特流了，但是，数据传输并不可靠，在物理连接基础上，再建立数据链路连接，才是“数据链
Yummyik·2022-12-28 15:31

苏小红版 c语言程序设计（第三版）系列实验题：学生成绩管理系统V3.0

github：https://github.com/Jackie0Feng/SAMS#系统需求描述某班有最多不超过30人(具体人数由键盘输入）参加某门课的考试，用二维字符数组作函数参数编程实现如下菜单驱动的学生成绩管理系统：(1)录入每个学生的学号，姓名和考试成绩；(2)计算课程的总分和平均分；(3)按成绩由高到低排出名次表；(4)按成绩由低到高排出名次表；(5)按学号由小到大排出成绩表；(6)按
die时而动·2022-12-28 11:24

c语言程序设计综合应用学生成绩管理程序,C语言程序设计综合应用学生成绩管理程序...

C语言程序设计综合应用学生成绩管理程序编写一个菜单驱动的学生成绩管理程序。实现如下管理功能：能输入并显示n个学生的m门考试科目的成绩、总分和平均分。按总分进行排序。按学号进行排序。
祝昊·2022-12-28 11:53

C语言编写的学生成绩管理系统

题目来源：C语言程序设计实验与习题指导(第三版)颜晖张泳主编P129题目部分摘录：基本功能:(1)能够新增学生信息，并计算总分和平均分(2)能够根据学号修改和删除某学生信息:(3)能够显示所有学生的成绩信息
Cod_ing·2022-12-28 10:05

《Python程序设计（第3版）》课后习题答案

配套教材：《Python程序设计（第3版）》，（ISBN：978-7-302-55083-9），清华大学出版社京东购买链接：https://item.jd.com/12668739.html天猫、当当均有销售，可以选择自己常用平台搜索“董付国”找到本书。配套资源：教学大纲、PPT课件、例题源码、习题答案、考试系统。《Python程序设计（第3版）》配套教学大纲2020年秋季学期Python教材推荐
dongfuguo·2022-12-28 10:30

《机器学习》周志华课后习题答案——第五章（1-7已完结）

第五章课后习题答案文章目录第五章课后习题答案一、试述将线性函数f(x)=wTx用作神经元激活函数的缺陷？
Messor2020·2022-12-26 16:26

《机器学习》周志华课后习题答案——第四章 (1-5已完结)

《机器学习》周志华课后习题答案——第四章(1-5已完结)文章目录《机器学习》周志华课后习题答案——第四章(1-5已完结)一、试证明对于不含冲突数据(即特征向量完全相同但标记不同)的训练集,必存在与训练集一致
Messor2020·2022-12-26 16:26

2020东北大学计算机考研科目,2020东北大学计算机考研初试科目、参考书目、招生人数汇总...

C语言程序设计(第3版)，谭浩强,清华大学出版社,2010年。五、专业课题型及复试介绍计算机：(一)答卷方式：闭卷，笔试(二)答题时间：180分钟(三)考试题型及比例简答
Cross Maker·2022-12-26 15:16

东北大学计算机专业研究生入学考试2007年真题原题

2007年攻读硕士学位研究生试题东北大学考试科目:C语言程序设计与数据结构《C语言程序设计》部分（共75分）一、写出下列程序的运行结果（答案写在答卷上，共20分，每小题5分）1.intf(int*a){
sure-fire·2022-12-26 15:45

C语言程序设计第五版谭浩强课后答案 第五章习题答案(3-17题)

目录前言：2022级树莓人，欢迎大家指正！3.给两个数m和n输入最大公约数和最小公倍数4.输入一行字符，分别统计出其中英文字母，空格，数字和其它字符6.求1！+2！+3！+...+20！//累乘思想5.求Sn=a+aa+aaa+...+aaa...aaa之值，其中a是一个数字，n表示a的位数，n由键盘输入7.k:1-100，k*k：1-50，1/k：1-10，求三者的和8.输出所有的水仙花数9.一
北卡澜·2022-12-25 04:19

c语言写我爱你中国编程,c程序设计案例汇编课件.ppt

C程序设计案例汇编20114第二章初识C语言程序设计学习目标通过本章的学习学会1在屏幕上输出显示需要的信息2给予简单的数据进行处理输出结果3输入输出函数的简单使用4简单的分支操作5简单的循环操作C语言程序设计本章内容
Thomas杨大炮·2022-12-24 07:52

2021杭州电子科技大学计算机考研,2021计算机考研专业课发生改变的院校情况汇总...

北京工业大学北京工业大学改考408了，计算机学硕、网络空间安全学硕、085400电子信息专业课都改为考408，软件工程改为考893(数据结构与算法、操作系统)，软件工程20考研专业课是893(数据结构与算法、C语言程序设计
Hjm7·2022-12-24 06:38

浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集习题8-4 报数(数组实现）

报数游戏是这样的：有n个人围成一圈，按顺序从1到n编好号。从第一个人开始报数，报到m（#defineMAXN20voidCountOff(intn,intm,intout[]);intmain(){intout[MAXN],n,m;inti;scanf("%d%d",&n,&m);CountOff(n,m,out);for(i=0;i1){if(all[i]!=0){j++;}if(j==m){o
今天不熬夜！·2022-12-23 09:46

浙大版《C语言程序设计》第四版(何钦铭颜晖) 第5章 函数 课后习题答案

你也可以上程序咖(https://meta.chengxuka.com)，打开大学幕题板块，不但有答案，讲解，还可以在线答题。一、选择题1.在C语言程序中，若对函数类型未加显式说明，则函数的隐含类型为（）。A.voidB.doubleC.charD.int答：D解析：在不返回结果的函数定义中，void不能省略；否则，函数类型被默认定义为int。2.以下正确的说法是（）。A.实参与其对应的形参共同占
·2022-12-20 16:40

汽车销售软件制作C语言,汽车销售管理系统 C语言版.doc

2.强化上机动手能力，在理论和实践的基础上进一步巩固《C语言程序设计》课程学习的内容，掌握工程化软件设计的基本方法。3.学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的
龙戈尔·2022-12-20 14:15

c语言车辆维修信息管理系统,汽车销售管理系统 C语言版及汽车维修管理制度汇编（45页）-原创力文档...

2.强化上机动手能力，在理论和实践的基础上进一步巩固《C语言程序设计》课程学习的内容，掌握工程化软件设计的基本方法。3.学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力
虹王·2022-12-20 14:44

汽车销售管理系统 c语言版 课程设计,《汽车销售管理系统 C语言版》.doc

2.强化上机动手能力，在理论和实践的基础上进一步巩固《C语言程序设计》课程学习的内容，掌握工程化软件设计的基本方法。3.学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力
李赔十学长·2022-12-20 14:14

统计学习方法 李航 课后习题答案 第二版 机器学习

李航《统计学习方法》课后习题答案（第2版）【李航课后习题解答+书中疑点推导+算法代码实现+可私聊耐心解答(48小时内回复)，包会！！】
#苦行僧·2022-12-20 09:50

计算机信息安全技术课后习题答案

计算机信息安全技术课后习题答案计算机信息安全技术（第2版）付永刚部分习题答案第一章计算机信息安全技术概述选择题关于访问控制服务的描述中，正确的是（A）A.可控制用户访问网络资源B.可识别发送方的真实身份
十言1·2022-12-20 03:47

株洲c语言培训机构,株洲好就业的学c语言程序设计,计算机专业地址

株洲好就业的学c语言程序设计衡阳市潇湘职业中等专业学校是由衡阳市教育主管，在衡阳校区的基础上设置的一所综合性全日制中等职业学校。
王少成·2022-12-19 22:02

数据库原理及应用教程 第4版|微课版答案 陈志泊主编 课后习题答案

数据库原理及应用教程第4版|微课版答案陈志泊主编第一章一、选择题二、填空题第二章一、选择题二、填空题第三章一、选择题二、填空题第四章一、选择题二、填空题第五章一、选择题二、填空题第六章一、选择题二、填空题第七章一、选择题二、填空题其他大题答案后续更新第一章一、选择题1.C2.B3.D4.C5.D6.B7.A8.B9.D10.B11.C12.D13.D14.D15.B16.C17.D18.A19.D
搬砖小菜~·2022-12-19 12:28

c语言编程计算脱贫达标率,C语言程序设计上网课参考答案查询

C语言程序设计上网课参考答案查询目标管理法，自主学习是有计划地进行自我管理，在行动前先制定好“计划”，才能更有效地直达心脏，完成目标，从而真正有所收获。
neo-zone·2022-12-19 03:00

Caffe 增加自定义 Layer 及其 ProtoBuffer 参数

blog.csdn.net/kkk584520/article/details/52721838http://blog.csdn.net/kkk584520博客内容基于新书《深度学习：21天实战Caffe》，书中课后习题答案欢迎读者留言讨论
知海无涯学无止境·2022-12-18 19:27

Caffe 增加自定义 Layer 及其 ProtoBuffer 参数[转自：卜居https://blog.csdn.net/kkk584520/article/details/52721838]

博客内容基于新书《深度学习：21天实战Caffe》，书中课后习题答案欢迎读者留言讨论。以下进入正文。在使用Caffe过程中经常会有这样的需求：已有Layer不符合我的应用
jimfang1987·2022-12-18 19:27

C语言程序设计第四章总结

引例例4.1代码#include#includeintmain(){inta,b,c;floatarea;doubles;printf("请输入三角形的三条边长:");scanf_s("%d,%d,%d",&a,&b,&c);s=(a+b+c)/2.0;if(a+bintmain(){intx;floaty;printf("输入x的值:");scanf_s("%d",&x);if(x!=0){y=
英木不止有这些·2022-12-18 14:01

体测c语言程序设计教程课后答案,C语言课设——学生体测系统

刚刚考完试我十分的兴奋，再一想到就要过年回家了，就感受我应该造福人类啊，因此就把我搞了接近两个星期的课设贴出来了，我是否是很好！(虽然极其的辣鸡，一个小小的课设就搞了700多行，各位小伙伴千万不要学个人，啰里八嗦的不是一个程序猿该有的素质！)web(so)你们就把这个看成参考，反正大概的格式都是差很少的。windows你们用windows系统的话能够像我同窗同样弄清屏(让它长得跟跳转了界面同样的)
贤娃·2022-12-17 15:17

【R语言编程基础】【课后习题答案】【全】

文章目录第1章R语言概述1.选择题2.操作题第2章数据对象与数据读写1.选择题2.操作题第3章数据集基本处理1.选择题2.操作题第4章函数与控制流1.选择题2.操作题第5章初级绘图1.选择题2.操作题第6章高级绘图1.选择题2.操作题第7章可视化数据挖掘工具Rattle1.选择题2.操作题资源Reference第1章R语言概述1.选择题（1)多行注释的快捷键是（C）。A.Ctrl+Shin+NB.
爱笑的冷面鬼·2022-12-17 01:20

C语言程序设计超详细复习总结

C语言注意：要了解c语言的函数库，会使用里面的函数，如math.h,stdlib.h库，rand()函数等计算机元素（1）机器语言：机器指令的集合机器指令：计算机能够识别的二进制代码（2）符号语言（汇编语言）：一些英文字母和数字表示一个指令，汇编程序转义为机器语言代真（汇编）：转换过程（3）高级语言编译程序的软件把源程序转换为目标程序高级语言发展阶段（了解）（1）非结构化的语言（2）结构化语言（3
Baal Austin·2022-12-17 01:48

周志华《机器学习》第一章读书笔记以及课后习题答案

读书笔记1.根据训练数据是否拥有标记信息，学习任务可大致分两类学习任务代表监督学习分类，回归无监督学习聚类2.学得模型适用于新样本的能力，称为“泛化”能力。3.假设空间和版本空间例题的假设空间由3部分组成①色泽，根蒂，敲声分别有3,3,3种取值②色泽，根蒂，敲声取什么值都合适，我们使用通配符“*”来表示，所以取值分别用1,1,1表示③还有一种极端情况，有可能“好瓜”这个概念根本就不成立，世界上压根
纵深·2022-12-16 20:28

现代操作系统英文第四版课后习题答案——第二章

@T现代操作系统第四版参考答案现代操作系统英文第四版第二章参考答案——进程先更新第二章的答案，习惯中文的童鞋请左转百度翻译Solutionforchapter2Thetransitionfromblockedtorunningisconceivable.SupposethataprocessisblockedonI/OandtheI/Ofinishes.IftheCPUisotherwiseidle
Li-VEN·2022-12-16 11:23

【编译原理】学习笔记以及课程设计

编译原理教材用的是《编译原理》（第三版）陈火旺著，电子版戳这里密码：x4ut课后习题答案戳这里密码：nkv9教学PPT戳这里密码：0tfzPPT习题答案戳这里密码：v9ct（侵删）课程设计1——词法分析器设计题目
蝉鸣的夏天·2022-12-14 13:22

单片机和嵌入式(物联网开发方向)学习路线年终总结

推荐课程:C语言（118小时课程)c语言编程C语言入门c语言（C语言程序设计教程c语言视频教程c语言零基础入门教程学习c语言c语言视频教程c语音C语言教程C语言编程项目C语言哔哩哔哩bi
昊月光华·2022-12-14 12:27

《机器学习》周志华第一章课后习题

机器学习第一章课后习题答案1.1先区分两个概念，假设空间和版本空间。
huzimu_·2022-12-13 20:44

职工信息管理软件c语言大一,职工信息管理(C语言

个人收集整理勿做商业用途2课程设计内容1个人收集整理勿做商业用途3设计流程图1个人收集整理勿做商业用途4源程序清单1个人收集整理勿做商业用途5小结7个人收集整理勿做商业用途职工信息管理系统地设计1课程设计目地1.加深对《C语言程序设计
格桑熊·2022-12-12 10:58

设计一个信息管理系统c语言,职工信息管理系统设计(C语言).docx

(软件工程(NIIT))学生姓名班级学号指导教师完成日期2011年7月1课程设计目的12课程设计内容13设计流程图14源程序清单15小结19精品文档精品文档职工信息管理系统的设计1课程设计目的加深对《C语言程序设计
千叶真名·2022-12-12 10:58

C语言程序设计--教师信息管理系统

教师信息管理系统本题目设计目的是训练学生的基本编程能力，了解管理信息系统的开发流程，熟悉C语言的文件和单链表的各种基本操作。本程序中涉及结构体、数组、文件等方面的知识。通过本程序的训练，使学生能对C语言的文件操作有一个更深刻的了解，掌握利用数组结构实现对教师信息管理的原理，为进一步开发出高质量的管理信息系统打下坚实的基础。1、问题定义创建一个教师信息管理系统。系统中包括教师的信息录用，每个教师的总
白茶茶668·2022-12-12 09:48

统计学习方法 李航 课后习题答案 第二版 机器学习

李航《统计学习方法》课后习题答案（第2版）【李航课后习题解答+书中疑点推导+算法代码实现+可私聊耐心解答(48小时内回复)，包会！！】
#苦行僧·2022-12-11 13:12

《神经网络与深度学习》 邱锡鹏 第二章课后习题答案

题目目录序言第一题第二题第三题第四题第五题第六题第七题第八题第九题第十题第十一题第十二题序言邱老师的书针对于深度学习深入浅出讲解，让我受益良多，但是在学习过程中查找课后习题答案感觉十分麻烦，故写下此博客帮助后来学习者
Lissss_·2022-12-11 09:59

工程伦理（李正风）课后习题答案（1-5章、10章）

文章目录一、第一章1.1结合工程活动的特点，思考为什么在工程实践中会出现伦理问题？1.2结合功利论、义务论、契约论、德性论等伦理立场，思考工程伦理与工程师伦理之间有什么联系？有什么区别？1.3结合本章关于怒江水电开发的引导案例，思考工程实践中可能出现哪些伦理问题？这些伦理问题各有什么特点？1.4结合本章的参考案例，思考并讨论该如何妥善处理可能遇到的工程伦理问题？二、第二章2.1工程为何总是伴随着风
浮梁卖猹人·2022-12-11 08:18

自动灌溉c语言程序设计,基于单片机的自动灌溉系统开题报告.doc

您所在位置：网站首页>海量文档 > 学术论文 > 毕业论文基于单片机的自动灌溉系统开题报告.doc9页本文档一共被下载：次,您可全文免费在线阅读后下载本文档。下载提示1.本站不保证该用户上传的文档完整性，不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。2.该文档所得收入(下载+内容+预览三)归上传者、原创者。3.登录后可充值，立即自动返金币，充值渠道很便利
杪橙a·2022-12-10 19:49

大数据技术原理与应用-林子雨版-课后习题答案

第一章1.试述信息技术发展史上的3次信息化浪潮及具体内容。信息化浪潮发生时间标志解决问题代表公司第一次浪潮1980年前后个人计算机信息处理Intel、AMD、IBM、苹果、微软、联想、戴尔、惠普等第二次浪潮1995年前后互联网信息传输雅虎、谷歌、阿里巴巴、百度、腾讯等第三次浪潮2010年前后物理网、云计算和大数据信息爆炸将涌现出一批新的市场标杆企业2.试述数据产生方式经历的几个阶段答：运营式系统阶
vincentxu521·2022-12-10 11:36

【C语言程序设计】实验 5

目录1.计算平均分2.字母顺序数字逆序3.求前n项和4.求阶乘5.完数6.无理数7.黄金分割数1.计算平均分【问题描述】输入一批学生的成绩（至少一个学生，以负数作为结束标志），计算平均分，并统计不及格成绩的个数。【输入形式】一批学生的成绩（以负数作为结束标志），成绩数据类型为float，逗号分开。【输出形式】平均分(保留二位小数)和不及格的人数（整数）。逗号分开。【样例输入】6.9,6.4,87,
Want595·2022-12-08 10:16

统计学习方法 李航 课后习题答案 第二版 机器学习

李航《统计学习方法》课后习题答案（第2版）【李航课后习题解答+书中疑点推导+算法代码实现+可私聊耐心解答(48小时内回复)，包会！！】
#苦行僧·2022-12-05 16:25

2021年12月学习周报01

语言专项练习部分29X122数学二线性代数部分X122数学二线性代数部分01X122数学二线性代数部分02X122数学二线性代数部分03X122数学二线性代数部分04X122数学二线性代数部分05X606C语言程序设计部分
muskfans·2022-12-05 14:33

C语言代码示范与讲解+C语言编程规范及基础语法+编程实战

上一篇文章：C语言程序设计概述+C语言简介+算法概述C语言代码示范与讲解+C语言编程规范及基础语法+编程实战一：代码示范集加讲解1.C语言第一个代码：打印"ThisisthefirstCprogram!
Jackey_Song_Odd·2022-12-05 12:05

C语言程序设计——猜数字游戏

游戏玩法：每次随机生成一个1~100之间的数字，玩家通过输入数字来猜这个数，如果没猜中则提示玩家猜大了或者猜小了，直到玩家猜中数字结束游戏。游戏玩法非常简单，那么怎么实现呢？首先对内容进行分析，我们首先需要生成一个随机数，可以考虑通过rand函数来实现：num=rand()%100+1但是当我们写完代码调试试玩会发现每次的随机数都是相同的，并不能达到游戏效果，所以我们要在之前加入如下代码：sran
Hey小孩·2022-12-03 21:13

C语言程序设计——三子棋游戏

三子棋游戏又叫井字棋游戏，是很多人小时候都玩过的一种小游戏，游戏的玩法是两名玩家在三行三列的九个格子子里依次下棋，若一方的棋子有三个在横、竖，斜线三种中的任何一种连成一条线就获得游戏胜利。接下来就让我们看看如何用c语言来实现这个简单的小游戏吧!首先就是需要设计一个简单的菜单来供玩家选择，这个利用printf函数就可以简单的实现了：voidShow(){//打印选择界面printf("-------
Hey小孩·2022-12-03 21:13

C++Primer第五版 第二章 课后习题答案

第二章C++算术类型C++标准规定的尺寸最小值，编译器被允许赋予这些类型更大的尺寸。2.3C++Primer第五版习题集的答案如下，已在VS2019中进行了测试。2.5补充：一些前缀后缀012是一个八进制数，对应着十进制的10；0xC是十六进制数，对应着十进制的12；10e-2是一个浮点数，使用了科学计数法表示，大小为10*10-2=0.12.8转义序列如图#include#include#inc
qq_22487889·2022-12-03 12:53
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