目录
1290.献给杭电五十周年校庆的礼物
1297.Children's Queue
1438 钥匙计数之一
1465 不容易系列
1466 计算直线的交点数
1480.钥匙计数之二
吃蛋糕之前先考大家一个问题:如果校长大人在蛋糕上切了N刀(校长刀法极好,每一刀都是一个绝对的平面),最多可以把这个球形蛋糕切成几块呢?
做不出这个题目,没有蛋糕吃的!
为-了-母-校-,为-了-蛋-糕-(不是为了DGMM,枫之羽最会浮想联翩...),加-油-!
Input
输入数据包含多个测试实例,每个实例占一行,每行包含一个整数n(1<=n<=1000),表示切的刀数。
Output
对于每组输入数据,请输出对应的蛋糕块数,每个测试实例输出一行。
Sample Input
1 2 3
Sample Output
2 4 8
#include
#include
using namespace std;
int main()
{
int n;
cin>>n;
printf("%d",(n*n*n+5*n)/6+1);
}
这道题要一步一步来的:
(1) n条直线最多分平面问题
题目大致如:n条直线,最多可以把平面分为多少个区域。
析:可能你以前就见过这题目,这充其量是一道初中的思考题。但一个类型的题目还是从简单的入手,才容易发现规律。当有n-1条直线时,平面最多被分成了f(n-1)个区域。则第n条直线要是切成的区域数最多,就必须与每条直线相交且不能有同一交点。 这样就会得到n-1个交点。这些交点将第n条直线分为2条射线和n-2条线断。而每条射线和线断将以有的区域一分为二。这样就多出了2+(n-2)个区域。
故:f(n)=f(n-1)+n
=f(n-2)+(n-1)+n
……
=f(1)+1+2+……+n
=n(n+1)/2+1
(2) 折线分平面(hdu2050)
根据直线分平面可知,由交点决定了射线和线段的条数,进而决定了新增的区域数。当n-1条折线时,区域数为f(n-1)。为了使增加的区域最多,则折线的两边的线段要和n-1条折线的边,即2*(n-1)条线段相交。那么新增的线段数为4*(n-1),射线数为2。但要注意的是,折线本身相邻的两线段只能增加一个区域。
故:f(n)=f(n-1)+4(n-1)+2-1
=f(n-1)+4(n-1)+1
=f(n-2)+4(n-2)+4(n-1)+2
……
=f(1)+4+4*2+……+4(n-1)+(n-1)
=2n^2-n+1
(3) 封闭曲线分平面问题
题目大致如设有n条封闭曲线画在平面上,而任何两条封闭曲线恰好相交于两点,且任何三条封闭曲线不相交于同一点,问这些封闭曲线把平面分割成的区域个数。
析:当n-1个圆时,区域数为f(n-1).那么第n个圆就必须与前n-1个圆相交,则第n个圆被分为2(n-1)段线段,增加了2(n-1)个区域。
故: f(n)=f(n-1)+2(n-1)
=f(1)+2+4+……+2(n-1)
=n^2-n+2
(4)平面分割空间问题(hdu1290)
由二维的分割问题可知,平面分割与线之间的交点有关,即交点决定射线和线段的条数,从而决定新增的区域数。试想在三维中则是否与平面的交线有关呢?当有n-1个平面时,分割的空间数为f(n-1)。要有最多的空间数,则第n个平面需与前n-1个平面相交,且不能有共同的交线。即最多有n-1 条交线。而这n-1条交线把第n个平面最多分割成g(n-1)个区域。(g(n)为(1)中的直线分平面的个数 )此平面将原有的空间一分为二,则最多增加g(n-1)个空间。
故:f=f(n-1)+g(n-1) ps:g(n)=n(n+1)/2+1
=f(n-2)+g(n-2)+g(n-1)
……
=f(1)+g(1)+g(2)+……+g(n-1)
=2+(1*2+2*3+3*4+……+(n-1)n)/2+(n-1)
=(1+2^2+3^2+4^2+……+n^2-1-2-3-……-n )/2+n+1
=(n^3+5n)/6+1
There are many students in PHT School. One day, the headmaster whose name is PigHeader wanted all students stand in a line. He prescribed that girl can not be in single. In other words, either no girl in the queue or more than one girl stands side by side. The case n=4 (n is the number of children) is like
FFFF, FFFM, MFFF, FFMM, MFFM, MMFF, MMMM
Here F stands for a girl and M stands for a boy. The total number of queue satisfied the headmaster’s needs is 7. Can you make a program to find the total number of queue with n children?
Input
There are multiple cases in this problem and ended by the EOF. In each case, there is only one integer n means the number of children (1<=n<=1000)
Output
For each test case, there is only one integer means the number of queue satisfied the headmaster’s needs.
Sample Input
1 2 3
Sample Output
1 2 4
思路:题目大意是要求队列中要不没有女生,要么至少两个女生相邻,即不能单独一个女生。
计算F(n):
一:当最后一个是男孩时,前面n-1个随便排出来,只要符合规则就可以,即F(n-1).
二:当最后一个是女孩时,第n-1个肯定是女孩,这时又有两种情况:
1)前面n-2个人是合法的,即F(n-2)
2) 前面n-2个人不是合法的,加上两个女生也有可能是合法的,当第n-2是女生,而n-3是男生时,可能合法,情况总数为F(n-4)
综上:F(n)=F(n-1)+F(n-2)+F(n-4),并且F(0)=1,F(1)=1,F(2)=2,F(3)=4
#include
#include
using namespace std;
string add(string s1,string s2)
{
int j,l,la,lb;
string max,min;
max=s1;min=s2;
if(s1.length()=0;j--,l--) max[l] += min[j]-'0';
for(j=la-1;j>=1;j--) if(max[j]>'9'){max[j]-=10;max[j-1]++;}
if(max[0]>'9') {max[0]-=10;max='1'+max;}
return max;
}
int main(){
int n,i;
string a[1001];
a[0]="1";
a[1]="1";
a[2]="2";
a[3]="4";
for(i=4;i<1001;++i)
a[i]=add(add(a[i-1],a[i-2]),a[i-4]);
while(cin>>n)
cout<
一把锁匙有N个槽,槽深为1,2,3,4。每锁匙至少有3个不同的深度且至少有1对相连的槽其深度之差为3。求这样的锁匙的总数。
Input
本题无输入
Output
对N>=2且N<=31,输出满足要求的锁匙的总数。
Sample Output
N=2: 0
N=3: 8
N=4: 64
N=5: 360
.. .. .. .. .. .. ..
N=31: ...
分析:若x是钥匙,则x加1,2,3,4.都是钥匙则a[i]=a[i-1]*4;
若x不是钥匙,加上2,3。就是钥匙了,这x是由1和4组成。但是要减去x是全1或者全4。a[i]+=(2^i-1-2)*2;
若x不是钥匙,加上1,4就是钥匙但是要减去x是由1和4组成。还要减去b[i-1],表示以1和4为结尾的个数,因为i的位置是1和4,i-1的位置就必修是4和1来配对,但是前面的计算,可能会造成i-2的位置有1和4,这样就不符合x不是钥匙,而且什么当x是钥匙的时候,已经算了一次,所以要除去i-1位置以1和4结尾的。
temp=(4^i-2-2^i-2)*2-b[i-1].
而此时,b[i]=a[i-1]*2+temp,a[i-1]*2是i-1是钥匙,然后加上1和4,temp上面本来就是结尾加上1和4.
#include
#include
#include
#include
#include
using namespace std;
typedef __int64 LL;
LL a[32],b[32];
// a[i] 表示是钥匙的个数,b[i] 表示 是钥匙但是以1或4结尾的钥匙数
LL pow(int a,int b){
LL sum = a;
for(int i = 2;i <= b;i++){
sum *= a;
}
return sum;
}
int main(){
a[2] = 0;b[2] = 0;
a[3] = 8;b[3] = 4;
for(int i = 4;i < 32;i++){
a[i] = a[i-1] * 4;
a[i] += (pow(2,i-1) - 2) * 2;
LL tmp =(pow(4,i-2) - pow(2,i-2)) * 2 - b[i-1];
a[i] += tmp;
b[i] = a[i-1] * 2 + tmp;
}
for(int i = 2;i < 32;i++){
printf("N=%d: %I64d\n",i,a[i]);
}
return 0;
大家常常感慨,要做好一件事情真的不容易,确实,失败比成功容易多了!
做好“一件”事情尚且不易,若想永远成功而总从不失败,那更是难上加难了,就像花钱总是比挣钱容易的道理一样。
话虽这样说,我还是要告诉大家,要想失败到一定程度也是不容易的。比如,我高中的时候,就有一个神奇的女生,在英语考试的时候,竟然把40个单项选择题全部做错了!大家都学过概率论,应该知道出现这种情况的概率,所以至今我都觉得这是一件神奇的事情。如果套用一句经典的评语,我们可以这样总结:一个人做错一道选择题并不难,难的是全部做错,一个不对。
不幸的是,这种小概率事件又发生了,而且就在我们身边:
事情是这样的——HDU有个网名叫做8006的男性同学,结交网友无数,最近该同学玩起了浪漫,同时给n个网友每人写了一封信,这都没什么,要命的是,他竟然把所有的信都装错了信封!注意了,是全部装错哟!
现在的问题是:请大家帮可怜的8006同学计算一下,一共有多少种可能的错误方式呢?
Input
输入数据包含多个多个测试实例,每个测试实例占用一行,每行包含一个正整数n(1 Output 对于每行输入请输出可能的错误方式的数量,每个实例的输出占用一行。 Sample Input 2 3 Sample Output 1 2 平面上有n条直线,且无三线共点,问这些直线能有多少种不同交点数。 Input 输入数据包含多个测试实例,每个测试实例占一行,每行包含一个正整数n(n<=20),n表示直线的数量. Output 每个测试实例对应一行输出,从小到大列出所有相交方案,其中每个数为可能的交点数,每行的整数之间用一个空格隔开。 Sample Input 2 3 Sample Output 0 1 0 2 3 解析:设f(n)是n条直线交点方案,假设有r条非互相平行线,则f(n)=(n-r)*r+f(r);我们设置一个二维数组dp[i][j]代表i条直线有j个交点的情况,若存在等于1,否则为0;可以推出:只要dp[r][j]=1(r条直线有j个交点是成立的),那么肯定有dp[i][(i-r)*r+j]=1; 思路一通,我们只需要先记录下n条直线所有可能的方案数,从dp[n][0]到dp[n][n*(n-1)/2],输出dp[n][j]==1的交点数j即可。 一把钥匙有N个槽,2 Input 本题无输入 Output 对2 Sample Output N=3: 104 N=4: 904 N=5: 5880 . . . . . N=25: 8310566473196300280 再由n-1递推分析n的情况: 1、当前面n-1个排列是钥匙的排列,则 A、对2,3,4,5作为第n个高度来说都能满足题意,有num[2,3,4,5]=ans[n-1]; B、对1,6(1,6等价,记号不同而已)来说,第n-1个高度不能为6,1,即要去掉 几个不符合题意的组合;num[1]=ans[n-1]-num__[6](前n-1个中最后一个为6的个数,实际写代码时要用另一个数组保存)。同理 num[6]=ans[n-1]-num__[1](……)。也即num[1,6]=ans[n-1]-num__[6](……); 2、当前面n-1个排列不是钥匙的排列,则 A、对i(i=2,3,4,5)作为第n个高度来说能满足钥匙的要求,则说明前面n-1个排列里仅有两类高度,且与i不同,加上i就刚好3类高度满足题意。那么前面两类高度的选法总数是从其余5类高度里选出两类,即C(5,2),但1,6不能同时选,故组合数为 C(5,2)-1。 再看排列数,n-1个位置,每个位置可任选两类,但不能全部是同一类高度,故排列数2^(n-1)-2。 B、对i=1,6,同上面分析。因为1,6等价,所以我这里举i=1来说,前面两类高度里我有两种取法,选6和不选6。 对于选6,组合数是C(4,1)(剩下2,3,4,5任意选一);再看排列数,每个位置可任选两类,但不能全部是同一高度,且最后一个也即第n-1个位置处不能为6,也可换个说法,最后一个位置放i(i=2,3,4,5),前面n-2个位置任选6和i放,排列数4×(2^(n-2)-1)。前面不能全是和后面n-1的位置同一高度 对于不选6,组合数是C(4,2);再看排列数,每个位置可任选两类,且不能全部是同一类高度,排列数2^(n-1)-2。 把上面的组合数与排列数相乘便得到一种情况下的num[i]的值,所有情况的值相加便得到结果。 #include
1466 计算直线的交点数
比如,如果n=2,则可能的交点数量为0(平行)或者1(不平行)。#include
1480.钥匙计数之二
#include