文/涟漪心凉
01
期末考试总算顺利结束，也拿到了不错的成绩。每到期末，是我最为焦虑的时期，一方面想刻苦学习拿下好的成绩，一方面又因为一学期的劳累想刻意放纵自己。
就在这样矛盾的情况下，我开始了所谓的“闭关”。想多学点知识，来写出更加完美和受欢迎的文章。
读了没几天书，我便有些坚持不下去了。于是为了保证学习进度，我采用了一种投机取巧的方法——报名参加各种大神的网课。
也就是今天的主题:知识付费
02
知识付费，对于这个词，我对它是又恨又爱。恨在某些人没什么水平就开课浪费消费者的时间和金钱，最后只学了一点皮毛。爱在它确实来钱快，作为一名穷学生，恨不得自己也赶紧跳进去捞一桶金。
问题的关键在于:我为知识付费，到底学到东西没有？
我可以十分肯定已经确定地说:没有！对于百分之九十九的学生和刚工作的毕业生来讲，没有！
在看到过很多的文章，吐槽知识付费不仅没用，而且浪费时间金钱。
我不信邪，那肯定是你们没有用心去看，去学，只有认真全力地去对待这些课程，会有收获的。
接着我去学习了，然而事实给我泼了一大盆冷水。
03
错的不是知识付费，而是我们自己。
在这里，先说一个大家都经历过的事情。班级里的好学生永远是香饽饽，只要我们遇到不会的题目，就可以向他们请教。
可惜每次问完问题，我在当时都能搞明白，但一自己独立去做，总是会掉链子，这里想不到，那里粗心。
总之，还是不能完整地将别人讲的内容理解吸收。
其实这和知识付费一样，只不过我们完全搞反了顺序。
真正有效率的学习，绝对不是依靠知识付费（直接上别人的课堂）来速成，而是通过它来补充自己已经形成的知识体系。
04
朋友老张，一直是个贪玩的主儿，上大学以来除了抱着手机看小说就是对着电脑打游戏。直到最近，才意识到时间宝贵，准备学习一些技能来应付毕业后的生活。
听说我报了课程，他也急不可耐地紧跟我的步伐。一口气报了1000多块钱的课，什么写作课，视频课，人际交往课等等。
在此之前，他从来没有系统地学习过一门课，脑子里可谓是一片空白。没有任何基础的他冷不丁地学习了许多从来没有接触过的知识，困难自然而然，并且接踵而至。
你说他不努力吗？不，他记笔记，熬夜完成老师布置的作业，反复听课，比我刻苦得多，效果却依旧不好。
究其原因，他本身没有形成足够的知识体系，即使学习到了新的内容也无处安放，从而快速遗忘或不理解。
我问过他:你还记得高中时整理大纲，拼命学习的样子吗？那时候我们脑子里的知识分的可真清楚啊
“那种感觉，我早就忘记了。”他无奈地苦笑。
原来错的真的是我们自己本身。
05
曾经写过一篇文章《你不是不努力，你只是太急躁》，或许是对当今报名知识付费的同学们最好的形容吧。
我们学生，进入大学以来心态越发的急躁，做着什么都会的美梦，追求着俗称的方法。早早已经忘记了初心，高中阶段最艰苦的时代离我们越来越远。渐渐的，我们失去了学习循序渐进的方式，试图一蹴而就地去获得知识。
知识付费，给了我们自我膨胀，自我欺骗的机会。
斯科特杨的《如何高效学习》一书中的核心内容是我们学生最为缺乏的一种能力——整体学习法。
先构建属于自己的知识体系，再通过阅读，观察，听课等手段对自己的体系进行补充或者替换，明确什么是对，什么是错，对疑问进行解释。
举个最简单的例子，老师总是让我们在课前预习要讲的内容，如若不然，上课很大程度上会陷入一头雾水的状态。
可惜的是，我们早早就已经忘记了这个最简单的方法，选择急于求成的知识付费课程，殊不知这些课程都是讲师经过了无数时间的沉淀，通过各种途径来整合属于自己的知识体系。
正如每个人的成功都是不可复制的，每个人的学习方法同样不可复制，或多或少都会在不同的人身上有不同的体现。若是没有一点准备就贸然跳向人家准备的大锅想分一杯羹，怕是只会掉到锅里，挣扎着吃不到食物。
放下知识付费，慢下来去打好属于自己的基础，才能从根本上提高自己。
路还很长，千万别急！