入园系列学习2:五大方法让宝宝大胆表达

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五种培养语言的方法

①明知故问

有很多孩子把哭当做语音,有的孩子用动作和表情,我们就可以用明知故问的方法。就是我们明明知道孩子的需求,我们假装听不懂,鼓励孩子大胆的说出来。宝贝你想做什么,妈妈不知道, 你能告诉我吗?

我们在明知故问的时候,一定是温和的,不能有带有情绪,更不能责骂孩子。

②顺水推舟

当孩子遇到问题的时候,我们可以来个顺水推舟。

(1)不代替孩子。别人问话让孩子自己回答,让孩子知道没有谁能代劳。

(2)不急于给孩子标准答案。对于孩子问出来的很多生活中的问题,可以不急于回答,反问孩子。也许孩子会给你意向不到的回答。

③洗耳恭听

孩子由于年龄小,很多字词可能表达不清楚。千万不要取笑或者模仿孩子,孩子发音不准,我们不要刻意的纠正。

(1)倾听孩子说话的时候,要专心、耐心,不要让孩子觉得是在敷衍他。

(2)在孩子表达的时候,不要打断孩子的话,去发表自己的看法,孩子可能就不愿意和你说下去了。

(3)当孩子表达不清的时候,我们可以用恰当的、简短的话语帮助孩子表达出来。还是主要让孩子说,我们可以是提醒。

④宝宝语录

孩子成长的过程当中会有非常多童真童趣的话语,家长可以为宝宝专门准备一个记录本,就把孩子说的这些充满童真的话语记录下来,经常读一读。孩子会非常愿意读,把孩子说的话郑重的写下来,这会让孩子觉得,大人是尊重他的,会让孩子感到骄傲和满足。

⑤语言游戏

可以经常和孩子玩一些语言游戏。

(1)最常用的语言游戏当然是讲故事啦,每天睡前可以给宝宝讲一个故事。

(2)我问你答。比如,妈妈:提问宝宝最喜欢的水果是什么,宝宝:回答我最喜欢的是苹果。

(3)鹦鹉学舌。在宝宝耳边窃窃私语跟宝宝说一句话,孩子把听来的这句话传给第二个人,传到最后的那个人把这句话完整的说出来。

(4)绕口令。说的时候,大家可以故意的出错,可以比赛,大人说,宝宝也说。比如红凤凰黄凤凰...

可以培养孩子的语言游戏太多了,希望简单的这几个小游戏可以起到抛砖引玉的作用。

同时我们要教给孩子几个小方法,让孩子在幼儿园可以及时的、准确的表达自己的想法和需求。

①举手

让孩子知道,有事情的时候要举手,这是群体生活的一个小规矩,不管你是想上厕所,还是想参与活动,都可以举手示意老师说。

②遇到紧急的事情要大声说出来

比如尿急了想上厕所,举手老师也没看见,怎么办,就要大声的喊出来,老师,我要小便。

或者说当自己身体不舒服的时候,也要告诉老师,我难受。老师,我肚子疼。

也就是培养孩子用语言把自己的想法和需求大声的说出来。

③拉老师的手

特别是对于胆小害羞的宝宝,举手老师没看见,说话声音小,老师也没听见。可以走过去,拉拉老师的手。

④学会动口不动手

教会孩子用小嘴巴讲道理,这个玩具是我先拿的,你不能抢,抢我玩具要向我道歉,必要时可以跟老师说,老师他打我。

平时我们也要多培养孩子爱阅读的习惯,喜欢阅读的孩子,语言表达能力也不会太差。

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