文化的生态位区

文化的生态位区

火山

文化立校成为广州教育的一道风景，自从2013年起，各校特色文化整理成为推进教育的一种形式及仪式。在挖掘本土文化底蕴的同时，我们也发现了过往的文化名士们，曾经为地区的发展推动了多少的力量。

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在河东中学的时候，已经收到消息说，整饰河东中学打造古色古香的文化校园，提升河东中学的整体文明文化程度。来到和睦小学也是，新任校长锐意进取，联结荔湾区坑口小学李小田先生，提出和睦教育的文化理念，推动校园的整体建设。在2021年，实现80%特色立校的推动中，广州地区教育实现了文化包装的大转身，以及增强了各地区的文化自豪感、自信心。若不是人文伦理生态可堪，我们不会大规模打造这种教育推动，至于是否出现有内容、有血肉的人才，在外部环境建设及软件落实中，能否包装出打包的项目来表达？这似乎至关重要。

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泥焗鸡文学群以文化推动为标杆，含辛鱼近来也发了不少精美的文化链接，重点推举了贾平凹先生、谢有顺博士的文章；贾先生在鲁迅文学院发出了强音，谢博士常有理有据、不乏幽默的地气连通描述，让我们发觉自身的脑回路、灵感忽然不够用。之前，有另外的声音说，泥焗鸡不堪大用，谁知道人会变的，把舵者一变，相信这种群体也借着文化与文学的名义，进一步变化成为一种社会生活的风尚与有趣的渠道。至于变式期间是否变形，又或者是否孕育了其他的事情，这已经不太重要；重要的是，他们能够提振一方文化的精神，融入中华民族的血液与灵魂里。

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有人寄予文学群有极高的期望，相信这种期望只适合某个追求完美的个人，至于群体的错漏百出，肯定各有缺陷美；随着时光的推移，哪些是人才，哪些人没有穿着底裤游泳，在潮水或涨或退时，自然会见得清楚。不管谁借机如何，只有永恒的利益，似乎是种默认的契约；但是不要忘记人性深处的族群基本担当，当中华民族真正危机的时候，您究竟躲到哪里去了？当我们被各种问题磨得焦头烂额的时候，您曾经跑到哪里去了？当你自以为知的时候，其实也是无知的时候，那种片面的指责有何作用？

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文化承托了废才的底盘，文化推动了人性的上扬，当某一天我们不需要文化孕育的时候，人文精神消亡，乃至自动消失；丛林动物、经济动物遍地时，这种所谓的意思、意义、有趣还在吗？

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叠加与折叠的人文精神，才能推动物质世界巨大的发展，单纯的显露已经成为一种浅薄，倒不如隐藏在网络或某处，好好耍就好；那些耍出的境地或境界，除了把玩，或者就是科学、科技，甚至是新的或传承的文化风尚咯。