《Living an Examined Life》

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听过了这本书后,我赶忙查了查各大网站上的读者评论。

我十分确定,这本书讲的是一些生命中重要的话题,然而我也十分确定,我没有听懂。

一查之下,大吃一惊。各个图书售卖平台,以及美国的类似于豆瓣的书评网站“GoodReads”,对这本书的评分都很高。

于是,我知道,我遇到了墙,或者说是,知识的诅咒。

知识的诅咒,指的是一个人一旦有了某种只是储备的时候,在谈论事务的时候,往往也假设对方有相同的知识背景,或者忘记了没有那样的知识背景的人会是怎样,因此在交流中省却许多必要的铺垫,陈述,从而使交流难以进行。

这就类似于,你与同事间的某些交流,外行很难听懂。

看这本书的时候,我就感到了自己在智商上的被碾压。碾压并非来自于作者讲的道理有多么的高深(当然,道理也的确有高深的),而是来自于作者书写所用的词汇中,专业词汇,书面用语非常多。他非常多的引用荣格,也有一些引用其他心理动力学和分析心理学学者的话,来说明自己的思想,让人不知道他的思想究竟是他自己的,还是再做传声筒。

真因为他的用词,很多在我的语库之外,造成了他讲的许多事情,我很难引起共鸣,也难以记忆。

唯一记住的,就是他在书中提到,人们不应该追求幸福,而应该追求人生的意义。

烟花易冷。幸福在得到的那一刻,也即消失。而且,幸福一旦得到,就变得不再那样有吸引力,就如同孩子的玩具,摆在货架上时的玩具的吸引力,绝对大于它在孩子房间里。

而且,幸福易变,饥饿时的一餐饭能带来幸福感,而饱足时的山珍海味也是索然。

追求生命的意义,是作者建议大家的。

想起了王阳明。他是很早就明确了自己的方向,就是要做圣贤。这样的人生意义,有难度,有挑战,几乎不可能实现,却又能指导日常活动。

然而找寻人生的意义,则是人生下半场开始时,人们要做到的。


未经检视的生活不值得。书名《Living an Examined Life》是借了苏格拉底的这句名言。书中提出了,人过中年,应当检视的生活的各个方面。

为什么是人到中年?这跟作者的学派有关系。作者在荣格学院,继承的是荣格的分析心理学的衣钵。按照荣格的说法,心理分析不应该在年轻人和孩子身上进行。因为孩子和年轻人人格仍在发展,并不稳定。只有成年人才能被准确的分析。

当然,荣格的徒子徒孙们大概并没有谨遵师嘱,很多人已经开始给青少年进行心理分析。

不过心理分析学派,仍是非常注意人们成年之后,尤其是人到中年时的困惑。确实,人生过半,确实要开始过一种经检视的,真正成人的,注重自我发展,精神发张的生活。抛弃过去,摒弃恐惧,自尊自爱。


即便如此,我觉得我和这本书的缘分未到。虽然,这本书正是写给我这个年龄段的人的。

然而,就如同我们年轻时常常听不进(听不懂)父母一辈的经验一样,我也听不懂作者想要说啥。也许,等我到了他那个年纪,有了那样的阅历,才能懂得他的苦心孤诣吧。

或者,作者能用写更简单的语言,就好了。

几句话总结一下书中的主要内容:

• 重塑个人权威(Recover Personal Authority)― 如何停止为他人的期望而活
•选择意义而非幸福 (Choose Meaning Over Happiness)― 追求真相比追求欢愉更能带来持久且强烈的富足感
• 祛除自己的过去带来的盲点(Exorcise the Ghosts of the Past That Bind You)― 跳出局限获得成长
• 爱自己,尤其是不可爱的那部分(Bestow Love on the Unlovable Parts of You)― 你的缺点与弱点能指引你成长的方向
• 建立成熟的精神世界(Construct a Mature Spirituality)― 追求生命意义与谜题的五要素
• 成为自己(Seize Permission to Be Who You Really Are) ― 挑战自我,兵器面具,以真面目示人

2019-09-06

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