如何让分享让人记得住

已经不太记得什么时候关注的DISC双证班社群了，初识只觉得海峰老师好神奇，打动我来的却是任博老师。我看《百万年薪》这本书，任博老师写道：“有时会想，如果再回到中石化，一年旱涝保收拿到的收入，做培训需要奔波多少天才能拿到啊。现在做培训虽然累，但是累并快乐着。”不知为何，这段文字似乎一下子击中了我的内心。来到了双证班课堂，见到了任博老师真人，现在再重新翻开《百万年薪》这本书，如海峰老师所说，任博老师的音容笑貌都浮现在眼前。

此次授课，我觉得任博老师对我最大的帮助是对TED演讲的点评。第三天共有5位伙伴进行了TED演讲，每个人的工作经历不一样，生活感悟和授课经验也不一。呈现出的效果也有不一样的精彩，有比较强势的如机关枪似的观点输出，有温情的带音效的爱的表达，也有笑点不断又令人哽咽的经历分享。任博老师端了把椅子，坐在一边，不时用笔记着。一组结束后，进行点评，任博老师更愿意称之为反馈。这也是我此次培训很深的感受：三位老师，已是大咖，但特别的谦逊和低调。

TED演讲的几个要点

1、D—观点鲜明，主线突出。第一位怡然，她本身呈现得非常棒。任博老师建议如果把观点句（物理距离的远近和心的远近）在演讲开始、过程和结尾的时候强调会更完美。第三位王旭，他讲得很流利，不长的时间讲了很多的内容，任博老师建议如果观点再聚焦一些，会更容易让听者接收。

2、I—轻松幽默，做好链接。这一点怡然做得特别好，拿捏得当，讲的故事也特别有画面感。任博老师强调了在链接方面，故事的力量。关于讲故事，节奏上注意三步一折，内容上要有冲突，随着故事的展开，人物形象进一步凸显。如第四位的萌萌，他的故事很温馨，但如果再有一些冲突和转折，更会帮助听者去接受“懂比爱更重要的观点。

3、S—亲和寻常，引起共鸣。尽管第二位廖丹有些紧张，但通过自身参加双证班的一些经历，讲述寻求温暖和成为灯塔的故事，特别容易引发共鸣，每个人都会想起自己与社群结缘的往昔。还有最后一位分享者梦婕，当她讲到因糟糕情绪心情低落，进而影响身体状况时，我真的被带入了，因为我也有过这样一段经历。这时，任博老师适时地提醒，演讲者情绪要放得出，更要收得回。

4、C—逻辑清晰，表达清楚。其实C和D是紧密关联的，短短的18分钟，你要表达一个观点，一定要思路清晰，合理分布时间，避免头重脚轻或让人听完之后并不是很明白要表达的观点。在这方面，廖丹可以在把内容做些整理。但我依然很佩服她，因为看到她，我想起自己上次参加培训的一个试讲，存在同样的问题，她有勇气站出来，而我没有。

第一天复盘，因为单位要员工做简短的案例分享，我是组织者。我觉得把这四方面掌握恰当，才能使案例分享让人记得住，用得上。当然，这里的一招一式，不是一蹴而就的，需要反复萃取、积累和提炼。

感谢任博老师！感谢助推丹丹！

感恩相遇的每一个人！