20182306 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》第二、三周学习总结

20182306 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》第二、三周学习总结

教材学习内容总结

• Scanner类输入先输入创立对象例如Scanner scan = new Scanner(System.in).再凭借此进行输入。如a=scan.nextInt(),注意后面的类型首字母大写。
  
• Math是静态方法
  
• java.text包有NumberFormat和DecimmalFormat
  
• message=scan.nextLine；将下一行输入的一行文本作为字符串变量保存。
  
• 整形除以浮点型，整形自动转化为浮点型，再进行运算。
  
• import java.util.Scanner；在类定义之前，告诉系统要使用Scanner类。
  
• Random类：属于java.util包
  
• 包与类库：package和API(Application Programming Intefaces)

教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：什么是类方法或静态方法？
• 问题1解决方案：一个类的方法即静态方法可以通过定义该方法的类名调用，如Math.abs。如果方法不是静态的，则只能通过一个实例调用。
  
• 问题2：NumberFormat对象的使用不能用new来创建，也不可以直接调用其方法。
  
• 问题2解决方案：NumberFormat不能用new运算符来实例化一个对象，而且一次只能用里面一个方法来创建一个对象。根据教材中给出的例子程序，我们一次只能创建一个用于返回格式化值的对象getCurrencyInstance和getPercentInstance，接着将数字以字符串的形势用format（）方法返还回去。即先设定对象的模式，再调用方法。

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：我发现我的码云在班级中没有仓库
• 问题1解决方案：将我之前的仓库删掉，然后将Linux的之前绑定的仓库解绑，然后用 git clone绑定新的仓库。将之前的代码上传。
• 问题2: Java中也存在吃回车问题
• 问题2解决方案：输入op=scan.nextLine()；将缓冲的回车吃掉。
• 问题3：在public class后面的文件格式有问题
  
• 问题3解决方案：后面的文件名不能带.

代码托管

（statistics.sh脚本的运行结果截图）

上周考试错题总结

• A cast is required in which of the following situations? (下列哪种情况需要强制转换？)
  A .using charAt to take an element of a String and store it in a char (使用charAt来获取字符串元素并将其存储为char类型)
  B .storing an int in a float (将一个int类型的数存储为float类型)
  C .storing a float in a double (将一个float类型的数存储为double类型)
  D .storing a float in an int (将一个float类型的数存储为int类型)
  E .all of the above require casts (以上所有情况都需要强制转换)
  正确答案： D 你的答案： B
  解析：对于A，Charat返回一个char，所以没有问题。在B和C中，这种情况正在扩大采用较窄类型的操作，并将值存储在更宽的类型中。只有在D的情况下，一个更宽的类型被存储在一个更窄的类型中，所以需要一个转换。
  
• What is output with the statement System.out.println(""+x+y); if x and y are int values where x=10 and y=5? (如果x和y是int类型的数值，x=10，y=5，那么语句System.out.println(""+x+y);的输出是什么？)
  A .15
  B .105
  C .10 5
  D .x+y
  E .An error since neither x nor y is a String (因x和y都不是字符串而引起的一个错误)
  正确答案： B 你的答案： A
  解析：“导致表达式的其余部分被视为字符串，因此两个+符号被用作字符串连接。因此，x+y与y或105连接在一起。
  
• You cannot cast a String to be a char and you cannot cast a String which stores a number to be an int, float or double. (你不能将字符串强制转换为char类型，也不能将一个字符串强制转换为int、float或double类型。)
  A .true
  B .false
  正确答案： A 你的答案： B
  没有将字符串强制转换为基本类型之一的机制，但有一些方法可用于执行类似的操作，并在给定位置(Charat)返回字符或返回与字符串中存储的数字相等的int值、Float值或双值。
  

• Which of the sets of statements below will add 1 to x if x is positive and subtract 1 from x if x is negative but leave x alone if x is 0?

  A .if (x > 0) x++;else x--;
  B .if (x > 0) x++;else if (x < 0) x--; C .if (x > 0) x++;if (x < 0) x--;else x = 0;
  D .if (x == 0) x = 0;else x++;x--;
  E .x++;x--;
  正确答案： B 你的答案： C
  解析：如果x是正的，如果x是负x，则执行x+，否则什么都不会发生，或者x不受影响。在A，C，D和E中，逻辑是不正确的。在A中，x-，如果x不是正的，那么如果x是0，x变成-1，这是错误的答案。在C中，如果x为正，则执行x+。在这两种情况下，都会执行下一条语句，如果x不是负的，则执行etc子句，将x设置为0。因此，如果x是正的，在这组代码之后，它变成0。在D中，x+和x-都是在x不是0的情况下执行的。在E中，这段代码并不试图确定x是正还是负，它只是添加一个，然后从x中减去1，使x保持不变。
  
• If x is an int where x = 1, what will x be after the following loop terminates?
  while (x < 100)x= 2;
  A .2
  B .64
  C .100
  D .128
  E .none of the above, this is an infinite loop
  正确答案： D 你的答案： B
  解析：对于x=1，循环条件为true，语句执行，加倍x，现在为2。由于循环条件仍然为真，语句再次执行，将x加倍为4。在接下来的4次迭代中，该条件仍然为真，其中x变为8、16、32和64。由于(x<100)在x=64时仍然为真，所以循环再次迭代，x变为264=128。现在，(x<100)不再为真，循环以x=128结束。
  
• In Java, selection statements consist of the if and if-else statements.
  A .true
  B .false
  正确答案： B 你的答案： A
  解析：此列表省略开关语句。
  
• When comparing any primitive type of variable, == should always be used to test to see if two values are equal.
  A .true
  B .false
  正确答案： B 你的答案： A
  解析：这对于int、Short、字节、Long、char和boole是正确的，但对于Double或Float变量则不是这样。如果两个双变量x和y正在测试，则(x=y)只有在它们完全等于最后一个小数点的情况下才是真的。相反，比较这两个值是很常见的，但考虑到价值上的微小差异。例如，如果Theta=0.000001，我们可以用(x-y<=Theta)而不是(x=y)来测试x和y，以便更好地了解它们是否足够接近，是否被认为相等。
  
• In order to compare int, float and double variables, you can use <, >, ==, !=, <=, >=, but to compare char and String variables, you must use compareTo( ), equals( ) and equalsIgnoreCase( ).
  A .true
  B .false
  正确答案： B 你的答案： A
  解析：还可以使用<，>，=，！=，>=，>=直接比较char变量，但是对于任何字符串比较，您必须使用compareto()、equalsIgnoreCase()和equalsIgnoreCase()。
  
• In Java a variable may contain
  A .a value or a reference
  B .a package
  C .a method
  D .a class
  E .any of the above
  正确答案： A 你的答案： E
  解析：Java变量包含值或对类实例的引用(这些实例包含值和/或其他引用)。
  
• In Java, "instantiation" means
  A .noticing the first time something is used
  B .creating a new object of the class
  C .creating a new alias to an existing object
  D .launching a method
  E .none of the above
  正确答案： B 你的答案： C
  解析：“实例化”意味着创建对象的新实例。这通常是通过使用新的运算符来实现的。对于String，只需在表达式中使用引号即可创建新实例(实例化)。例如：String s；s=“a newstring(实例)”；
• Consider the following two lines of code. What can you say about s1 and s2?String s1 = "testing" + "123";String s2 = new String("testing 123");
  A .s1 and s2 are both references to the same String object
  B .the line declaring s2 is legal Java; the line declaring s1 will produce a syntax error
  C .s1 and s2 are both references to different String objects
  D .s1 and s2 will compare "equal"
  E .none of the above
  正确答案： C 你的答案： B
  解析：这两个声明都是合法的Java。S1是一个字符串引用，它被初始化为字符串“test 123”。S2是一个字符串引用，它被初始化为字符串“test 123”。注意“测试”和“123”之间的空格。所以这两个字符串是不相等的。
  
• An "alias" is when
  A .two different reference variables refer to the same physical object
  B .two different numeric variables refer to the same physical object
  C .two different numeric variables contain identical values
  D .two variables have the same names
  E .none of the above
  正确答案： A 你的答案： B
  解析：当有两个或多个对同一个物理对象的引用时，会出现一个“别名”，因此通过跟随引用，可以读取/写入/修改对象。
  

• Consider the following enumeration

enum Speed { FAST, MEDIUM, SLOW };
A .The ordinal value of MEDIUM is 2
B .The ordinal value of SLOW is 1
C .The name of the Speed enumeration whose ordinal value is zero is FAST
D .The name of the Speed enumeration whose ordinal value is one is SLOW
E .None of the above
正确答案： C 你的答案： E

结对及互评

评分标准

1. 正确使用Markdown语法（加1分）：

2. 模板中的要素齐全（加1分）

3. 教材学习中的问题和解决过程, 3个问题加3分

4. 代码调试中的问题和解决过程, 3个问题加3分

5. 本周有效代码超过300分行的（加2分）

6. 周五前发博客的加1分
   感想，体会不假大空的加1分
   排版精美的加一分
   进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
   有动手写新代码的加1分
   课后选择题有验证的加1分
   错题学习深入的加1分
   点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分
   结对学习情况真实可信的加1分

点评模板：

• 博客中值得学习的或问题：
  • 博客的排版比上次好多了
  • 博客的内容很充实，问题和解决方案写的很详细
• 代码中值得学习的或问题：
  • 代码目录很整齐，方便查找
  • 代码的数量有大幅的增长

• 基于评分标准，我给本博客打分：15分。得分情况如下：

• 参考示例

点评过的同学博客和代码

• 本周结对学习情况
  • 20182313
  • 结对学习内容
    • Random,Math等类的使用方法
• 上周博客互评情况
  • 20182313

其他（感悟、思考等，可选）

Java作业越来越多，所以不能养成拖得习惯，尽量提前预习，

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	168/168	2/2	22/22
第二周	300/500	1/3	16/38
第三周	855/1000	2/5	22/60

参考资料

• 《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》

• 《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》学习指导