在高三家长公益咨询群，有家长问了这样一个问题：孩子要报冷门专业（民俗学_非物质文化遗产），怎样面对就业难问题？
过几天马上就要高考了，考试完了以后，家长就必须要面临如何选择专业的问题，我觉得这个问题提得很好，也非常典型。所以我想为大家详细解答一下。
这个冷门专业，民俗学，非物质文化遗产。他是一种什么样的学科呢，它属于社会科学类，也是一门交叉学科，它适用的范围其实也比较广泛，适用于这个民间文化，非物质文化遗产，民族学，人类学，社会学和语言文学。2003年的10月份，联合国教科文组织通过了这个保护非物质文化遗产公约。这门专业就应运而生了，所以有些什么内容呢，他又也包括传统的这个口头文学，传统的美术书法。
音乐，舞蹈，戏剧，曲艺，民俗，手工艺等等等等，如果您的孩子对这些方面有着非常浓厚的兴趣。我可以明确地说，建议家长不妨让孩子放手一搏，为什么这么说呢？
冷门专业，不是现在才有的概念，他很早以前就有。我举个例子，已故的北京大学副校长，北大终身教授，季羡林先生，我们国家著名的语言学家，史学家和国学家。他的专业就非常冷门，他的专业包括梵文，巴利文和吐火罗文，90%的人不知道吐火罗文是什么东西。
吐火罗文是一种原始的印欧语。从1890年起，在新疆发现了大量的吐火罗文残卷，然后关于吐火罗文的研究才开展起来，这些年，季羡林先生就是因为在这方面的杰出成就而享誉世界。他得到了国际世界的认可，被公认为东方学大师，也是中国的国宝。我们看百家讲坛，有个复旦大学的钱文忠教授，就是他的高徒。
有一些专业在大众的视野里看来，可能他是冷门，可是世界人口基数这么大，学科这么丰富，在他的这个专业范围内，他依然是广阔天地，大有可为，所以这个职业的就业前景，是可以有一定作为的。
我们作为家长，对于孩子参加高考，选择职业，将来的生活道路上都有什么希望呢？都希望孩子能得到幸福。那么他怎样才能获得幸福，我给大家看一个图：马斯洛的需求层次图。
我们可以看到，一个人他要获得幸福，他要满足几种需要。生理需要，安全需要，社交的需要，尊重的需要，然后最高层级就是自我实现的需要。一个人，他把这几个方面由低到高完成了以后，我们说这个人的幸福指数是相当高的。
在我们父辈和祖父辈的年代，他们因为特殊的历史原因，追求的是一种温饱，一种安全。那就是不要战乱，不要遭遇饥饿，不要遭遇种种的这种坎坷，所以他们就很希望孩子获得一个非常有保障，从从一开始到最后能够安全的、固定的一种职业。
可是现在我们已经到了互联网时代，时代已经变化了，社会也已经变化了，我们包括我们本身和孩子的需要都已经不同了。
说到这里，我给大家分享一个我本人的经历。
我参加高考的时候，我自己选择的专业是也是非常冷门的，是甲骨文研究和沈从文研究。当时呢，湖南省只招考两名考生，这个专业只招两名考生，全省。我很有把握我能考上，然后我跟老师沟通了，我也打算这样报考了，但是我的妈妈就不同意。
因为她是学数学的，而且她本人也是非常考虑安全、就业啊这些方面。所以她就强烈反对，她规定我必须报考医生。好，后来经过一段时间的矛盾，最后选择了中间道路，报考了英语专业。
当然，也就是顺理成章的考上了。可是你知道，高考之后其实求学之路还是很长的，我进了大学以后，做了一件什么样的事情呢？我把10%的精力花在了英语这个专业上，而90%的精力，依然花在了我感兴趣的专业。
大家知道大学的图书馆社团，馆藏也很丰富，社团种类也很多，我花费了大量的时间去进行自我教育，包括我参加工作以后，获得了稳定的工作以后，我也还是花费大量时间研究沈从文。
所以从人生拉长来看，从整体来看，实际上我感觉这是一种浪费，我至今仍然觉得啊，当初没有报考那个专业。即是那个专业的损失，也是我个人的遗憾。
所以，多年以后，我跟我母亲如果起争执，就会在这方面闹很多不愉快。虽然我知道她是爱我的。
其实，考虑选择了冷门专业的话，并不一定不好。你要知道设立这个专业就有社会需求，国家就是因为这个需求来设立了这个专业，那等于是，我可以做一种特殊的人才，来从事这方面的工作。
有时候，不是因为你先获得了财富，名誉，才去做想做的事情。而是专注的，做好一件事，这个财富和名誉就随之而来。我们知道“1万小时理论”，如果一个人做一件事，花买了1万个小时，他就会成为这个领域的佼佼者，成为专家，甚至成为大师。
古人也有高考，就是科举考试。古人高考，所获得的好处比我们今天的高考其实要多得多，它一旦考上以后，他就直接踏入仕途，传统的讲，可以为家族带来荣誉，可以照顾一家老小的生活。
但是，联系到前面的这个自我实现需要，古代的知识分子，读书人，他也喜欢为自己的工作找一份意义。北宋的教育家、思想家张载讲过一句话，我想很多家长都会听过：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
近代的哲学家冯友兰把这个称为横渠四句，温家宝总理在答记者问的时候也引用了这四句话来表达自己的心迹。
为自己的工作找一份意义，他的目的何在？因为有时候工作，他不能够马上变现成财富，他不是那种急功近利似的，马上就能变成怎么样。但是如果一个人，他找到了工作的意义，他会得到什么样的好处呢？
我们说，这样的人，他能够获得一种品质。他可以忍受种种艰难困苦，艰难困苦是必然会遇到的。而且他把解决麻烦当成一种乐趣，我们知道身边经常有这样的人才，他不声不响默默做事，一旦遇到机会，他便破土而出。
并不是说这个机会眷顾了他，天上掉了一个馅饼儿，而是他长期的准备，让他抓住了这个机会。
为自己的工作找一份意义，这个在心理机制上，我们有一个词叫做升华。
我想家长除了希望孩子择业，他也希望孩子成人。如果这个孩子身上具备了这种宝贵的品质，在将来的日子里面，他就可以坚韧不拔，他能够不迷茫，找到自己的方向。或者说他经过一些挫折之后，他依然能够找到一些办法来实现他的目的。
这样的品质，才是真正的家长赠与孩子的，一份偷不走也骗不动的财富，这是真正的财富。
因为我平时对这一方面就很感兴趣，也认识一些人才。这圈子里面，据我所知，其实是有许多人做的很好的。他们自己的这些温饱并不发愁，工作也很快乐，对自己也有规划，而且也获得了广泛的认可。
所以说我的建议呢，如果孩子对这些方面是真正发自内心的喜爱，那么我们不妨去支持他。但是如果他并不是真正感兴趣，而是出于这样那样的考虑，那么其他的职业选择性还有很多。
龙应台在《目送》里说：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默地告诉你，不用追。”
孩子的路终究要自己去走。