一个护士使劲摇醒熟睡的病人：“醒醒，该吃安眠药了。”
这是我听到的一个笑话。
这个护士完全是按医嘱，你能说她不尽职吗？
生活中各行各业有很多这样的人。他们自己以为自己很敬业，有很多无奈，给别人带来了无尽的烦恼。
最近，有好多朋友在微信群里吐槽，透过屏幕，我也能深深感到这些妈妈们的焦虑。
妈妈们很焦虑很纠结。她们心疼孩子不能按时睡觉，又不敢随意对抗。老师确实是很认真负责的。她们害怕伤了老师的积极性，再也不管自己的孩子。
转学的代价很大，没有了争夺重点高中的资格，卖房买房的经济压力也很大。转学之后，孩子也可能受到新班主任的质疑。
总之，无解。
是谁剥夺了孩子们睡觉的权利？
这也是中国家长们的呼声。
在初中高中阶段，我们以牺牲睡眠休息时间为代价换取孩子一个大学的机会。取得了名牌大学入场券的家庭，这样的牺牲还是会被接受的。
还有那么多陪考的家庭，牺牲之后，换来了什么呢？
入了大学的孩子从经济到人身终于有了无限的自由，他们开始报复式的玩乐生活。实现了破茧成蝶的梦想。
大部分孩子在考入大学后突然失去了生活目标，不知道要做什么，稀里糊涂的就毕业进入了社会。发现自己该读的书都没有读，该学的东西还有很多。一个个大婴儿就被送进了社会。
谈起中国教育，每个人都爱恨交加。学校的硬件设施越来越好，其中的师生却越来越不快乐。
学习成绩差的孩子不快乐，成绩好的学生发生心理问题的也不少。
跳楼、抑郁的越来越多，只能怨这些孩子自己的抗压能力差么？总有人说：你看别人不是都挺好吗？
这话杀伤力太大，好像两个人打架，总有人说一个巴掌拍不响。受害的一方无法为自己辩解。
初高中的学生痛恨学习的比例越来越大，不知快乐为何物。
老师家长孩子都苦。
老师也有自己的意见。在目前中国的教育形势下，这样的学校和老师绝不是少数。
老师焦虑，每天在教学之外，被无数的检查、政策学习、各式培训、各种琐碎无用的事务挤压着，被各类评比、评职称追赶着。
在一些地方，教育系统的领导不懂教育都是常态，教育经费被挪用也是常态。
一个自己都不快乐不热爱生活的老师，怎么把爱和热情传递给学生呢？
衡水中学是同级学校中考入清华北大最多的。靠的就是不停的重复，压榨孩子的每一秒钟。
这些孩子没有背景，靠的是个人的巨大努力与牺牲。
这样的成功，你愿意让孩子要吗？
我不愿意。
清华北大毕业的就比别人过的好吗？
就像朗朗的成功受到那么多琴童父母的追捧一样。
文艺复兴的人文关怀我们看不见。孩子成了学习的工具。越来越多的人追求的是经济成功，社会地位与权力。没钱才可耻。
所以越来越多的聪明人懂得运用自己的能力玩弄规则。这些精致的利己主义者正是由我们的应试教育培养出来的。
他们占据了大多数有利的行业有利的岗位，怎么会去管国家和底层民众好不好？
这样的人越是优秀就越是可怕，他们占据了优秀的资源为己所用。他们熟知各种规则的玩法和漏洞，他们爱的只有自己。
对于我们的教育，我的建议是：
一
让真正懂音乐和美术的，又喜欢孩子的人去教养基础教育的孩子。培养提高普通人的素养
二
不要为了成绩就用大量重复抄写的作业来占用孩子的睡眠时间。
让孩子有时间做点自己喜欢的事情。
三
指导孩子读大量的好书，给他们读书的时间。请各界人士给孩子做讲座，让他们认识这个世界。
这点日本做的真不错。每年出租车司机都有任务（带几个学生去参观神社博物馆，做讲解并免费接送）
四
真抓基础教育，孩子小学初中毕业时钢笔字、英语口语、口头作文等要真正达到一定程度。对成语、古诗的掌握也要有一个标准的考量。而不是某一个人自己的爱好而已。
五
减轻教师的负担，减少与教学工作无关的检查学习和会议。教师才有更多的精力关注学生软实力的提升。
让孩子更热爱学习，都能大方有条理的表达想法，与别人的关系更融洽，会与别人分享沟通，会调整情绪，做内心强大有理想的人。
当然，我人微言轻，就像一滴水掉入大海而无息。但是，大家都发出声音，就变成一个巨大的力量来改变的。
为了孩子请你和我一起努力一点点。
我用文字传达温度。