只想说，标题取的太谦虚了。
这版不仅局限于知识，甚至囊括经验/信息的应用。兼具好读/实用2个优点。推荐食用~
本书的理论基础是成人教育学，教你如何提升自己的学习力。在此分享书中10个有趣的知识点。
1.生存余力
生存余力是学习的前提。生存余力=生存力量/生存负载
类似于恩格尔指数。学习也讲究个有钱有闲。
2.“反求诸己”
你主动创造的信息才是最有价值的（“高度的个人相关性”）
有些时间可以省。比如回家路上/购物。有些时间不如不省。
对于自己钻研的领域，与其让人喂你一份通识版的干粮，不如烹饪成爱吃的佳肴，充分吸收营养和风味。别人的内容更多是试用品/应急物/参考书。
3.质问的能力
解决问题的第一步，是发现“哪里有问题”，分辨“问题是什么”。
1.用“如何”来取代“为什么”：“我们是如何走到这一步的”
2.在标准层面向对方提问：问对方面对这类事务时考虑的因素。
4.高级学习者“治病”，学习促进者“救人”
高级学习者不对书负责，只负责解决自己的问题。主动/有效学习，联系经验，设想应用，应用后复盘。“锻炼把知识转化为能力的能力”。
学习促进者积极主动引导他人，通过教会别人而深刻掌握某个知识。与其给出正确答案，不如促进正确思考（苏格拉底~）
5.培训=书本+X （X=拆为己用）
1场培训上万元，书本只值几十块。
知识是个好东西，但不值钱，因为边际成本可忽略不计（好比水/米/油是不值钱的，因为容易获得）。对成人学习者来说最重要的叫“内化”，即“挪用原本不属于自己的东西”。
另外说个好玩的，笔者还提到有些企业请他去培训，是因为员工倾向于按他的话行事——意思就是，你爸说的话你不信，马爸爸说了同样的话，你奉为圣经。
6.知识付费
要想市场健康发展，靠的是卖家的辨别力。
市场良莠不齐，但是我们可以提升辨别力。选择好的知识，利己也利人。
7.火把模型
（1）清晰梦想
（2）赋予能力
（3）释放能量
与其手头有报纸就卖报纸，有苹果就卖苹果，不如先有图纸再添砖加瓦。
8.知识是专家/权威认证的包含上下文的信息。
自媒体时代，我们收到很多未经验证的观点（信息）。辨清前因后果/适用边界，能提升批判性思维。不轻易否定，也不轻易肯定。
9.价值观是先后顺序。
重色轻友就是把女朋友看的比兄弟重的人。妈宝男就是把妈妈看的比对象重的人。背信弃义/因公忘私等同理。
10.便签的微信训练法
在朋友圈转发前加上重述（前因后果/适用边界/经验/应用和行为）。
老师/销售/管理更在乎自己影响力，自己认可的好东西会主动传播，努力说服别人也试试。辨别应聘者学习能力的一种方法，就是查看他们的朋友圈。
总结
致用类书籍相当于地图/攻略。
别人去过那个地方，写下所见所感，你看到了，学以致用。要去探险，就明了出行前要准备哪些东西，那里容易下雨，要学会搭帐篷。要去游玩，就打听哪几个景点好玩，哪些纪念品值得带。想知晓风土人情写篇调查，就了解有几个民族，习俗如何。
没看过地图，还可以从信息/经验里学，摸着石头过河。
然而有价值的信息未必能搞到手，书籍却平易得多。要想提升自己的学习力，可以学会提问/联系自身经验/应用于实践中并且与人分享。输出也是一种学习，并且是双赢。
至于这本书的核心方法——便签学习法的具体内容，百度一下，你就知道~