2019-09-01

湘西支教生活篇（下）

傍海值得回忆的点滴太多了，那种心境也不能用语言完全呈现，只能记录一些可陈述的事情。

踏青

因我们班的“幽默小王子”被英语老师留堂到晚上，而学校傍海村到他家黄皮村又有两个小时左右的路程，所以我和其他孩子相约周六一早送他回家。周六一大早上，孩子们就陆续来到学校，并在操场上不停地呼唤我，在孩子们的催促声中我尽量提高效率，尽快跟上他们的节奏。一般有这样的活动，孩子都是很兴奋的，会各自带一些零花钱买零食在路上吃。我们就边走边玩，一路乘着朝阳采着路边的蕨菜说说笑笑，碰到好玩的地方，去玩一玩。比较有趣的是，在路上我们看到一棵棕树，一个孩子贪玩跑去扯了一块树皮下来，结果发现里面藏着一只蜥蜴，于是所有的孩子都蹲下来观察这只小蜥蜴，大家七嘴八舌地问着说着，足足地研究了十几分钟都舍不得离开。当我们都走了，我们班的“幽默小王子”仍依依不舍，生怕它会被别人伤害。

快到黄皮村时，我被眼前的风景所惊呆了，之前一直是阴天，突然眼前明亮开阔了起来，天空的浅蓝色和大片茶树的绿色相辉映着，令人惊喜而愉悦。我忍不住拿出手机不停地拍拍拍，生怕太阳会突然躲起来，错失良机记录下我所看到的。就这样一路激动和感叹地到了“幽默小王子”家，然后在他家玩了一会，看看他家养的鸟，玩一玩他的积木……然后又顶着烈日返回学校。当然回去的心情就没那么兴奋和愉悦了，而是又累又热。

六一

小朋友们的专属节日——六一儿童节也是最令他们期待的。对于傍海的孩子来说，这一天他们可以穿着最漂亮的衣服去舞台上展现自己，可以无忧无虑地玩耍。作为一个无才无艺的我而言，唱歌跳舞都是比较遥远的事情，更别说去排练这样的节目，可是事来了硬着头皮也得上。于是，秉着“锻炼孩子的能力”这样的信念，我也就承担了两个节目的排练。本班的唱歌节目就用音乐课以及其他时间来让组织练习，主要练习方式是让他们听歌跟唱自学，偶尔力所能及地提点建议。二三年级的共同节目是跳《学喵叫》的舞蹈，我贡献电脑让他们跟着视频练习，再根据学生的情况组织他们相互纠正动作，让会的同学教不会的同学，最后我进行力所能及地建议和调整。

就这么磕磕绊绊，没想到这个舞蹈节目成了全校最期待的节目，大概主要原因是因为全校就这么一个舞蹈节目，其余全是唱歌。当然除了首次排练节目，我还首次给别人化妆，作为一名从不化妆的新手我也只有尽可能地去做了，结果不重要，反正整个过程孩子们是很激动开心的，我也是很开心的，这就够了。

离开傍海三个多月了，十分想念傍海的一切，想念傍海每一个雾蒙蒙的早晨，想念坐在凳子上发呆的每一个傍晚，想念那里的蓝天以及湿润的空气，想念我的孩子们……