003课：阴、阳

《澄衷蒙学字课图说》初版于清光绪二十七年（1901年），是有史以来第一部学校编纂的语文课本，也是一部小型的百科全书。诸多知名人士如胡适、竺可桢、茅盾等都是以此书作为童年的启蒙教材。

本文是对它的批注。

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“阴、阳”

《澄衷》释道：山南水北谓之阳，反之为阴。

截自《澄衷蒙学堂字课图说》

这个不难理解，我们可以从地名当中找到参照。比如华阴，乃华山之北；衡阳，乃衡山之南；江阴，乃长江之南；洛阳，乃洛河之北。

此外，《澄衷》还谓：一阴一阳之为道，阴者、阳之对也。

截自《澄衷蒙学堂字课图说》

教小孩子的话，可以解释为“太阳照着的是阳、背面是阴”，引申就是暖的为阳、冷的为阴，向上为阳、向下为阴，强的为阳、弱的为阴。如此总总，或强、或弱，或长、或短，或大、或小，或好、或坏，或丑、或美，主要是有相对之意！

但是，对于大人而言，就不仅于此了。我们常常遇到的中医、还有传统哲学里面，都会有“阴阳”的概念，其含义更加深刻，非“山南水北、面阳背阴”所能囊括。

有兴趣的可以翻看《周易》。《周易》里把“阴”“阳”用符号表示：

“ - -”为阴爻；“ — ”为阳爻

两爻放到一起是和正。再加一爻，就是反映它朝阴、或者阳之变化。然后，又考虑影响事物变化的内因和外因，就有了内卦和外卦之分。

六十四卦，刚好就是一个完整的排列组合，包含了各种可能。不管事情是什么状态，它总有一种卦形可以对应，再去解就行了。

所谓“知易者不占、善易者不卜”，就是因为真正能够解卦的，他只要知道你在求什么，然后根据对事态本身的分析，就可以给你作出判断，不需要卜卦。

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课后作业：占卦实验

1、准备一枚硬币。

2、静下心来，想一下自己要占卜之事。

3、抛硬币，每抛一次记一笔，字朝上记为“阳”，花朝上记为“阴”。从下往上记，总共六笔。

4、参照周易卦辞自行解卦。

ps：纯属实验，切勿当真。