讲道理（358）2019.2.24

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每天念一念，心情好的不得了！“时刻允许自己喜滋滋，乐滋滋，美滋滋，舒服得不得了！

这个世界上我谁都不羡慕，我就羡慕我自己。

我愿意敞开，赢回自己生命各个层面的力量，允许自己赢回我生命的绽放。我值得美丽，我值得充满魅力，我值得富足，我值得金钱来深深的将我滋养，来带给我一份自在，一份荣耀，一份享受和一份深深的被爱。我值得深深的感受到无条件爱的拥抱，并且也感受到自己就是爱的本身，允许爱在我的生命和身体中自由的流淌，允许所有的人来爱我，把我的所有美好的面向都来告诉我，让我看到我的3000个面向所折射出钻石般璀璨光芒。我允许自己深深的爱自己，深深的赞叹世间居然有自己这般美妙的生命。允许自己全然的绽放，允许自己在天地间起舞，允许自己活出各个层次的精彩，如精灵，如骏马，如疾风，如海浪，如天使的歌声，这就是我，生命中各个面向都精彩的我。谢谢我们在一起，谢谢我们彼此的相伴，彼此的见证。

我一直觉得我的人生将会不平凡，我生命的精彩不是今天而是明天，虽然今天已经很精彩了，但是明天会更精彩，我觉得我应该做一些惊天动地的事情。

当我看到自己所拥有的，没有去到未来的时候，就活出了当下的精彩，并且我的未来都通通为我而来，我活出自己都不曾想象过的丰富，不曾想象过的这么的充满爱和幸福。”

谢谢东燕师姐噢！

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越来越发现很多的时候，讲道理几乎是没有用的。

因为对一个充满了生命活力，情感迅速发展的孩子来说，用理性的方式去讲道理，是最无趣的体验。孩子们面对喋喋不休的父母，内心也许往往在想着如何逃离。

卢梭在《爱弥儿》里反复提到，跟孩子讲道理是最无效的教育。

太多的道理，会吞噬孩子的童真和想象力。在被黑暗的理性吞噬前，孩子们童年的世界由听觉、嗅觉、视觉来建构和丈量。”跟听一番大道理来比，孩子更喜欢自己去经验。

自己习得的经验才是实在而受用的。别人说的再多，他也许都会觉得是多余的。孩子个人对事物的理解决定着他的成长，而不是家长讲的那些道理！我们跟孩子讲道理时，常常是单方面的输送信息，但是孩子的世界跟我们的世界是不一样的。考虑的角度不一样，所以看到的问题也不一样。

父母能够做的，就是看到孩子们渴望被爱、被关注的需要，并且明确告诉孩子：

我爱你。

你是可爱的。

你值得被疼爱。

只有当孩子确定了自己是被爱着的，确信自己是有价值的，他们才能够有心理能量去迈向更大的世界，面对一切挫折和挑战。只有通过自己的实践活动，才能明白那些真正的道理。

身教胜于言传，默默用心的陪伴，去做自己该做的，并尽力做好。一个积极向上，能量满满，爱自己，活好自己当下每一刻的父母，比那些堂而皇之的大道理强若干倍。

道理彼此都懂，关键看自己怎样去理解和做，行动胜过千言，加油吧，我们！