《嘟嘟和巴豆》——我会回家过圣诞节
这次讲的主题是：奇迹。你信不信，生活中有奇迹？
居然由两头小猪告诉我们人类这个意思，真是再有趣没有了。
表达上也有一个主题：伏笔。
我喜欢伏笔，所有潜伏的东西都是秘密导火线，一旦有人扯到线头，啊哈！秘密像个恐龙一跃而出，让人拍案惊奇。
还有比这更有趣的事么？
第一页居然出现传说中的“老姑奶奶”，还一百岁了，嘟嘟回去和她团聚，她送孙子一个幸运坚果。
嘟嘟寄贺卡告诉巴豆，等他回来过圣诞节，让你看老姑奶奶送的礼物。
这套书中多次出现贺卡。我庆幸作者生活在那个联络靠寄信、寄贺卡的年代，古典的缓慢节奏。如果换成嘟嘟发个微信给巴豆，或@个微博，呵呵，少了点什么感觉呢。
可“喔的咯咯喔咯的”小镇里的巴豆等不及嘟嘟了，圣诞节快到，有很多事要做呢。
至于具体什么事，看四帧图，不落一字，正好拿来用——
一、练观察力和口头语言表达
妈妈：“仔细看图，巴豆圣诞节前要做什么事？”
宝宝：“砍柴——（篝火晚会？）”
“找松枝——（装饰圣诞花环？）”
“做彩带——（布置房间？）”
“买彩灯——（挂房间了）”
二、练共情理解力
然后巴豆坐在一张沙发上开始写圣诞贺卡（又是贺卡），高高一叠贺卡说明什么？
“朋友多。”“写了好久。”“巴豆很累了。”
都可以也。
关键是——细节来了——明明是他写的，为什么署名要落“嘟嘟和巴豆”两个人？
这是个有点烧脑的问题，考阅读力。
还有更递进的一句：“他要等嘟嘟回来才把贺卡寄走。”
妈妈一定要问：“为什么？”
“嘟嘟如果回来晚了岂不耽误寄贺卡？”
“他就那么相信嘟嘟一定会准时回来？”——是的，它坚信好朋友
一、定、会！
为什么？
因为它对好朋友的了解？
或者真的说不出理由，不为什么，就是心中无缘由的置信不疑。
顺便说句这水彩构图，彩灯围成小小装饰边，自然工整格式美。一侧小插头破个局，活泼泼的天真。
没童心，真画不出来。
三、学西方节日文化传统
两条线索并行，嘟嘟上路了，可遇上暴风雪，情况不妙。
与此同时，巴豆更忙乎了，居然让香味串联图画，巴豆忙着烤嘟嘟最喜欢吃的面包。
又是四帧小图，不落一字，再次依前法让 宝宝自己观察，说说巴豆干什么？
“巴豆走了好远的路去砍圣诞树。”
“寒风吹得巴豆好冷，终于来到松树前。”
“砍下松树他一个人拖回去。”
“好不容易终于把松鼠塞进家门。”
然后，“就是他和鹦鹉装饰这课树了。”原来圣诞树是这样做出来的呀。
节日传统文化启蒙。
四、再练观察和口头表达
嘟嘟下飞机踏上归程，哪里看出雪下得真的很大？
宝宝仔仔细细观察图：
“汽车全身落满厚厚的雪！”
“路面上都是厚厚的雪，像棉被一样。”
“房屋门前栏杆扶手也是厚厚积雪。”
“屋顶、屋檐上都落满了雪！”
。。。。。。
能找全的宝宝绝对超细心。
“嘟嘟孤零零一个人在这么大的雪中走，唉——”
启发下，宝宝有何感受？
“真不容易！不知道好冷！”
“好勇敢喔。”
“我都不敢这样一个人走。”
。。。。。。
关键句子来了：火车、公共汽车和出租汽车都没有了。
“没法回去了，嘟嘟完全可以找个旅店住下来。可是看，他怎么做？”
——居然走路回去！！
“天呀，为什么？”
只有一句话：我答应过巴豆今晚要赶回家的！
言简意赅，一句话。什么都不必说，静静停顿几秒，空气中听彼此呼吸。
好绘本才有留白。
会读书的人才知道何时要留白。
五、练听力、理解力
然后翻页，只需要一字一字、慢慢、用力读给他听：
嘟嘟一步一步地朝城外走去。夜很冷，雪很深，嘟嘟艰难地走着。最后，他再也走不动了。
嘟嘟紧紧地抱着自己取暖。
配合看图，多可怜、多窝心的一头小猪啊。
让人真想抱抱。
彩蛋来了！剧情陡然一转——他摸到了那个幸运坚果！（这句一定要提高嗓门吊足胃口读）不仅他忘得一干二净，我们也把这颗坚果忘干净了。
原来是拿来许愿的？
圣诞夜，我们的嘟嘟许愿：我希望我已经在喔的咯咯喔咯的家里了！
那刻他真相信会实现？相信这坚果能带来幸运？世上真有这么神奇的事？
濒临绝境，只有一试。
佩服作者的是，这么落魄沮丧时刻，她笔下仍一派童蒙，那么简简单单的笔触，丝毫没有沉闷黑色调。
然后，我们继续练听力。一字一字用力朗读，一定要好好朗读，才不辜负这段文字：
嘟嘟被一阵叮叮当当的声音吓了一跳。
他朝黑暗中望去，只见模模糊糊的灯光朝他靠了过来。灯光在雪夜中闪闪烁烁。
有耐心的话可指指三个四字词，呃，都是AABB词语呢。
六、练审美力
一定、一定要欣赏图。好美一张画。书中唯一一张黑色调，解释这三个好词再准确不过：
叮叮当当、模模糊糊、闪闪烁烁。
构图简单，用色大胆，立意巧妙。
水彩画出了国画意境美，太值得欣赏了。
然后，然后是我们成人都猜得到的结局。
居然有车夫捎嘟嘟上车了。一切恶劣环境、饥饿交迫种种种，嘎然为止。
此刻再说巴豆，雪已经把小镇变成一个“闪闪发光”的仙境。这词真好，画面也真是“闪闪发光”雪景。
句子更好：一切都准备好了，一切都很完美。
记得从前有本也出现过“完美”，作者多喜欢这词？即使猪们的生活，也追求完美呃。
下句一转：可他的朋友在哪儿呢？
原来没有友谊的世界纵然是闪闪发光的仙境，也是不完美的。
就在这时，你我都能猜到，嘟嘟到家了——欢喜大团圆。
嘟嘟说了他的奇遇。还说：“我喜欢坐雪橇。”
巴豆说：“我想知道那位车夫究竟是谁。”
嘟嘟居然没有回答。
作者居然没下文。
这手留白，高！
还是伏笔高手！
最后嘟嘟提议把一个小东西挂在美丽圣诞树上。是什么？
是老姑奶奶的幸运坚果。
潜伏的那头恐龙终于完整跳出来了。
原来，真有幸运坚果这回事。
原来，世上真的有奇迹。
连小猪都相信了。你们这些人类，还要不要信呢？
怎样陪孩子读绘本，才没辜负它的好？（一）
怎样陪孩子读绘本，才没辜负它的好？（实操二）
怎样陪孩子读绘本，才没辜负它的好？（实操三））