Forty fourth day

    今天Nancy生病了,所以早上就在OLC自习,看看如何写论文,复习一下明天考试要用的东西!

      下午Ailsa把Process and Product Writing结合起来上了一节课!真的是很棒的!她教我们如何写抱怨信,一、先是lead-in, 他让我们在同桌中找到,谁写过或收到过情书,谁写过或收到过超过三页纸的信,组内谁能告诉我们formal的信应该写给谁,unformal的信应该写给谁!就这样一个热身活动让很困的我都打起精神了!二、Eliciting部分,他用一张图片给我们介绍filing cabinet与dent然后进入主题,如果我们有一个dented filing cabinet我们如何给公司写投诉抱怨信,这需要用一种很formal的形式及语言了!

      三、 然后他让我们看一封正式的书信会有哪些步骤,并把它进行排序,让我们对写这类型的信的结构有了很清楚的认识!

四、让我们进行fast writing,每个人自己写下自己将会用到信中的短语或者句子,然后本组的人一起挑选出最好的两个短语或者句型,老师把它板书在黑板上,这样一来有骨有肉了,就差一点血了!

五、老师让我们看一些词来判断其中的哪些词是formal的。

六、看一篇关于抱怨旅行社的作文要求,然后选出三个抱怨的理由开始写作(小组完成),写好了以后拿给另外一组的同学,让那个组的同学写出同伴作文的优缺点。

收获:  书信的写作顺序,在右上角写上寄信人的地址,然后是日期,日期下一行的左边写上收件人的地址,然后下一行顶格写Dear Madam or sir  第一段写自己抱怨的原因,第二段写更多关于抱怨的细节,第三段写自己的要求以及赔偿措施,希望等,最后还是在左边写上yours faithfully (如果用的Dear)

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