如何培养学生的数学审题能力

做数学题的第一步就是审题，审题的正确与否直接影响着做题的正确性。学生要想把题做正确，首先要把题审正确。学生的数学审题能力是解题能力中的第一要素。

如何培养学生的数学审题能力？

一是提高阅读能力。要想能理解题目的意思，没有阅读能力是不行的。读题，不是只把题目中的字读完就可以的，能理解所读的句子的含义，才是真正地读题。

有人认为，阅读是语文学科的事。这种说法是错误的，且不说各科的相通相融的，单说对于句子的理解，阅读就应该是每个学科都具备的能力。应提高阅读能力，可不是一朝一夕的事，要长时间坚持。

二是学会用数学语言来描述题目。数学语言可能是数学中的专有名词，也可能是数学图形。

举例说明：

例：一块平行四边形的广告牌，底是12米，高是6米。如果要油漆这块广告牌，每平方米用油漆1.6千克，需要多少千克油漆？

在这道题里，用数学语言来说就是，一个平行四边形，底是12米，高是6米，面积是多少？平方米1.6千克，需要多少千克？

把这个题用数学图形表示如下：

三是要善于发现所求与所知之间的联系。要想能发现所求与所知之间的联系，就得提前储存下一些知识，说白了就是要记住一些公式或性质。比如上题中，平行四边形的面积等于底乘高，这个关系就是解题关键。如果公式或是性质记不住，就不会把一些看似无关的已知条件串联在一起，也就解决不了问题。