C语言I博客作业03

问题	答案
这个作业属于那个课程	C语言程序II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-3/homework/8656
我在这个课程的目标是	学习C语言程序编辑中的算数运算、赋值运算、函数输出。
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	让我基本理解了赋值的意义和函数输出的固定格式。
参考文献	Markdown编辑格式、<百度文章：单精度浮点变量与双精度浮点变量的不同><百度文章：符号%在C语言中的作用>

1.PTA实验作业

1.1题目7-1计算存款利息——本题目要求计算存款利息，计算公式为interest=money×(1+rate)year​​ −money，其中interest为存款到期时的利息（税前），money是存款金额，year是存期，rate是年利率。

1.1.1实验代码截图

1.1.2数据处理

数据表达：变量[money（存款金额），year（存期），rate（年利率)，interest（存款到期时的利息（税前））]。
变量的来由：money.year.rate由题目确定，interest由程序计算得到。
类型：我全部定义为单精度浮点型变量。

数据处理：表达式interest=money×(1+rate)year​​ −money。
流程结构：顺序结构。

1.1.3 PTA提交列表及说明

Q1：表达式选错选成了算术表达式
A1;后来用了计算机上的数学符号。
Q2:字母大小写;忘记加符号;
A2：通过与之前的对比改正了。
Q3：开始不理解赋值的意义，老是赋值出问题。
A3:问了同学，查了百度，最后懂了一些。

1.2题目7-2内容：计算分段函数，求f（x）

1.2.1实验代码截图

1.2.2数据处理

数据表达：用double定义双精度变量，用# include确定用函数类型。
数据处理：用了if-else语句，用%.2f确定小数位数，用了result= pow(x+1,2)+2*x+1/x的运算公式，流程结构为选择结构。

1.2.3 PTA提交列表及说明

Q1编辑错误，开始没用# include确定用函数类型。
A1翻书看了一下，发现了问题。
Q2没对x定义，没有确定他的两位小数
A2看了一下书上是怎么对小数进行规定的，改正了。

1.3题目7-3内容：模拟交通警察的雷达测速仪。输入汽车速度，如果速度超出60 mph，则显示“Speeding”，否则显示“OK”

1.3.1实验代码截图

1.3.2数据处理

数据表达：变量speed（车速），类型为int类型。
数据处理：用了if-else语句,流程结构为选择结构。

1.3.3PTA提交列表及说明

Q1数学符号使用错误
A1查阅了书上的数学正确使用方法
Q2忘记用if else来使用选择机构
A2问了大神同学，告诉了我错误，并改正。

2.阅读代码

优点：使用单精度变量，结构清晰，格式更正美观。
缺点：比起双精度，更加复杂，不简便。

3.学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介
10.7-10.14	26h	67行	学习了if-else语句并练习，熟悉了常量变量，数据类型和流程结构

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习感悟

❶英语不行，学起来有点吃力。
❷还是没有真正理解那些c语言的真正意思。
❸能明显感觉到作业难度加大了，作业量增多了。
❹相信坚持下去一定能学好