澳洲小学的家长会

家长会是老师和学生家长互通信息的重要途径，澳洲小学的家长会是什么样的呐？在Lucas的学校一年有两次家长会，一次是全班家长和老师的会面，一次是一对一的和老师会面。

和全体家长的见面会在一学年的开始的几周内，其中Kindergarten的家长会是全年级一起开的。一年级以后就在各自的班里开，主要是和新的老师见见面，因为每年都是重新分班，换新的班主任和教室，也有的可能会轮到以前的老师。首先老师会介绍一下自己，各阶段（澳洲小学分三个阶段，Kindergarten到2年级为Stage1，3年级到4年级是Stage2，5年级到6年级是Stage3）的负责人也会到各个班里简短介绍下自己和新学年的大致情况。

之后班主任会介绍一下这学年的课程规划、培养目标、具体家庭作业构成等等。如果家长有什么疑问也可以提问，结束后可以参观一下教室，老师会把孩子们这几周的美术作品，作文等挂在教室里供家长欣赏，家长也可以继续和老师聊聊感兴趣的问题。

整个家长会的氛围是很轻松的，也不是强制性的，家长可以来参加也可以不来参加，可以自己来也可以带孩子来，孩子们可以在教室里玩也可以和同学在校园里疯，还有很多弟弟妹妹们也来凑热闹，哥哥姐姐的教室居然有这么多有趣的东西可以来消磨时间，这让我想起之前在Lucas班里做Reading Group的Helper时，碰到有两个当Helper的妈妈都是带着自己2、3岁的小孩在班里帮忙，妈妈们在听小组内的孩子读书，小家伙们自己在一边玩，也不闹，班里的孩子们都和这两个小家伙很熟，空隙的时候还会给他们读书，甚是有趣。

一对一的家长会在第一学期末，每个家长有10分钟的时间和老师单独会面，具体时间长短看家长的交流欲望了，但最好不要超时太多，因为老师安排的时间都是很紧凑的，如果一个家长超时就会影响到下一个家长的会面时间。老师可以和家长会面的时间段都会放在网上，家长可以自行先上网预约。

在一对一的家长会面中，老师会对孩子这一学期的表现做详细的介绍，并会将孩子在各课程上的学习程度及在家如何提高的的建议制成表格发给家长。见下图：

如图可见，学校在读写能力及计算能力两方面分解得非常细致，老师对每个学生的学习情况也记录得非常详细，对于家长在家如何就每一部分提供相应帮助也有很多具体指导意见，如果家长在课后能按照老师的建议去做，一定能很好的帮助孩子进步。

澳洲的老师一般不太会讲孩子哪里不好，都是以夸奖为主，一开场也都是给家长展示孩子有哪些进步，又有哪些成果，就算是觉得有些地方很薄弱也会以非常委婉的方式说出来，比如课堂上作文写得奇慢，老师会说小孩子写作的时候思考得很多，一不留神就只当孩子在学校千好万好了，所以有机会去班里当Helper才是最直接观察孩子的方式，或者可以和相熟的Helper打听情况，不过学校是不允许Helper谈论其他孩子在班级的表现的，害怕会助长攀比之风气。

在家长会面中，老师也只会对该家长的小孩情况做沟通，绝对不会提及其他孩子，不做横向比较，小孩子自身的成长才是最重要的。

家长会主要都集中在一学年前半部分，后半年只有学习成绩报告，如果家长需要了解孩子的情况可以随时在接送孩子时和老师交流，也可单独和老师约见，老师或学校其他各部门负责人都会非常愿意接受家长们的了解和咨询。

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