彭思雨20190905-3命令行和控制台编程

 

  此作业的要求参见[https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2019fall/homework/5523]

1. 熟悉 命令行和控制台

假设在当前目录下存在应用程序 a.exe 和 文件文件 b.txt，

请以数据流图并辅助以文字说明下述控制台命令的作用是什么。(5分)

1. exe < b.txt > c.txt

  作用是：通过运行程序a，将文件b中的内容作为输入内容再保存到文件c中。

数据流图为：

 

请用C言开发应用程序d.exe，从控制台指令读入命令行参数，并在控制台分别打印出a、b、c的值。运行效果形如下面的示例(6分)

d.exe a=1 b=2 c=3

1

2

3

d.exe a=11 b=22 c=33

11

22

33

代码展示：

 1 #include
 2 int main(){
 3     int a, b, c;
 4     scanf("a=%d b=%d c=%d", &a, &b, &c);
 5     printf("%d\n", a);
 6     printf("%d\n", b);
 7     printf("%d\n", c);
 8     
 9     return 0;
10     
11 }

运行截图：

 

1. 熟悉 测试用例

完成程序题目截图：

（1）题号为1001，该题题意对任何一个正整数 n，如果它是偶数，那么把它砍掉一半；如果它是奇数，那么把 (3n+1) 砍掉一半。这样一直反复砍下去，最后一定在某一步得到 n=1。对给定的任一不超过 1000 的正整数 n，简单地数一下，需要多少步（砍几下）才能得到 n=1？例如输入3应该被输出为5。

思路：该题重点在判断输入数的奇偶性，设一个计数变量，保证每次对折时加一。

关键代码：

 1 #include
 2 int main() {
 3   int n;
 4   int count=0;//计算折半次数
 5   scanf("%d", &n); //
 6   while(n != 1) {
 7      if(n % 2 == 0) {
 8        n = n/2;
 9        count++;
10       } else {
11          n = (3 * n + 1)/2;
12          count++;
13         }
14     }
15     printf("%d\n", count);
16 }

运行截图：

 

（2）题号为1006，该题题意用字母 B 来表示“百”、字母 S 表示“十”，用 12...n 来表示不为零的个位数字 n（<10），换个格式来输出任一个不超过 3 位的正整数，例如 234 应该被输出为 BBSSS1234，因为它有 2 个“百”、3 个“十”、以及个位的 4。

思路：该题重点是将所输入的正整数进行拆分，分别用除法、取余求出每一位上的数字，按题目要求循环输出每一位上数字所对应的字母或者数字。

关键代码：

 1 #include 
 2 int main(){
 3     int i;
 4     int n, b, s, g;
 5     while(scanf("%d", &n)==1){
 6      b = n / 100;
 7      s = n % 100 / 10;
 8      g = n % 10;
 9      for(i = 0; i < b; i++) printf("B");
10      for( i = 0; i < s; i++) printf("S");
11      for(i = 1; i <= g; i++) printf("%d", i);
12 }
13 return 0;
14 }

运行截图：

 

   

（3）题号为1023，该题题意为给定数字 0-9 各若干个。你可以以任意顺序排列这些数字，但必须全部使用。目标是使得最后得到的数尽可能小（注意 0 不能做首位）。例如：给定两个 0，两个 1，三个 5，一个 8，我们得到的最小的数就是 10015558。现给定数字，请编写程序输出能够组成的最小的数。输入在一行中给出 10 个非负整数，顺序表示我们拥有数字 0、数字 1、……数字 9 的个数。整数间用一个空格分隔。10 个数字的总个数不超过 50，且至少拥有 1 个非 0 的数字。

思路：将输入的数存放在一个数组中，数组下标表示真正要参与组合的数字，数组中存放的数是对应下标数字的个数。

关键代码：

 1 #include
 2 int main() {
 3     int a[10], i, j;
 4     for(i=0; i<10; i++) 
 5     scanf("%d",&a[i]); //依次输出0-9每个数的个数
 6     for(i=1; i<10; i++) {
 7        if(a[i]!=0) {
 8          printf("%d",i);
 9          a[i]--;
10          break;
11         }
12     }
13     for(i=0; i<10; i++) {
14       for(j=a[i]; j>0; j--) {
15         if(a[i]!=0) 
16          printf("%d",i);    
17         }
18     }
19     return 0;
20 }

运行截图：

（4）PSP阶段表格

类别	估算时间min	实际花费时间min	时间差min
估算编程一共需要多长时间	40	47	7
程序1001	10	5	5
程序1006	15	17	2
程序1023	15	25	10

时间差产生原因：第一题比较简单用时较少，第二题时间较长是由于没读懂题干，没按要求输出，导致提交时反复出现“答案错误”，第三题是理解题意花费时间较长，总之还是由于对C语言的基础知识遗忘太多，导致整体做题时间延长。