2019.2.14如何规划孩子的人生格局

图片发自App

读经，是重要的养生方法之一。

简单，高效，没有负作用。

不用掌握太多的理论，只是读即可。

图片发自App

采用137累积式的方法，

把原来，似乎非常艰难的读经，变得简单了。

读，大概可以分三种：听读，指读，诵读。

0-3岁小儿，以听为主，

实际上，是利用耳朵在读。

学过计算机原理的，就清楚了，这是一种录入。

也是程序的录入。

程序，又分应用程序、操作系统，分为表层与底层。

好似我们农民种地，有底肥之说，

有选种、 育种之说。

在孩子0-6岁，是最佳的录入阶段。

影响一生的格局。

图片发自App

君子之成就，是从这里经纶的。

相当于操作系统安装前的格式化。

有人称之为洗脑。

其实，这个词，的确非常形象，也较为准确，

小孩子，不用洗，直接录入，非常方便。

中国人有句古话，三岁看80，

7岁看终生。

就是说，这个时段，是人生格局建立，

计算机操作系统的安装，

是我们今天要学习的屯、蒙两卦的时机。

这个底肥施好了，

作用会在后期一步步显现出来，

不明白的人，说是命运好。

其实，是儿时的基础打好了。

反过来的命运不济，

除了外在因素外，就是内在的格局，基础、格局没有构筑好。

我们建议，0-3岁接触到育心的人，用一年时间，

把所有经典，目前出版的1+1套装，

全部听齐。

而3-7岁的，

要培养孩子指读，

听、指、跟读，同时进行，分量大致相当，

用2-3年时间，全部经典读齐。

但是不要求背诵，

只要求听、跟、读满一轮。

这个基础系统，就建立起来了。

人生的大格局，我们当父母的，就为孩子建立好了。

这是父母之恩！

图片发自App

可见，父母，不只给我们身，

更给我们人生的格局，架构，

这一段，不能指望老师。

哪个老师，也不如父母。

这是孩子，累生累世，追随我们，终于追上了，投入我们腹中，

做了我们的儿女，经受了炼狱之难，

图得是什么？

就是相信我们。

这一点相信 ，坚持到得了人身，成为我们的儿女，

我们有义务，给她（他）最好的教育。

这是她自己的福报，我们只是助缘而已。

如果他，已经上了小学，时段在7-12岁，

但是比我们大人，相对还算纯净，更容易教导。

可以分成三个二年，用六年时间，

这时，检查背诵，成为一个手段。

孩子自己，也以能够背诵，为自豪！

昨天我听说，舒语背诵《木兰诗》只用40秒，

她12岁吧？自己非常欢喜，妈妈更欢喜！

还有谁来着？

西安若淼妈M3：许铮学校要背诵岳阳楼记，20多分钟背过。

虚受北京达爸：许铮是9岁男孩儿，

HB双宝妈G4：许铮已经会背易经上经了。

虚受北京达爸：

http://www.tudou.com/programs/view/flJu7Yqi-WU/ ;读经课间背诵论语小片1

这是我一年前，训练孩子读经片断，

大家会看到，二岁小孩子，四岁小朋友，也会以能够背诵为自豪！

自豪的她们，会不自主的跳起来！

我过去只是录相，没能注意到，

前天翻了出来，一看，把我乐坏了。

她们四五个孩子，全是以跳一跳表达兴奋。

只不过，年纪小的，可以把段落设计的小一点儿，

背下来之后，给予赞叹！

屯卦，六二，

女子贞不字，十年乃字。

不急于解释。

我们为什么在太阳岛讲经？（现在已经扩大规模，在桃花源大学了）

一句句解释？

因为大家是13岁以上了，

如果不解释，大多数人，已经坐不住了，

单独来读经，找不到乐趣了。

所以，大家要明白，解经，是从10岁以后，

读解结合，以解带读。

这是因为习气染污，不得不如此。

这个时间段，不是死的，

大家要灵活机动。

小孩子二岁，也可以解释，只是不必太深罢了。

我们三四十岁，也要读，

只是解，变得更大分量罢了。

像瑶妈，

抢着上台讲，

分享自己读经心得，这样是最易成就的。

不敢讲的，先写日志。

以后可以照日志来发表，代替讲，

练习多了，胆子大了。

可以即兴来讲。

利建侯。

丰功伟业，从今而始。

图片发自App

图片发自App