今日新得2017.07.24

今日得到

1.理论上，什么年龄都可以做正畸，因为牙槽骨是人体中代谢最活跃的骨组织，一生都在变化和响应外力。但正畸治疗的最佳时期为恒牙早期，也就是孩子换牙结束时，一般是11岁到15岁，女孩会早于男孩。

——笑话同学带着矫正器的，都是另一种形式的“没见过世面”……73%人的牙“乱七八糟”，55%需要矫正。

2.你要造一艘船，先不要雇人去收集木头，而是要先去激发起人们对海洋的渴望。

——《小王子》

——我以前是不是看了一本假的小王子？再看一次。

3.喜欢和不喜欢是两个维度。

喜欢的反面是不在乎。

——精英日课

——不要说“随便”，要说“和你一样”。

4.如果晚上在人行道走，我们都是逆行而走，以防坏人从背后袭击。

——硅谷来信

——最大的恶是作恶而不自知，最大的危险是危险而不自知。不自知。

5.《教出乐观孩子》本书金句

1. 孩子就像海绵，他们不但吸收你讲的话，还吸收你讲话的方式。所以，帮助孩子的方法之一是，自己先获得拒绝悲观的技能。

2. 让孩子独立思考，当他无法前进时，请给予指导，不要给予答案。

3. 一旦让孩子自己解决问题，你就不能对他的解决方式过分苛求。

4. 人们对自己讲的话，会决定自己的感受。

5. 让孩子知道，“对自己讲话” 是完全正常的，并且是每一个人都有的行为。

——批评忌讳:永久化，普遍化，人格化。

英语进程

语法书 没动

音标书 没动

音标练习册 没动

日常英语到38集

今日杂感

1.爷爷倒车，我俩坐车，“滴滴滴……倒车雷达声”姑娘帮忙看后面:“继续倒。”爷爷说:我不倒了。

车辆前进。

我开始给姑娘讲故事:

“从前有个国王，想要找一个骑马师，有三个人来应聘。第一个人在距离悬崖10米远的地方勒住了缰绳，第二个人在距离悬崖1米远的地方勒住了缰绳，第三个在距离悬崖100米远的地方停住了。您会选择哪个呢，亲爱的国王陛下？”

“我选第二个。”

“哇！年轻的国王也是这么想的。你为什么这么选呢？”

“因为他离得近，骑术好。”

“嗯，国王选了这个人，后来国王老了，那个骑马师去世了，他想要再选一个骑马师。这时候又有三个人，而这三个人正好是前面那三个人的儿子，他们的骑术和他的父亲一样。那老国王会选哪个呢？”

“选第二个。”

“您还和年轻的时候一样啊！”

“还记得妈妈说的你们幼儿园二楼的栏杆吗？有栏杆的意思是危险，危险的意思是离远些，有些小朋友趴在栏杆上，还使劲晃，太危险了。”

“我选第三个。”

“国王陛下，您真是越老越智慧了！”

2.“妈妈故事会开始了，今天要讲什么故事呢？就讲个《金斧头，银斧头》的故事吧！从前，有个小孩给地主家砍柴……”我骑着自行车载着姑娘从课外班往家骑，边骑边说。

“我知道我知道！他有一天去砍柴，结果过独木桥的时候，木斧头掉到河里了，河神变成个老爷爷的样子钻出来帮他捡斧头，河神捞出来一个金斧头，他说不是他的，河神捞出来个银斧头，他说不是他的，河神捞出来个木斧头，他说是他的。河神就把三把斧头都给了他了。”

“后面还有吗？”

“没有了。”

“我给你讲讲后面的。地主见小孩有三把斧头，就问清了事情经过，第二天也拿着一把铁斧头去了小河边，他故意把斧头扔进河里，然后坐在河边假装大哭起来。河神又变成老爷爷的样子出现了。河神捞起了一把铁斧头，问他:“这是你的斧头吗？”他晃着脑袋——不是！河神又捞起了一把银斧头问他，他使劲地摇着脑袋——不是。河神又捞起了金斧头，还没问，地主就使劲地点头:就是这个就是这个。河神把三把斧头都扔回了河里了。完。”

“河神为什么要那么做？”

“嗯？”

“河神为什么把他的铁斧头都扔了？”

……

我负责故事搬运，你开心就好。

3.今天给姑娘讲故事。

我刚开了个头，她就讲完了……

老公评价:小鸡仔……

4.昨晚给姑娘染指甲。今晚她给我染。

她学会打结了。

两根绳头交叉，下面的那跟从洞洞上面钻下去，然后两根绳头一抽，好了！

光说清楚这个，都挺不容易的……