【认证】优师优课博赞思维导图管理师三期 袁超超《培训总结》

          相逢是首歌，相逢是缘分。2018年4月28、29两天的思维导图面授课，让我和丽琼老师相逢，和教育战线上的老师们有缘相逢，更让我有缘重新认识思维导图。

图片发自App

        一、思维导图元认知

        思维导图的2思维、3特性、4核心，思维导图品鉴的3把尺、4原则——这些属于思维导图元认知的内容，经由丽琼老师的讲解，纠正、刷新、深化了我对思维导图的认知。

      二、短板

        内容的分类和关键词的提炼最见功夫，这是我的短板。28日开课，丽琼老师让写下期望得到的知识时，我写的就是”逻辑”。以前我知道关键词的提炼原则和分支的分类原则，但是苦于没有有效的方法，应用思维导图的时候很迷茫。丽琼老师用三步一瞟上下走的口诀教给我分类方法，给予方法支持，让我在应用的时候有了得心应手的工具。舍转定的提炼方法，香鞋子的转换口诀，含泪补数，猫和老鼠的分类方法在思维导图应用实战中非常好用。

三、思维导图创意

      之前应用比较多的是思维导图教学，经常用来梳理内容，这次窥见了思维导图创意的强大功能和方法。六顶思考帽等思考方法，从更科学更全面的角度来创意。不论在工作还是生活中，都是利器。这些新知识急需巩固和应用。

四、思维的广度和深度

      丽琼老师是个好学的人，常常更新自己的课件，给学员带来福利，也激励我要不断更新自己的知识。丽琼老师从企业到教育的跨界专业知识也很震撼我，这次面授课让我找到很多新的生长点:课堂、作文、可视化、金字塔、分类学、古文……”落地”两个字也是两天面授课给我启发非常大的地方。面对学生，我也要用适合的方法把知识学习落到实处。

      两天的培训让我更多地了解思维导图这个工具，要多多创造机会有意识地应用这些理论和方法。接下来的一个月里认真完成作业，在丽琼老师和同伴们的帮助下掌握应用这些知识！

       

图片发自App