机长最近看帖子看到了一个问题，
有一个非常优秀的女生结婚后想转做全职太太。
但是她的父亲非常反对，甚至说：你当全职太太就当没有我们这个爸妈。
她非常苦恼，询问网友怎么办。
帖子出来后很多人的回复是这样子的：
不知道有没有孤航的同学也是这种情况
相对优秀的人尚且如此
何况是天才呢？
这个失去双亲，缺着三颗门牙的小萝莉，是美队史蒂夫·罗杰斯在电影里面的小侄女。
小侄女的妈妈自杀身亡后，便一直由美队饰演的角色弗兰克抚养，两个人快乐地生活在一个小镇上。
故事发生在有一天，七岁的小玛丽在上一年级的时候被老师发现了她过人的天赋——口算57x135，哦，还顺便把结果开了个方。
于是玛丽的数学天份就暴露了。
从没出现过的姥姥伊芙琳，闻声出现来抢抚养权。
机长在这里真的很想问，早干嘛去了。
关于争夺抚养权的电影非常多，其中非常经典的一部就是《我是山姆》（I AM SAM），一个关于只有六岁智商的SAM争夺女儿的抚养权最后成功的故事。
因为美国有严密的法律来保护未成年人，力图确保孩子在最适宜的环境里成长。
用坂本幸太郎说的话就是：“为人父母不用考试真可怕。”，这种考量式的监护权的法律可以堪称教育的“补考”。
就像在白纸中间画一条线，把“好”跟“坏”划分出一个等式。
等式中包含职业，收入，夫妻关系，是否酗酒，是否有不良记录，等等。他们分析出每项的权重和分数，用来判断抚养能力，像用镊子夹着小砝码，这边加一个，那边减一个。血缘关系根本不是最重的砝码，甚至连孩子的个人意愿都不能作数。
那么在这部电影里面，这个等式是这么划分的：
纵使姥姥伊芙琳从来没有在玛丽的生命里出现过，她视未婚先孕的玛丽妈妈为耻辱，没有在感情和物质上给玛丽过任何帮助，却只在确认玛丽是数学天才后从天而降，也依然阻止不了法院视——
伊芙琳剑桥数学系高材生+有钱+住好房子+有钢琴+有医疗保险+愿意培养玛丽送她去私立学校读书=优秀的抚养能力
她甚至还得到了玛丽亲生父亲的指定官方授权（虽然这一条最没用）。
对于一直抚养玛丽的舅舅弗兰克，没人在意他从玛丽妈妈怀孕就开始照顾母女两个，没人关心他为什么要辞掉教授工作带玛丽来小县城生活，没人细想他为玛丽付出了多少宽容耐心和无私的爱，却只关注他——
没钱+住破房子+没钢琴+码头修船工人+没有医疗保险+不愿意送玛丽去上天才学校=不适合抚养玛丽
玛丽来说，情况更坏一点。
姥姥伊芙琳要带走玛丽的目的很明确：她来抢的不是外孙女，是一个“天才少女”。
玛丽喜欢伊芙琳家的钢琴，喜欢她城堡一样的房子，但有一个致命缺点，那就是：伊芙琳不是弗兰克。
爱是这种题目里永远无法计算的变量。
小女孩这句话说得多么透彻。一针见血。
谁低估孩子的智慧和判断力，谁就是傻子。
瘦田没人耕，耕开有人争。
玛丽心里很清楚，姥姥对她的喜爱与势在必得的占有欲是功利的。
姥姥看中的是她的天分而不是她本身。
再往深挖，电影还描述了在许多家庭会出现的行为：慢性他杀。
玛丽的妈妈虽然是自杀死的，但是电影娓娓道来的细节无一不在跟大家说：玛丽的妈妈死于“慢性他杀”。
罪魁祸首就是伊芙琳，一手扼杀了她的生活。
在法庭上，这位可怕的女人像历史上那些被误解、被庸众审判的先知和殉道者一样，义正言辞地说：
“黛安（玛丽妈妈）跟普通人不一样，她是十亿人里才出一个的天才，所以我对她责任不止母女。（我有责任督导她、鞭策她不辜负、不浪掷自己的天才）。推动人类进步的伟大发现都出自极少数人，没有他们，你们现在还在泥里爬呢！”
至于亲手扼杀女儿的恋情、导致她自杀未遂，伊芙琳昂起衰老的脖颈，加重语气，反复强调：这无足挂齿！（It was nothing）
接下来她更得意地说：后来黛安感谢了我对这件事的干涉，并承认了自己的错误。
多么自大自私又冷漠的母亲！
最终弗兰克用玛丽妈妈生前的手稿（发表后铁定轰动全世界）换来了玛丽的抚养权。
看着女儿生前的手稿，伊芙琳终于留下了眼泪
天赋是一种异常。
梦露说，如果你不能接受我坏的一面，那你也不配得到我好的一面。
那些控制欲极强，只允许别人按照自己的安排生活的人，他们心里没有爱，所以他们不配得到玛丽。
最后的大结局，弗兰克飞跑去拯救玛丽，打开门，玛丽像个小囚徒一样正被姥姥和数学家们困在中间，苍白的小脸阴沉苦闷。
他像英雄救险一样把她从她的坏命运里救走了。
他们拥抱，痛哭，承诺永不分离。
虽然是发生在美国的事情，但是却切切实实的是我们当代社会一个重要的问题。
如果有一天，我们连平凡都无法享受，
父母凭什么要求我们非凡？
最后送上一首诗，结束今日航班。
论孩子
纪伯伦（黎巴嫩） 闵梓轩 译
你的孩子，其实不是你的孩子。
他们属于，生命对自身的渴望，而成为的儿女。
他们通过你，来到这个世界，而不是从你的身体，分裂而成，
他们和你在一起，但不是你所有。
你可以给予他们，你的爱；而不是输入，你的思想；
因为他们，有自己的考量。
你可以庇护他们的身体，却不可以遮蔽他们的心灵，
他们的心灵属于明天，那个你即使在梦中，也无法企及的地方。
你可以努力向他们学习，
但不要企图，使他们变得像你一样。
因为生活既不会倒退，也不会和昨天一起停留。
你是弓，从你这把弓
你的孩子，射出像向前飞驰的箭。
在一条不确定的路上，射手一旦发现目标，
他立刻用力，使你张满，
这样，他的箭，可以飞得更快、更远。
就在射手的手中，把改变当做幸福吧；
他既喜欢，箭的飞翔，
也喜欢，弓的精良。
我是孤航机长，我们，下次再见。
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