我眼中的鲁迅

   

文博园里鲜花盛开

我是个不记事的人，看了微信，才知道2016年10月19日，是鲁迅先生逝世80周年纪念日。

     也因此，记忆里的一些点滴，浮上心头。

                          一

    读了一些名家的纪念文章。

   对他的敬意有增无减。

   说实话，我对他的了解，是浮光掠影的。

    初次看到他的书，大约是小学三四年级的时候。

     在邻家的炕头，放着一本《呐喊》。

    那是个缺少书籍的年代。

   兴冲冲地拿起来看，但是看不大懂。

    字是认识的，意思不明白。

    比起，浅显的小人书，课本，太深了。

    孩子的心中，更倾向于自然。

    翻一翻，也就放一边了。

    再见到先生的文章，是在初中的课本中，《从百草园到三味书屋》。

    老师的讲解，个人理解，想象，那就是一副副的画，有动有静，有光有影，文字勾勒的图画，美而稀少。

    影响深刻的是先生的头像，立体，严肃，透着岁月刻痕。

                         二

    一转眼，又到了高中。语文课本中，先后有了《狂人日记》，《药》，《祝福》，《纪念刘和珍君》以及杂文了。

     记得那时候，对班里的两个男同学，印象特别深刻。

      一个是蔡金泉，活跃的小个子男生，作文《我们的校园》被当作范文来读，我纳闷，都熟悉的地方，我咋就不知道这样写呢。

    另一个胡军，是个五项全能，各科都好，作文写的是《碧绿的菜畦》，题目就出自《从百草园到三味书屋》，也被当作范文来读，其中，写他家的小菜地里，霜打后的茄子树，是光杆儿司令，老师还特地表扬了一番。

     当时，我的心情很复杂，小学，初中，我习惯了自己的被表扬，他俩的出现，让我看到差距，也受到威胁，好多天，都是闷闷不乐的。

     现在想，肯定有嫉妒的成分在里面。

    直到后来，他俩双双转入市里的敦煌中学，我才暗暗的松了一口气。

    整个高中时期，鲁迅先生的文章，在我心里，有很重要的位置。

    尤其是“救救孩子！”，华老栓去买人血馒头时，“手一摸，硬硬的还在？”这些句子，一直印在脑海里。

     对年轻的革命者刘和珍的尊敬，充溢字里行间，令我折服。

   老师说，他的文字是经过千锤百炼的，想改动任何一句，都是不妥的。

    在文字的天空里，他呈现的是，简约和美丽；在思想的领域中，他是严肃而深邃的。

                    .     三

    步入社会，我也看先生的作品，很喜欢他的杂文，《且介亭杂文》，反复看，为他的机敏、辛辣，为他的沉着、冷静，成熟的思想和文字，有一种神奇的光芒在里面。

    我和我的高中语文老师，时有联系，谈到先生的杂文的力量，讽刺意味以及文笔，还有社会上的一些不良现象。

    老师说，你还年轻，不要愤世嫉俗，正面的东西还是很多，你应该多看到这些。

   “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。

   “真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”。

    美好的句子，如冰山雪莲，如空谷幽兰，他们对我，具备长久的吸引力，他的正义感，立场，爱心，让人心动。

    青春期的女子，可读的书多了，更多的时间，去看那些易懂、感性的文字，琼瑶的，张扬的，张抗抗的，被情感纠葛的书读到脸红心跳，被古龙金庸的武打系列，看到神魂颠倒。

    书多了，反而看先生的书，少了。

    那是需要静静的，慢慢地阅读，体会的书，心浮气躁的我，是读不下去的。

    当然，后来也知道了，先生生命中的两个女人，朱安，许广平，他们和先生的命运交织在一起，注定顾此失彼。

     他对文学青年的扶持，爱护，在家族中，担当的责任，义务，他的孝道，坚韧，都让我感佩不已。

     动荡的社会，生存的环境，追寻意义的过程。

    一代大师，在学习、思考、研究中度过他的一生。

    鲁迅先生，是现代文学的丰碑。

    他是一座高山，我只能仰视。

    至今，没有人越过。

   80年过去了，新中国成立，发展，壮大。

    如今，人民生活幸福，国家富饶强大。

    先生，如您所愿了吗？