Day75-坚持-1002

每天进步一点点,坚持带来大改变。

很多时候,我们以为自己做什么事,做不好,是因为自己能力不足,或者因为自己水平不高。其实,细想来,大多都是因为坚持不够。

比如,我的阅读量,中间几十年如果一直坚持,到现在的话,不敢算自己看了多少书;比如,我的写作,如果那年初三过完,还按照老师的教导,持续每天写,相信现在水平早已不是现在的流水帐。

再看这几年,我坚持早起,为自己赢得了5年超过1500天(不是每天都早起)坚持学习和健身的时间。

 我坚持写作9年,虽然水平还不够,但是疗愈了自己之后,文字越来越有能量,也在向不断精进的路上前行。

我坚持学习演讲两年半,虽然中间断断续续,但是在那个环境里浸泡着,有机会点评别人,就这样一天天进步着。

我坚持付费学习,除了认识一群群积极向上又优秀的同学们之外,回头看2015年,和现在的自己完全是两个人,那时的自己一味地否定自己,觉得自己一无是处。现在的自己,坚持过后,多了几分自信和从容,学到一些知识的同时,更多的是增加了自己的自信心。

同样,儿子的练习也是如此。

汪老师的学习方法,如果学会,对孩子来说可以受用一辈子,好的习惯让他越来越知道如何更好更轻松地学习;成绩提升,让他的自信心更强。

而我现在面临的问题,就是汪老师的方法需要我一点点去坚持,而这个过程对我来说是一种考验。考验我的耐性够不够强,考验我内心的惰性是不是一直在滋长,考验我对未来的愿景够不够清晰够不够坚定。

十一国庆,消减了我的负能量,国庆当天陪着儿子完成一项又一项的实践作业:录庆生视频,看阅兵和烟花晚会。不知道儿子做何感想,总之我自己鸡血满满。国家昌盛离不开每个人的努力,而我,更不能做一个落祖国后腿的人。

写到这里的时候,脑海中呈现出一句话:我毕生的夙愿就是做个讲师,而我就是死,也是要死在讲台上。

所以,我会持续做下去。

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孩子的坚持需要家长给予帮助,毕竟他们的年纪还不足以支撑他们有一颗自律又肯坚持的心。特别是小男孩。

我带着儿子学习汪老师的方法,这些方法很好用,比如玩扑克牌就是做数学题,比如阅读的大串字就是学习如何对一篇文章做谋篇布局,比如把文中的词语划出来,然后一起默写,不仅记住一些不错的词汇,更重要的是结合前面的串字法可以快速地背下全文。

而这些好方法是需要每天练习,直到孩子养成习惯的。不是买下课程,孩子就会了,也不是拉着孩子一起看完视频孩子就会了。

方法很好,结果也很好。但是最难的就是过程,坚持的过程。

我从起初的焦虑转成后来的慢慢接受,将所有的课程分解得支离破碎,比如一个大串字,带着儿子一玩就是两周,每天拿着《富饶的西沙群岛》让儿子画条线, 然后把每段的关键词找出来,写上。儿子开始觉得无趣,每当我拿起这篇文章时,他就说怎么还是这篇文章。

这时,我不发火,安静地说一句话“汪老师说了,要做到滚瓜烂熟”,后来,不等我说,儿子自己说“汪老师说了,要做到滚瓜烂熟”,有时还要学着汪老师的湖北普通话,拉着长腔。

不管怎么样,因为每天的任务不多,儿子一天天坚持下来。昨天是练习小串字,当然也要把大串字一起写下来。结果儿子突然来了句“妈妈,我想默写大串字”。

我惊呆了:“你说什么?再重复一遍!”国庆不可能闹鬼。

但是儿子不敢说第二遍了,在我的威逼利诱下,他终于又重复了一遍,又说,怕自己默不下来。

我大笑:“默不下来,咱们抄呀!”好可怕,曾经几周前不敢想的事就这样在每天的坚持下实现了。

儿子真的默写了,并且都对。除了字丑了一点之外。

后来玩数学,先是把小数除法的知识点默写一遍,儿子没有了先前的抗拒,之前他无法理解,他都会了的知识点为什么一定要默写,一天天坚持下来,他从不理解到慢慢接受。

更称奇的是,当我邀请他讲知识点的时候,他竟然愿意把这个知识点用他自己的话讲一遍,而且是不看课本的。

我看到了一丝丝曙光。

22相加,儿子定了目标,如果第一遍不满意,就玩第二遍。结果第一遍成绩是38秒,自然是不满意的。重来的时候,儿子自己放牌,我观察到他把和是10的两张牌会靠近放,但是我不想拆穿,他在用他的方法提升速度,没什么不好。

第二遍成绩是31秒。他傲娇得甩了一下头,潇洒地一个转身,走了。满身地自信。

留我一个人整理扑克牌。

“妈妈, 我明白了,22相加是锻炼反应快慢的。这个看着简单,但是需要经常练。一个很厉害的人说那些简单的题看着简单,但是必须多练习才能让自己能力提升”。

我呼出一口气,整个人放松下来,眼泪差点涌出。我坚持这么多天, 不就是为了让孩子明白,有些简单的事情,需要重复做。

简单的事情重复做,你就是专家。 重复的事情用心做,你就是赢家。

就是这个道理。

我会继续带着儿子继续坚持下去,也会带着群里的妈妈们坚持下去,虽然路上很多不容易,但是,贵在坚持。因为,结果很美,值得坚持。

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