聚沙成塔,厚积薄发

聚沙成塔,厚积薄发

        读书写作,应该是一个认知世界抒发自己的快乐过程。古人云:“读书百遍,其义自见。”我们要从读书写作中获得美的享受和艺术的熏陶。

        读国学,品经典,感受祖国语言文字之美。从小,我们就重视孩子对书的兴趣。幼儿园时代我们就让孩子读《三字经》、《弟子规》、《千字文》等国学经典,还让学生读古诗、听童话,孩子初步感受祖国语言文字的美,喜欢上阅读。但是我的女儿能做个小书虫,但读的时候更喜欢小公主系列,杨红缨系列,马小跳系列,查理九世系列等,对《小古文》,国学经典等却不感冒,实在让人头疼。

        环境熏陶,书香满怀,享受读书美。如今,我们行走在新教育的路上,营造了一个书香浓浓的读书环境,让学生每天都浸润在书香之中,晨诵、午读、暮省,尽情地徜徉在浓郁的书香中,诵读经典,体味人生,摘抄名句,撰写反思,享受语言文字带来的快乐,孩子的读写能力不断提高。

        吸收积累,学以致用,运用祖国语言文字的美。学的目的是为了用,书写练笔就是为了达到增强学生的语文素养与交际能力的目的。孩子通过阅读经典积累大量规范化的优美词句、段落和经典篇章,能够对自己的语言表达产生循序渐进,潜移默化的良好影响。课外阅读和摘抄、以及通过生活实践体验积累下生动鲜活的甚至是富有哲理性的语言材料为书写打下了坚实的基础,成为学生走向广阔天地的永不枯竭的动力源泉。

        只要遵循聚沙成塔,厚积薄发的思想,与经典为伍,同美文作伴,重视快乐学习的过程,学生的读写能力终究是会日渐提升,语文素养必将是不断提高。

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