中国教育营销学创始人薛立新教授:客户开发,是教育机构的生命线

中国教育营销学创始人薛立新教授:客户开发,是教育机构的生命线

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教育机构的客户是对机构的产品或者服务有特定需求的群体,它是教育机构经营活动得以维持的根本保证。可以说,从机构开门营业的第一天起,就始终要面对客户开发的问题。如何在现行市场环境中合理开发客户,建立长久合作关系,寻找客户的方法与途径,一直是机构营销管理者需要时时考虑的问题:“我们在营销什么产品?”“谁是我的客户?”“为什么我的客户会买我的产品?”“我的未来客户在哪里?”“为什么客户不买我的产品或服务?”“谁是我们的竞争者?”“谁不是我们的客户?”这些就是我们教育机构营销管理者在客户开发方面需要考虑的问题。我们以教育培训学校为例,作为一家直接面对市场的培训学校,怎样能够进行合适的营销、进行客户开发、打开市场显得特别重要。**英语学校的成功营销是一个比较好的案例:

**英语给自己定位,清楚自己的产品是什么,然后找到自己的目标客户,对他们进行有效的宣传。对市场进行分析,比如现在的英语培训市场有一种是属于快餐式的,突击多少个月就取得怎样的成绩,客户有学生也有老人,一拨拨不停运转,培训水平只要过得去就行,利润低但客户数量多,竞争也非常激烈。另一种就是“扫盲”班,现在想学英语的人很多,那么可以是低价介入市场,报纸、广播、电视全方位做广告,大街小巷全是宣传单,但培训的费用非常便宜,利润更低一些。为此,**英语学校的定位就是非考试而重在实战听、说、读、写的学校,属于英语培训的高端,学费昂贵,且并不需要非常多的人参加培训,目标客户就是商务人士、政府部门和企事业单位的客户,他们学习英语的目的不是为了考试,主要是为了提升自己。为此,他们确定的相应的宣传策略没有在大众媒体上进行炒作。

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学校决定采取各个击破的推广策略,向有培训意向的客户赠送制作精美的宣传册,这些册子要与其他公司的不一样要有自己的特色,除此之外,有时,营销人员则进行“扫楼”,将宣传册投递到写字楼里主要的公司,因为他们的目标客户是在写字楼里,不会在别处。然后,鼓励公司的员工和高层尽力扩大自己的交际圈,向自己圈子里的朋友推介学校的英语培训,一旦得知哪个单位要进行英语培训,那么就要“攻”下来。专门对某个客户进行联系和宣传,让他们过来试听和参观,由于过硬的师资力量和设备,**英语学校的培训质量逐渐获得了人们的认可。这种情况下,回头客或者经老客户介绍而来的人也就多了起来。

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对于教育培训机构来说,只有顾客才能造就它的成功。如何进行客户开发,这是企业的生命线,永远占据着核心地位,在经营教育培训机构时,最为重要的工作就是关注顾客,不仅要服务好老顾客,还要不断开发新顾客。那么,作为一名经营者究竟应该怎么去做呢?总结起来,教育培训机构开发客户有几点需要注意:

①教育培训作为一个知识密集、人才密集、技术密集的行业,教育机构做的是教育人的工作,所以,要摆正我们心态,不挣那些黑心钱,不做坑害客户的事,真正为社会做有益的事情。要吸收先进的、新的理念,然后去精耕细作,给客户提供好的产品或者服务。

②教育机构的营销管理者要捕捉到起主导作用的对象。例如幼儿教育加盟店的主要服务对象是孩子,起决定作用的却是孩子家长。所以,教育培训机构在宣传自己时,主要针对的对象是家长们,尽管形式可以针对采取儿童式的,内容绝对是针对家长的。比如,可以以赠送纪念品的形式登记家长的电话,然后回访营销;再比如也可以通过不同教育加盟店强强联合的方式绑定销售,吸引到目标消费群体。

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③想办法吸引孩子和家长前来体验。现在的教育培训项目很多,但是不管是什么课程,首先要能吸引孩子,其次要能吸引家长。他们在体验的过程中,家长和孩子有一方不满意,那么就不会认可我们的教育培训方式,更不可能产生兴趣,产生更多的后续消费。

④培养消费者的忠诚度。忠诚度不是客户给的,是我们教育机构自己努力换来的。家长们现在对于教育培训机构挑得眼花缭乱,如果有个熟人说我们的教育机构好,肯定不假思索就会把孩子送到我们这里来。所以,维护好老客户至关重要。

⑤根据客户类别定期或不定期地拜访客户,及时了解分析客户需求,收集新的信息,及时设计产品来满足他们。

⑥多宣传,多沟通,让客户一直感觉到我们的存在。比如,可以办一份简单的信息简报,定期邮寄给客户。内容包括培训机构的信息动态、优秀培训文摘、表明机构观点的文章等,显得培训公司很专业,让客户及时了解培训机构的活动状况,进行有效沟通和互动。再比如,可以建立客户俱乐部或沙龙,定期和客户建立良好的关系和固定联系,增进了解,联络友谊,目的是让他们宣传我们。

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