【阳光教室.好习惯养成记】

        一二年级是孩子学习习惯、生活习惯、读书习惯的养成关键期，二年级下期已经过半，我正在和阳光教室的家长们，共同为孩子们的好习惯而监督着，过程必然是累和问题并存，但习惯的养成不是一朝一夕的， 只要我们有铁杵磨成针的恒心，孩子们这块未经雕琢的璞玉，也能在将来的某一天，闪耀最美的光芒。这也是一场战役，需要我们有打持久战的毅力，中间任何时候的松懈都会导致功亏一篑的效果，即使初见成效，如果不能继续跟进，也如减肥一样，随时反弹。

【舒心，从整理桌面开始】

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      俗话说，一屋不扫何以扫天下，桌面整理，看似平常，其实是孩子责任心的体现，也一定程度影响他们做事的效率。一件小事如果做好，孩子可以更有条理的整理其他的物品，好习惯的养成是水滴石穿的证明，看着孩子们整齐的桌面，相信家长们的心情和我一样的舒畅。如果孩子一开始有困难，家长们可以给予指导，依葫芦画瓢，日积月累，静待佳音。

【静心，从阅读习惯开始】

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      为了迎接世界读书日的到来，我们努力通过午后阅读、班级共读等形式营造良好的读书氛围，课间，我们通过评比每日读书之星的形式，激励每一个读书的孩子，一个班级的纪律好坏，读书起着很大的因素，试想，当一个班级的孩子一大半都能够沉浸在书的世界中，课间安全、纪律等还是一个班级的核心问题吗？

        孩子们爱上阅读的过程，刚开始肯定是需要我们外在的监督和激励的。每晚的打卡也是如此，当孩子知道我们在进行阅读记录，在拍照打卡，他们也会慢慢重视读书这件事情。今天是我们午后阅读的第二天，看着一个个或眉头紧锁，或微微一笑，我看到了孩子们读进故事情节的专注和认真。

      因为阅读，孩子们课间学会了珍惜宝贵的时间，班级的氛围凝聚了起来，专注的气场吸引着每一个阳光教室的孩子，相信这股读书热潮会伴随阳光教室六年，愈加浓烈。

      在这里建议各位家长，如果您可以在孩子晚间阅读的时候加入共读的行列，你们互不打扰捧起一本书，这样的画面比起孩子阅读你拿手机的画面是不是更加的和谐温馨呢？希望更多的家长能够享受这样的亲子阅读时光。

【关于打卡】

      为了便于统计孩子们的打卡次数，我依然选用一款app辅助统计，希望家长们有一颗接受新鲜事物的心，很欣喜看到越来越多家长能够用app打卡，为你们的配合表示感谢，打卡的终极目的是为了孩子的自觉，所以如果孩子真的可以养成更多好习惯，每晚花几分钟的打卡就显得特别的值得。

     

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      亲爱家长们，看到越来越多家长响应我们的号召，我对孩子们更加充满了信心，只有长期不懈地坚持下去，才能最终内化为学生自觉的行为，进而培养终身受益的品行。您的打卡过程，本身也是一种习惯的养成，而我的监督也是一种习惯，我相信，一切的关注都会在将来化为值得，坚持吧，家长们！

      最后分享一个家长的朋友圈今日分享内容，语言朴实，却很真切，教育没有什么高深的理论，唯有坚持，方可花开：

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