2019-09-29

成绩不理想是因为不努力吗？

答案是否定的。在人的心理结构中，绝大部分行为受潜意识的影响，特别是学习行为，每个孩子都是一个生命体，都喜欢接受新的信息。这是生命体的特征，孩子喜欢接受新的知识信息，只是不喜欢被逼迫的缺乏思考的学习过程。脑科学研究发现，大脑喜欢听自己的当受到他人要求或逼迫时大脑就会产生压抑的情绪，也是很多孩子喜欢看课外书，而非学校教材的原因，这种对学习的不喜欢来源于伴随学习过程的消极情绪。

不知内情的父母，只知道一味的指责他没有努力学习。这让孩子产生强烈的逆反心理，对父母的任何要求都极端抵触。教育孩子时家长应该尝试多关注孩子行为背后潜意识中的每一个因素，避免出现盲目的批评和指责同时家长，还应引导孩子自己去分析咨询问题产生的根源人这样一来孩子才会不断地总结自己失败的原因，进而不断完善自己。