2019-10-5星期六，晴【子湘妈读经感恩日记第460篇】
读经方法:育心167累积法
读经进度:第六十五周第三天。
一、读经人员:子湘妈，（海桢，子湘听）
二、读经内容：
1.《笠翁对韵》五微。（大书p26）
2.《文学启蒙》第7篇。（大书p16）
3.《黄帝内经》（灵枢）水经第13-2（大书p13）。
4.《少年儿童诗词启蒙》121~130首。（大书p49）
5.《德育启蒙》第1节。（大书p16）
6.《孟子》第三节（小书p12）
早课学习笔记：
1、我们当父母的,当家长的,我们要把这架子放下来,和孩子站在同一个起点上,去跟他一起想,所以多聆听他,多关怀他,和他一起思维,陪伴他,而不是太多的教条的指导,陪伴他,他就有信心了,他不自卑了,他这智慧就开了,他自信了,有智慧,处理问题比我们指导的要好。
2、对于人来说先读经典,小的时候读经典,大了以后就能用了,这叫君子以经纶。
3、你想学文学,你想学做诗,诗词歌赋,易经是根本啊。所以学经要学正统的经,学诗要学正宗的诗啊。
4、所以读书好,你得是读好书。书选错了,读书不一定是好事啊。
5、生气,拿别人的错误惩罚自己!然后,自己愤怒、忧伤、担心,这都是耗能行为。这也是一种内耗。
6、“利”是代表收获，也代表索取，要恰当的索取，要学会索取，然后也要学会付出。
7、所以好的学习是在付出中得到，整理就是一种很好的学习。
8、有人就是感觉一天好多事，忙完这个忙完那个，到晚上一看什么也没有成功，没有实现目的，很累，凡是你觉得很累的，有这么几个原因：一个可能你做的事和你的大方向、大目标不在一条线上，那这个时候要学会有舍有得。
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