高等教育最重要的目标，就是确保毕业生能够辨别，“有人在胡说八道” -Jeremy Knowles
目标
我们探索调研阶段一系列工作坊的目的，是通过创造安全协作的氛围，使得大家在更小的风险下，使用科学系统的工具和方法，对自己感兴趣的行业或职业做调研，获得更多更真切的感知。为职业探索的决策奠定良好的知识，社会和个人品牌资源。
我们通过上一次工作坊，了解了用数据说话的硬实力和软实力。
这一次我们打开大脑，培养思考思维模式的能力。希望通过这一次的工作坊，我们可以认识到辩证性思维的必要性。同时掌握科学的态度和方法，知道如何思考自己的思维，辨别我们处于辩证性思考的哪一个阶段，以及了解一些检验自己思维方式的标准。
打开大脑的方式
我们为什么需要打开大脑，思考我们的思维方式？
打开大脑有没有什么姿势或者方法可以借鉴？思维的组成部分有哪些？
辩证性思维四个阶段，反思，挑战，重启，实践，你处于哪一个阶段？
用什么标准来衡量自己的思维呢？
请联系你的协调员，获得本周主题学习资料和模版。理解概念，并且应用在下面这张图片和你自己的调研项目中，最后和协调员确认你的工作坊讨论时间。
你如何思考这张奇怪的图片？
工作坊之五议程
1
准备工作 （工作坊之前）
学习本周主题资料
确认你的工作坊时间
分享你对本周图片的思考
阅读他人对本周图片的思考
2
看图思考（轮流发言）
挑选一个他人的图片思考模式
论述他／她和你思考模式的区别
每人5分钟
3
我的项目思考（轮流发言）
我项目中的一个结论
它的思维组成部分
我对自己思考的评估
同辈＋导师反馈
每人10分钟
4
我为自己鼓鼓掌
我的三个收获
下一步，我们进入沟通能力的训练阶段。首先是一起来看看：社会资本的概念。
以往学员收获
关于思考
“对图片的观察角度会让自己暴露出对人的关注的缺点，我会多加注意。这其实在生活中是有反射的，可能由于独生子女的缘故，宿舍关系有时不和谐，也是因为我自己对别人的考虑太不周到了，顾及不到他人的感受，这个作业让我明显看到了我的缺点，其实挺神奇的。人际关系对我的影响其实还是蛮大的。”
“如果我们心态太“满”的话，就会看不到，听不到很多东西。这次的图片，简简单单一张图，大家看到的焦点，看图片背后的思考基础目的，还有看图的方式那么不一样。如果我总是很“满”，觉得自己看到的才是对的世界，那么我就会失去谦卑，失去继续学习的机遇。”
“我们的假设、推论往往带有主观性，而只有事实是绝对的客观。所以学会鉴别事实，有助于我们在遇到任何问题时找到本质，从而有针对性地解决问题。”
“思维定式很可怕，它会将我们局限在一个很窄的范围内，我们看待这个世界将永远被框限于此。跳出来，学会质疑你“看”到的一切，培养独立性思维，可以帮助我们在复杂的环境中正确地前行。”
“考虑问题时尽量抓住一个点，避免大而全，虽然多个方面可以考虑到，但同时也会增加操作的难度。多个点突破，串起来也同样可以达到全面的效果。”
“自己的思维很局限，听了其他人分享对那幅图的观察，发现原来还可以这么观察分析问题。那幅图一开始看了好几遍，关注点都在那三个人的造型上，觉得造型很怪异，以至于连汽车和自行车的停放不符合常理都没发现。所以多听多看，可以打开思路。”
关于行动
“我一直没有正视过自己很容易放弃的问题，虽然在学业上没怎么显现出来，但是在做决定等等方面，自己很容易放弃，很容易被暗示。现在慢慢在努力，我也不敢把话说满，走一步看一步吧。”
关于工作坊
“最近较密集的工作坊让我对同伴学习有了进一步的体会，我越来越感受到从他人身上学习也许比独自阅读材料、做题带来的感受和冲击更强烈，对知识和技能的应用更深入。也许在不久的将来，这种方式随着网络及移动设备的普及会越来越常见。”
如果你遇到这些情况
学生生涯即将收尾，将来要做什么，还是一头雾水？
对自己目前的工作不是很喜欢，犹豫是不是需要跳槽甚至该行？
同一个行业做了好多年了，撞到中年危机的人生，还有其他选择吗？
我们的职业设计工作坊，有线上和线下两种形式。使用科学的方法论，和不同背景的人，互相交流，一起探索方向，实现目标！
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调研阶段工作坊课程表
成果：一份高质量行业／职业调查报告
强度：每周一个主题，每周投入时间至少4小时
能力：思维＋沟通综合素质培养
每周课程主题
热身设计的思维
Design Thinking
热身选择比努力更重要Decision Making
思维搭建思维的结构Framework Thinking
思维用数据说话Analytical Thinking
思维打开大脑方式Critical Thinking
沟通社会资本概念Social Capital
沟通好奇心的力量Power of Curiosity
沟通同理心的力量
Power of Empathy
沟通讲故事的魅力Power of Storytelling
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问题
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图片来源:
https://www.behance.net/gallery/37280759/Alzheimer
https://www.behance.net/gallery/18416015/The-girl-the-robot-and-the-space