六岁小豪的成长痛

今天期中考试,小豪是哥哥、小月是妹妹都在我们班,下午试卷成绩出来。小豪考87,小月100,作为老师我边发试卷边读了分数,当读到小豪时,他小声说老师我有一题不会,我也小声给他说:不要紧,待会老师教你。……

尽管这样小豪还是不出声的哭了。边流泪边擦,擦完了,眼泪又出来了,就这样看着小小他,难过流泪的动作,我不知道怎么安慰他,后悔发试卷了。小豪泪眼看着我我也看着他,最后他说出了一句话让我更加难过,小豪说:老师我妹妹笑我了。我赶紧转脸去看小月,小月正在高兴的给其他同学鼓掌,我问小月你笑哥哥了吗?小月一脸无辜:没有呀。小月真的没有笑话小豪。但是我却看到了一颗敏感受伤的心。6岁的孩子有了不能承重的压力。我再次感觉到教育的无力。试卷发到小月,孩子们自发的为她鼓掌,小豪也给小月鼓掌,这时候我看到小豪情绪平复一些,小手在鼓掌,眼睛在偷偷的看她妹妹,看着看着他又在不出声的流泪。此时我对小豪既心疼又佩服,心里那麽难过还真心的把掌声给了妹妹。

希望这次考试给小豪带来的不只是难过还有成长。成长痛是他们必须自己面对的。

考试制度有他的弊端,但是目前它是唯一检验孩子阶段性学习的最好方法。

结语:至始至终我没有说出来一句安慰或者表扬小豪的话。我怕我一句不恰当的安慰或者表扬会让他更加敏感。我只是摸摸他的头,开始给孩子们讲如何学好习的“秘诀”。……



六岁小豪的成长痛_第1张图片
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