A.格式描述
| 这个作业属于哪个课程 |
https://edu.cnblogs.com/campus/xnsy/Autumn2019SoftwareEngineeringFoundation/ |
| 这个作业要求在哪里 |
https://edu.cnblogs.com/campus/xnsy/Autumn2019SoftwareEngineeringFoundation/homework/9824 |
| 团队名称 |
志趣信息 |
| 这个作业的目标 |
不求最好，但求更好。 （1.详细介绍我们项目的开发初衷和功能； 2.将我们的开发构思和具体工作计划罗列出来。）
|
B.项目和团队介绍
1.团队成员的学号姓名列表
| 杨光（队长） |
201631061414 |
| 张燕山 |
201531060033 |
| 陈星鑫 |
201631064222 |
| 周嘉航 |
201631061313 |
| 艾尔肯·热合曼 |
201831061108 |
2. 拟开发项目简介
我们团队打算开发的项目是--《云note》记事本。该项目具体可以分成三个部分：笔记本，日记本，备忘录。笔记本：用户可以自由地添加信息，然后保存记录。日记本：类比于笔记本，在笔记本的基础上自动添加了做笔记时的地理位置和当地天气情况。备忘录：记可以自由地添加日程，并在相应时期给出日程提醒。
3.典型用户及用户故事
改项目的典型用户，我们目前规划的是广大高校学生和部分上班族（开会频繁）。
现在高校学生的学习任务日益繁重，不同的学科需要不同的笔记本，这样不仅加大了学生的支出，还给携带造成了不便，而且纸质笔记本还容易丢失。我们的项目就可以很好的解决这个问题。不同的学科的笔记，保存在相应的文件夹中，需要的时候就直接打开或者继续添加。而且相比于纸质笔记本，我们的云Note更加环保，这也响应了当下低能减排的国家号召。
对于频繁开会的上班族来说，日常开会需要记录的东西，多而且杂，我们的云note可以让用户在终端上自由地添加会议信息，会议内容，会议中需要特别强调且需要尽快处理的事件.......
4. 项目的主要功能，注意区分基础功能和扩展功能
基础功能：用户登录后，在选择内容标签后，可向备忘录添加日程，并在相应日期给出提醒；在笔记本中自由添加内容；在日记本中添加日记，并自动添加笔记时的地点和当地天气情况。并对添加内容进行管理；对添加的事件按照时间生成时光轴，供用户查看。
扩招功能：我们目前构思的——云note通过其他公司提供的访问接口获取用户所在城市的天气情况，城市道路情况，并根据相应天气给出出行建议，根据道路情况向用户推荐出行路线。
5.概要设计：软件体系结构（可用结构图描述）及主要业务模块描述（功能及输入输出）
一、数据流图
1、0层流图
2、第1层
二、数据字典
1、数据流
逐项说明DFD中的每个数据流，可用下表格式描述。
（1）日记数据流
| 名称： |
日记 |
| 简述： |
自己想表达的文件 |
| 数据流组成： |
日期，标题 |
| 数据流来源： |
用户 |
| 数据流去向： |
编写日记格式 |
| 注解： |
无 |
（2）备忘录数据流
| 名称： |
备忘录 |
| 简述： |
自己想记录的东西 |
| 数据流组成： |
日期，标题 |
| 数据流来源： |
用户 |
| 数据流去向： |
编写备忘录格式 |
| 注解： |
无 |
2、加工
逐项说明DFD中的每个加工，可用下表格式描述。
（1）编写日记
| 名称： |
编写日记 |
| 加工编号： |
1 |
| 简述： |
编写日记格式 |
| 输入数据流： |
文字 |
| 输出数据流： |
整理好的文字 |
| 加工逻辑： |
对文字进行排版 |
| 注解： |
无 |
（2）编写备忘录
| 名称： |
编写备忘录 |
| 加工编号： |
2 |
| 简述： |
编写备忘录格式 |
| 输入数据流： |
文字 |
| 输出数据流： |
整理好的文字 |
| 加工逻辑： |
对文字进行排版 |
| 注解： |
无 |
3、文件（存储）
逐项说明DFD中的每个文件或存储，可用下表格式描述。
（1）日记文件
| 名称： |
日记 |
| 简述： |
用户日记 |
| 文件组成 |
用户上传，时间戳 |
| 写文件的加工： |
在文件后符上时间戳 |
| 读文件的加工： |
查看 |
| 加工逻辑： |
搜索数据库查看 |
| 注解： |
无 |
（1）备忘录文件
| 名称： |
备忘录 |
| 简述： |
用户备忘录 |
| 文件组成 |
用户上传，时间戳 |
| 写文件的加工： |
在文件后符上时间戳 |
| 读文件的加工： |
查看 |
| 加工逻辑： |
搜索数据库查看 |
| 注解： |
无 |
6.初步开发计划（详细分工及进度安排）
第一周：获取用户的详细需求，生成详细设计说明书；（艾尔肯）
第二周：概要设计说明书的撰写（陈星鑫）及需求规格说明书（周嘉航）
第三周：队员商议具体编码规范，具体化项目设计（张燕山）
第四周----第六周：全部成员根据设计说明书进行编码实现
第七周：进行充分测试，准备答辩PPT（杨光）