【阿钱按语】：本文是胡浙新老师写的思维导图学习心得，写于2017年2月8日。
胡老师从事金融保险工作，也是部门负责人。他身上有保险人特有的学习热情，非常好学，勤于专研，互动积极，而且学以致用，常常在群里分享自己的思维导图。
更加难能可贵的是，他也是那种愿意坐在路边为别人鼓掌欢呼喝彩的人，群里有人分享自己的思维导图，他都会认真地看，给予肯定和鼓励，特别好！特别难得！
《太上感应篇》称这种行为叫：见人之得如己之得。佛家称之为随喜赞叹。是好事。
还有一点特别棒，他的学习劲头带动了孩子，孩子也要学思维导图！他很好地诠释了上行下效！他把自己所学的思维导图教给孩子，跟孩子一起学习，一起成长。
大赞！
以下是胡老师的原文：##
一，初识##
初次接触到思维导图，是两年前行业协会组织的一次培训。
请来的老师，轻声细语讲解，下面听众也在小声聊着，课堂纪律不是很好。幸亏自己坐在前面，还能听的到些。
老师的一句话：
思维导图可以有效地规划日程安排，提高效率，更好地开发大脑。
一下子把我吸引住了。
一直以来，就感觉工作学习效率不如意，想找到有效的方法。
培训课的风格，大家都是有体会的，天马行空的乱侃，中心句只是那么几个，而且还隐藏在一些大而泛的句中。
一堂培训课下来，对思维导图就记得把自己的想法要用画的如树杈状线条连起来（见笑，但当时印象中就是收获这点），怎么做？如何做？这位老师没有讲的很明白，绝大部分时间就是讲她用了这个方法是如何如何的方便，有了多少多少的收获。
特别感激的是，那堂课让我对思维导图产生了很大的兴趣。课后，自己在网上购了一整套关于思维导图的书，还特意买了彩笔（因为当时老师说用不同颜色的彩笔会更好），准备开始
学习实施。
但是好象太高估自己的热情与实际身上的惰性，书写的很晦涩，需要很用心地揣摩，而工作上的忙，还有想吃快餐饭的急于上手的心思，一下就让我没有想法了。
这套书放了很久，断断续续才看完一本！就再没有想继续动的念头了。
但是心中对思维导图一直却牵挂不舍。
于是在网络上找寻资源，网上有很多课程和公众号，但无一例外，不是以空泛空洞的话语讲最最基础的内容，中间还穿插很多广告，就是收费课程，质量却没有保证。找到的几个，没有一个让自己满意的！
二，学习
2016年11月30日，见到一位朋友在圈中发有温大阿钱老师讲解思维导图的免费微课信息，就加入进去。
当天晚上8：00开讲，坐在电脑前，阿钱老师讲解思维导图，开门见山，没有过多的渲染，开头寥寥几句话一下就吸引了我，懒散的坐姿一下就变的端正，认真听了起来。
阿钱老师讲课思路清晰，语言干净利落，思维导图是什么？有什么用？怎么画？怎么用？实例图示丰富，结合工作中的实际，娓娓而谈。
对实际工作中，钱老师推荐的电脑软件XMind，使用起来就感到一个爽，听的时候与自己的工作内心中相互对照，更是让自己手痒痒，急于就想使用。
一顿丰富的大餐，美味极了，唯一的就是感到还意犹未竟，不够饱！到现在还可惜，没有把当时的微课做成音频，还有不清楚，或者别的朋友需要时可以重温和分享。
更为开心的是女儿那天见我这么认真听，一定要我也要讲给她听，说自己也要学。
三，应用##
微课听完之后，学习群中学习气氛依然热烈，学友们都纷纷把自己的思维导图应用发到群中，与大家分享，更激发了自己的兴趣。
我开始把思维导图运用在自己的工作中，如每天日程安排、每周部门的例会、年度总结（见下图）。
初做有很多还显粗糙，但思维导图对梳理思路和指导性的作用已经让我感到它的魅力！以前在笔记本上列表式的安排，感到已经不能满足自己的要求，愈来愈多地采用导图来进行规划整理。
虽然做的还不够，我相信在今后思维导图会对工作和学习有很大的推动作用。
很开心的是，在后来的时间里，我根据老师的讲解，给女儿做了一点说明，指导她自己也做了一些思维导图，她也逐步用了，下面是她做的一个思维导图，让她也能掌握这么有力的工具。
对思维导图，我还有很多的东西要学习和掌握，我很感兴趣关于加强记忆这方面。
在这里，再次感谢阿钱老师，谢谢你无私的分享教导，还有因你分享而建立的学习群中各位学友们，他们的真诚相互探讨是我汲取力量和营养的源泉！
END.
我是温大阿钱；
非专业传播思维导图；
希望这篇文章对您有帮助。