在反思中收获，在践行中成长
——庙上小学2017年校长述职述廉工作汇报
各位领导、各位同仁：
大家上午好！今天我演讲的主题是《在反思中收获，在践行中成长》！
本学期以来，庙上小学以中心校“机制活、质量优、师生美、百姓赞”为宗旨，按照“1331 ”思路，倡树一种文化，深化三项提升工程，实现三个确保，打造单项工作示范校。紧紧围绕班子建设、课堂教学、学生管理三个核心内容，深入开展“三抓三促”三项教育提升工程。不断强化书法特色单项创建、食宿管理、安全工作等方面，加快推进教育息化建设，强力实施质量强校战略，努力办好人民满意的学校。
下面，我就“典型工作经验”、“实践反思问题”、“今后努力方向”三个方面与大家探讨一下我的个人看法：
第一部分——典型工作经验
（1）认真开展《走近杨震》镇本教材进校园活动，营造“崇德尚廉”文化，打造镇域廉洁文化特色。
1、为全体学生颁发了镇域校本教材《走近杨震》读本，利用每周一、三、五上午课间操进行班级廉杰文化经典诵读展示。在2018“庆元旦暨第三届师生才艺博览会”上，学校举行了班级“崇德尚廉，诚实守信”诵读比赛，唱响立德树人主旋律，推动杨震文化进校园活动的深入开展。
2、学校为营造廉洁文化的氛围，投资五千余元布置美化了校园廉洁文化展示台，投资三千元对师生廉洁书法作品装裱后在校园各个角落进行了悬挂。利用校园橱窗喷绘制作了“杨震小故事”展板，各班级定期出刊“廉洁文化”校园黑板报、手抄报等，让廉洁文化根植师生心扉，通过营造氛围，开展活动，培养学生诚信求实品质。
（2）实施“管理提升工程”，抓班子、促管理、强保障，努力提升班子工作水平。
1、领导班子做到思想统一，团结协作，分工明确，责任到人。坚持领导班子周日例会制度，在召开全体教师会议之前，领导班子就各自工作做上周总结、下周安排，达成共识，形成决议。
2、坚持领导班子学习制度，本学期除校长“三学活动”外，要求领导班子成员阅读《高效课堂50问》、《自动自发》等专著，利用工作之余抄笔记，写心得反思感悟。不断提高各自的业务管理水平和工作执行力。同时，领导要求班子必须带主课，坚守课堂一线，坚持听课评课。经过一学期的学习，班子成员团结一心，风清气正，凝聚力强，各自的管理水平呈现大步提高。
（3）实施“课堂提升工程”，抓课堂、提师能、优质量，上好每一节高效常态课。
1、以讲代训，摸底自查；开学第一周举行示范引领课，第二至四周举行汇报课。在讲课前明确目标，分年级组进行讨论，明确本年级组的目标及本年级组在本期要解决的问题，并通过讲课活动加以论证。/ 在讲课中注重反馈，以学科组为单位总结出本组成员的优缺点，放大优点共同学习，针对缺点加以研讨，作为教师本人下次讲课的目标。在赛课结束时，总结学科组共性问题，作为本组教研重点，对暴露出问题与不足，通过学科组内的评课，力争人人课堂教学技能有所提升。
2、抓常态课教学，助推高效课堂。 本学期以来，我校以中心校下发的高效课堂“十二字方针”，教务处始终践行“常规抓好，细节抓严，过程抓实”的精细化教学管理思想，及时了解教学情况，督导教学工作。从教师备课抓起。利用每周日例会结束时间，严查教师教案编写情况，详细记录教案撰写的质量以及教学反思的撰写。
（4）实施“育人提升工程”，抓习惯、提素养、塑品格，积极创建灵宝市养成教育达标校。
1、强化学习与检查，结合活动强化教育。以开展特色活动为引导，对学生进行“爱我校园，爱我班级”的思想教育，开展“五星”评比活动，激励学生从小处着手，从身边小事做起，培养学生爱校园、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
2、本学期共有五个月，针对每月的实际情况，确定五个月的主题分别为：安全校园教育月、文明礼仪行动月，内务整理评比月，爱心孝心奉献月，学习成果展示月。根据每月主题确定每个月的晨会要点，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。
（5）积极参加全镇教师综合素质大赛，练教学技能，提综合素质。
1、我校围绕教师建设年目标任务，按照镇中心校“1331”思路，深化三项提升工程，组织全体教师，全员参与，以赛促学，以赛促研，交流展示，全面提升，培养名师，示范引领，造就一支“师德高尚、素质优良，结构适合，乐于奉献，扎根乡村”的教师队伍。
2、经过校内全员参与，共同体层层推进，我校语文李和平、陈鹏飞老师，英语赵囡囡、李秀萍老师，体育牛丹妮老师在镇及比赛中出线。在班主任综合素质大赛中我校李晓飒、陈珍珍、郭彦强老师在镇级比赛中胜出，在后一轮的比赛中，我们将精心准备、以赛促研，不断提升，力争赛出水平。
（6）加强食宿管理，确保师生吃的健康，住的温馨。
1、科学营养配餐。小学生正处于身体生长发育的关键时期，为了让孩子孩吃好，我校食堂始终坚持做到一周饭菜不重样。本学期我校还实施了蛋奶工程，每周一、三、五中午为每位学生配发一杯牛奶，每周二、四早餐为每们学生配发一个鸡蛋。力求达到科学配餐,营养均衡。
2、开展文明用餐评比活动。每周评比“文明就餐班级”，每月评选出“文明就餐学生”用身边的“美”引导学生。同时各班级经常在学生中进行健康饮食教育，帮助学生认识健康饮食的重要性，培养健康饮食的习惯。
3、开展文明宿舍我爱我家“全家福”活动。本学期，学生宿舍达到一舍14人，一人一铺的标准化宿舍。住的宽松了，但管理的难度增加了，由于保育员有限，我们把老师全部分到宿舍，每人认领一间，责任到人，每个宿舍门口贴有同学们和宿管老师的合影“全家福”。晚查寝、早谈心是每个老师明天必备的功课，大大减轻了宿管的压力，也拉近了师生的距离。
（7）加强安全管理，确保师生平安。
1、校园安全。一学期来，政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，认真落实《灵宝市校园安全一日巡查制度》、《消防安全一日巡查制度》，校长与各科室负责人、班主任、值周教师、后勤工作人员层层签定安全责任书，明确安全责任，提高全体师生的安全意识。我们政教处也是把该项工作放在重中之重。定期与后勤处对学校的各项设施设备进行安全隐患排查，并做好了相关记载，发现安全隐患及时整改到位。
2、各年级根据要求开设了安全课、心理健康课，科任教师认真备课，利用班班通教学设备对学生进行每周一次的安全教育、心理健康教育，加强安全自护、心理健康的案例分析，强化学生安全自护意识。多种形式的安全教育，使广大师生自我安全防范意识得到了很大的提高。
（8）加强书法单项示范校打造，创书法特色学校。
1、今年我校将书法教学作为我校的特色教育，确立了以“端端正正写字，踏踏实实做人”的育人理念，以校本教研活动为平台，促进我校学生素质的全面提升。/本学期我校举行了第二届艺术节“走近杨震”书法比赛，将增加教师现场展示以及优秀的教师书法作品展。
2、同时成功举办了“第三届师生才艺博览会”，每班选派最优秀的选手集中学校餐厅参加现场书法展示，并进行全程录像，在各班播放，掀起勤练书法的热潮。本学期还邀请书法协会的有名专家来我校展示和指导，更是鼓舞了全体师生对毛笔书法喜欢和热爱。
第二部分——实践反思问题
1、在“教师综合素质大赛”方面：我们虽然做了大量的工作，但整体成绩低下。今后要统一思想，加强学习。加强教师基本功训练，使语数英主要课型都有两到三位优秀教师示范，力争在下期市级比赛中，三到五名教师都能参加灵宝市赛课活动，突破零的尴尬。
2、在“学生素养”上：学生的“十大养成”上虽然取得了长足的进步，但也还存在着许多的不足，如行为习惯养成教育还需关注细节，注意从细小处入手。作为农村学校，家长素质差次不齐，出现了学生在学校的养成教育和在家庭中养成教育链接问题。争创行为习惯养成教育达标学校和示范学校，是我校今后的努力方向。
3、书法单项创建还存在着以下几个问题：第一，部分任课教师不能高度重视，没有起到很好的示范、引领和带动作用。家长对毛笔字的书写认识不足，不重视，不配合，不全力支持，只认为专心学好语文、数学、英语三科基础就行了。第二，学生写好毛笔字、爱护毛笔和注意整洁的良好习惯还有待加强。第三，书法校本教材还是个空白。
第三部分——今后努力方向
1、以上的问题都是我们要认真反思加强研究的方向。今后我们继续开展教师队伍建设年活动，讲良心，比自动自发；讲业务，比高效课堂；讲坚持，比三项工程；讲担当，比破解难题；讲纪律，比守岗尽责；讲服务，比凝聚人心。按照镇中心校的“三项提升工程”精神指导更加深入的、创造性的工作，为我校的教育教学成绩迈上新台阶而努力。
2、2018年发展愿景：第一件大事：为评选灵宝市养成教育（达标）示范学校做积极准备；/第二件大事：改善操场跑道，想办法换成类似塑胶跑道。因为我们一直在奔跑、在努力！坚信庙上小学的明天一定会办得更好、更辉煌！
我的演讲到此结束，谢谢大家观看与聆听！