•第三节：书面表达（共1小题；满分25分）
•你是周明，你的学校承办了一场篮球联赛，会有外国球员和工作人员参加，需要招聘兼职英语翻译。请你用英语写一封求职信，内容包括：
•1.自我介绍；
•2.说明为什么认为自己有能力做好篮球联赛的翻译工作；
•3.表达希望应聘成功的愿望。
•注意：1.可以适当增添内容，使行文连贯；
•2.格式、开头和结尾已给出，不计入总词数；
•3.词数：100左右。
•Dear Sir,
•I learned that you are looking
for a part-time translator for a basketball match.
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•Looking forward to yourreply.
•Yours,
•Zhou Ming
参考范文：
•Dear Sir,• Ilearned that you are looking for a part-time translator for a basketball match.
•Myname is Zhang Hua, a 17-year-oldstudent in Senior Grade 2.I believe I’m qualified for the job, so I would like to apply for it.•I think that I have the ability to meetthe challenge. Forone thing, I’m so interested in basketball that I know all the basketball terms, as well as all the famous teams and players around the world. For another, I often practice English with foreigners and can speak English fluently. What’s more, with an experience of working as a translator, I’m quick-minded and can deal with all kinds of urgent cases on the spot.
In a word, I’m convinced that I can do the job well, so I’m eager to get the opportunity.
•Looking forward to your reply.
Yours,
•Zhou Min
•评卷关注点：=写作提升关键点
•1.审题
•改卷标准：三个写作任务漏掉一个，不能给16分以上。
•不分段的作文，即使完成任务也不能给16分以上。
•2.语言表达水平：体现准确性（单词拼写、句型运用、语法）、流畅性（篇章结构连贯、句与句之间的连贯）、交际性（达到求职信的交际目的）。
•根据综合情况按档次给分：21-25、16-20、11-15、6-10、1-5。
•3.书写和卷面
•卷面涂改严重，在能力所得的分数上降档。例如：17分降为15分，13分降为10分。
•书写潦草不认真，降档，参考上面的例子。具体表现为：该站在横线上的字母不在横线上、该一样高的字母不一样高、倾斜度不一致、字母与字母之间粘在一起、这些字母（y,
g, f, q ,l, j,）写得踢胳膊蹬腿不控笔的、字母写得太小让改卷老师看得吃力的或太大影响词数写作的。
•
评分：15
虽然这篇文章的语言表达水平不高，卷面有涂改，书写不够美观，任务1的交际性没有体现，但是这篇文章值得很多同学学习：
1. 完成写作任务。
2.语言表达流畅。
3. 任务2的表达很好地体现了交际性。
4. 把刚学习的倒装句运用于写作。
该生提升空间很大，赶紧改进不足之处吧
这篇写作用来提醒：
考试不能用透明胶布撕纸更正错误！看一看扫描效果，我们就知道，该考生应该把透明胶布扔掉了！撕过的卷面，就比不过干净的卷面整洁美观。每个撕过的地方，都很可能让改卷老师看不清楚。造成非水平失分是肯定的。
•点评：
完成三项写作任务，是一篇比较好的作文，可评20分。
欠缺之处：考生自我介绍后，没有开门见山表达自己的求职愿望，没有充分体现求职信的交际性。可见考生写作没有摆脱中译英的束缚。
书写有待提升，看出来书写在进步中，但是仍未达到流畅熟练的程度。
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点评：
完成三项任务，语言表达流畅，卷面整洁，书写美观，但是任务1不能很好体现写作的交际性，任务2的表达不够简练。卷面布局空间把握不好，差一点写出答题区域。
可评：18分
值得肯定之处：该生努力尝试用高级句型，如：倒装句。尽管出错，但是是值得鼓励的
14分
这篇文章造成低分最致命的原因是：语言表达的水平偏低，卷面乱七八糟，书写糟糕透了。赶紧用字帖练字吧！否则14分会永远追随着这位倒霉的孩子！
从内容的写作看，这位考生有值得学习的地方：
1. 完成任务，体现求职的交际性。虽然最后一句写得太张狂一点。
2. 努力把课本知识运用到考试当中。这是很多尖子班学生做不到的地方，他们害怕出错不敢在写作中尝试使用新学习的语言知识，或者根本没有意识要这么做去提升自己的写作水平。
3. 显然这位考生基本功不是很强，但是现在很努力。
优秀作文：
考生完成了三项任务，把自己的能力和求职的工作需求结合在一起，达到交际目的。卷面整洁，书写美观。可评23分。
整篇行文流畅，把课本中的语言知识活学活用，定语从句、倒装句等句型运用自如。可见该生处于在努力提升自己的写作能力中。如果避免小错误，有希望获得满分
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