弗洛伊德人格发展理论阅读笔记

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弗洛伊德认为，一个人的人格发展，因为性快感中心的变动，而分为五个阶段，分别被翻译为：
口欲期（oral stage），时间是0-1岁，快感中心集中在口腔部位；
武老师说，吸烟和接吻也算是口欲固着的一种，还有吸吮手指的习惯。这个让我回想起孩子小时候睡觉都要吸吮手指才行。
肛欲期（anal stage），1-3岁，快感中心集中在肛门部位；
肛欲期的心理，是我们对金钱态度的源头。这里武志红老师说到两种对孩子不同的态度：让孩子自律自制，还是由父母等养育者他律他制。这一点一直让我很纠结，当然让孩子自律自制好，是不是也要有一套系统的方法？
性器期（phallic stage），3-6岁，也被称作俄狄浦斯期，这种翻译来自于希腊神话中俄狄浦斯的故事。
在心理上，孩子这时可能会对同性父母产生竞争和嫉妒心。其中武老师提到，在孩子进入三岁前，必须把他们从父母的床上赶走。庆幸当时我做到了，因为我小时候一直和父母睡一起的。温尼科特提出了“足够好的妈妈”的概念，意思是说，如果一个人在三岁前得到了“足够好的妈妈”的养育，那么就可以免于各种心理疾病。
潜伏期（latent stage），6-12岁，进入潜伏期，而更重视和同性交往；孩子目前在这个时期，暑假过后感觉她懂事了许多，我认为还是要多陪伴和多观察。
生殖期（genital stage），12-20岁，也即青春期，一个人的心理和生理都趋向成熟，最终做好了生殖的准备。