安熊一直认为牛妞很聪明，而且认为牛妞比自己聪明得多。他万万没想到，一根小小的绳子，就能够把聪明的牛妞变傻。
在安熊读幼儿园的时候，安熊妈妈每天傍晚跳绳半小时减肥。所以，安熊也早早就学会了跳绳。
成为小学生后，跳绳变成了一门功课。每到课间，操场上就像撒出了一把豆子，全是蹦蹦跳跳学跳绳的一年级同学。
毫无疑问，在跳绳这一门功课上，安熊成绩优异。而且，全班只有４个同学会跳绳，安熊是其中唯一的一名男生。
可牛妞不会跳绳。她跳起绳子来，只会甩一下、跳一下、停一下，站好之后，再一甩、再一跳、再一停。
这样跳绳，牛妞都觉得自己实在太傻了。
更糟糕的是，渐渐地，其他同学都学会跳绳了，牛妞还是只会这样跳。
就连安熊也着急了。他说：“牛妞，我来教你。”
“好啊，”牛妞又是高兴又是羡慕地问，“你是怎么学会的？”
“我……”安熊一开口，就发现教人跳绳比自己跳绳要难得多，因为他根本说不出来。
安熊就说：“我跳给你看。我跳得慢一些，你仔细看。”
于是，安熊开始跳绳了。他慢慢地甩一下，慢慢地跳一下，接着再甩一下、再跳一下。
牛妞认真地看着。她边看边点头。过了一会儿，又直摇头。
“我看懂了。可我也是这样跳啊，为什么每次只能跳一下？”牛妞问。
安熊挠挠头，说：“不知道。是不是跳得太少了？”
牛妞乖乖地说：“好吧，我再多跳一会儿。”
安熊就在牛妞的身边，和牛妞一起跳。跳了一会儿，牛妞说：“你在我对面跳。我看到你跳，说不定就学会怎么跳了。”
安熊连连点头，说：“好。”
安熊觉得牛妞的这个主意很妙。所以，尽管牛妞还没学会跳绳，安熊已经重新觉得牛妞变聪明了。
这边，男生安熊在教女生牛妞学跳绳，那边，男生和女生为了跳绳打起架来。原来，夏美美和路美美两人在一起跳长绳，雷天龙和王子把她俩推开了。路美美被绳子绊了一下，一不小心摔倒在地，痛得流出了眼泪。
夏美美尖着嗓子哭叫起来：“你们等着！你们等着！”
正在跳绳的牛妞冲向了路美美，把她从地上扶了起来。而夏美美冲向了花儿老师的办公室。
“花儿老师！王子和雷天龙打人！路美美被打哭了！”夏美美对花儿老师叫嚷着。
当花儿老师在赶到现场时，只看见王子和雷天龙垂头丧气地低着头、垂着手，一动不动地站在一边。牛妞和路美美正在低声说着什么。安熊拎着两根绳子站在一旁，一会儿看看这个，一会儿看看那个。
路美美脸上留着两道泪痕。看见了花儿老师，她又鼻子一酸，眼泪开始直打转。
花儿老师了抱路美美，再次帮她擦干了眼泪，平静地说：“任何时候，哭都不能解决问题。你们把事情的来龙去脉说清楚。”
牛妞觉得很奇怪：男生在打人，这件事不是已经很清楚吗？
夏美美哭着大声叫道：“他俩打人！雷天龙打我！把我的背打得好痛！”
花儿老师看向王子和雷天龙，表情还是那么温柔平静。她说：“你俩说说，到底是怎么回事？”
王子和雷天龙互相看了看，你一言、我一语地结结巴巴说了起来。
原来，王子和雷天龙刚刚学会了跳绳，兴奋之中也想跳长绳。跳长绳需要更多人合作甩绳子。他俩见两个美美跳了很久的长绳，就希望两个美美让自己也玩一会儿。但两个美美不同意。夏美美还说雷天龙是胖猪、王子是瘦猴，他俩不应该跳绳，应该上西天……
雷天龙一听就怒了，冲了过去。王子听到上西天时，也生气了，也跑了过去……结果就打了起来。
听完，花儿老师笑了笑，轻声问：“上周五的晨诵里，我们诵读了什么？”
大家回忆着，牛妞第一个想了起来：“《舌头和拳头》。”
花儿老师点点头，说：“你们还记得吗？我们一起背一遍。”
说着，花儿老师和大家一起背诵起来——
拳头和舌头，是个老对头。
胡说点怒火，友爱变争斗。
舌头和拳头，变成好朋友。
言语说得妙，行动靠双手。
背完那一首晨诵，几个人都安静了。夏美美的哭声渐渐消失了。
这时，花儿老师却突然板起了脸，声音也低沉威严起来：“男孩和女孩不同。往往呢，女孩先长了舌头，男孩先长了拳头。拳头打人，当然是错。可舌头也能伤人，甚至比刀还厉害！”
两个女生都低下了头。两个男生你看看我，我看看你，也低下了头。
“你俩知道，小肚鸡肠是什么意思吗？”花儿老师问两个女生。
两个女生摇头。
“就是肚子特别小，小得像老鼠一样。肠子特别细，细得像鸡肠子一样。形容一个人的心眼儿特别小。”花儿老师问，“你们想做这样小肚鸡肠的女生吗？”
两个女生使劲摇头。
“你俩知道，宰相肚里能撑船是什么意思吗？”花儿老师问两个男生。
两个男生摇头。
“就是肚子特别大，里面能够划船。形容一个人很大度。”花儿老师问，“你们想做这样宰相肚里能撑船的男生吗？”
两个男生使劲点头。
“很好。那你们站在对方的角度想一想，如果男生是女生、女生是男生，会怎样？你们看这件事应该怎么处理？你们讨论好了，如果还需要我，就再来找我。”
说完这些，花儿老师扭头走了。
接下去那四个人是怎么讨论的，牛妞就不知道了。因为花儿老师一走，安熊就凑到牛妞耳边，告诉她一个爆炸性的好消息：“牛妞，你刚才跑过去的时候，是一边跳着绳子，一边跑过去的。中间一点都没中断。”
“真的？真的？真的吗？”牛妞连声追问。
安熊重重地点头：“嗯！”
虽然牛妞完全不记得这件事，但她很相信安熊的话。
牛妞让安熊距离自己远一点，自己跳着绳子向他跑过去。失败了两次之后，第三次，牛妞就成功了。
“牛妞，你学会啦！”安熊笑着，笑着，笑得露出那排雪白的牙齿，就像一道阳光。
牛妞高兴得大笑：“我要去告诉花儿老师，我又长了舌头，又长了拳头。”
说到这里，牛妞想起了刚才的风波。她回头一看，不远处的夏美美、王子四个人，已经在一起跳起了长绳。
暮省：我是新孩子
亲爱的小朋友，你肯定知道拳头能够让人们疼痛，你知道舌头也能够让人们疼痛吗？只是拳头让肉体疼痛，舌头让心灵疼痛。所以请你记住，不说伤害别人的话，和不能动手打人，是一样的道理。
那么，在你的周围，发生过舌头或者拳头引发的矛盾吗？请你好好回忆一下，再想一想，看过这个故事的你，会怎么办？把这件事情和你想到的解决办法，说一说，画一画，写一写吧！
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